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1.- JUANITO SIN MIEDO
Busca en el cuento los nombres de dos personajes y cópialos. ¿Por
qué se escriben con letra inicial mayúscula?
¿Quién es la persona que ha escrito el cuento?
Las palabras que tienen el mismo significado son
palabras sinónimas.
GRAMÁTICA: La comunicación
Comunicarnos significa transmitir a los demás lo que pensamos,
queremos o sentimos.
La principal forma de comunicarnos entre nosotros es el
lenguaje.
También hay otras formas de comunicarnos: por medio de gestos,
los sonidos y dibujos o imágenes.
1.- ¿Qué forma de comunicación se utiliza en cada caso?
Relaciona.
Se enciende la luz roja de un
semáforo
Un gesto
U n niño mueve la mano para
despedirse.
Un sonido
Suena el timbre de la puerta Un dibujo , una imagen
La sirena de una ambulancia Un sonido
Colocar un dedo sobre los labios. Un gesto.
¿Cómo se comunica un bebé que aún no sabe hablar?
¿Qué pueden significar estas señales?
 ¿Con quiénes te comunicas todos los días?
 ¿Qué forma de comunicación sueles utilizar con ellos?
 ¿Qué prefieres: hablar o escribir?
 ¿Te da vergüenza hablar en público? ¿por qué?
ORTOGRAFIA: El punto
RECUERDA:
Se escribe punto al final de cada oración. Hay tres tipos de
punto:
 Punto y seguido: Separa dos oraciones del mismo párrafo.
 Punto y aparte: Separa dos párrafos distintos.
 Punto final: Se escribe al final del texto.
Escribe unas frases sobre cómo es nuestro colegio. Utiliza los puntos.
Copia seguidas estas oraciones. Recuerda escribir el punto y que
después de punto, la primera palabra se escribe con mayúscula:
 hoy ha sido el primer día de clase
 mis compañeros parecen muy simpáticos
 creo que este año aprenderé muchas cosas
 estoy muy ilusinada
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  • 1. 1.- JUANITO SIN MIEDO Busca en el cuento los nombres de dos personajes y cópialos. ¿Por qué se escriben con letra inicial mayúscula? ¿Quién es la persona que ha escrito el cuento? Las palabras que tienen el mismo significado son palabras sinónimas.
  • 2. GRAMÁTICA: La comunicación Comunicarnos significa transmitir a los demás lo que pensamos, queremos o sentimos. La principal forma de comunicarnos entre nosotros es el lenguaje. También hay otras formas de comunicarnos: por medio de gestos, los sonidos y dibujos o imágenes. 1.- ¿Qué forma de comunicación se utiliza en cada caso? Relaciona. Se enciende la luz roja de un semáforo Un gesto U n niño mueve la mano para despedirse. Un sonido Suena el timbre de la puerta Un dibujo , una imagen La sirena de una ambulancia Un sonido Colocar un dedo sobre los labios. Un gesto. ¿Cómo se comunica un bebé que aún no sabe hablar?
  • 3. ¿Qué pueden significar estas señales?  ¿Con quiénes te comunicas todos los días?  ¿Qué forma de comunicación sueles utilizar con ellos?  ¿Qué prefieres: hablar o escribir?  ¿Te da vergüenza hablar en público? ¿por qué?
  • 4. ORTOGRAFIA: El punto RECUERDA: Se escribe punto al final de cada oración. Hay tres tipos de punto:  Punto y seguido: Separa dos oraciones del mismo párrafo.  Punto y aparte: Separa dos párrafos distintos.  Punto final: Se escribe al final del texto. Escribe unas frases sobre cómo es nuestro colegio. Utiliza los puntos.
  • 5. Copia seguidas estas oraciones. Recuerda escribir el punto y que después de punto, la primera palabra se escribe con mayúscula:  hoy ha sido el primer día de clase  mis compañeros parecen muy simpáticos  creo que este año aprenderé muchas cosas  estoy muy ilusinada Dictado: