Reino vegetal trabajo a modo científico por alumnos de la upc, para la docente laura rojas

2. PLANTAS
Integrante
Amaya Mora Darlyn: e-mail: darlinamayamora@hotmail.com
González Diana: e-mail: dianacristina@hotmail.com
González Marielis e-mail: gamarielis@gmail.com
López Javier:
Tutora: Laura Rojas Martínez- email: laurarojasmartinez@yahoo.com
Lic. Laura Rojas Martínez
Grupo de laboratorio #3
Universidad Popular del Cesar
Valledupar/cesar
2014

3. RESUMEN
Las plantas también son importantes en
nuestro ecosistema, ya que A diferencia de
los humanos que poseen un "ciclo de
vida diplonte" las plantas poseen alternancia
de generaciones determinada por un "ciclo de
vida haplo-diplonte" como lo es su "óvulo" y el
"anterozoide" se desarrollan asexualmente
hasta ser multicelulares, aunque en muchas
plantas son pequeños y están enmascarados
por estructuras del estadio diplonte. En esta
práctica se quiere llevar acabo las
características principales de cada una de
ellas, identificando su ciclos en el proceso
de formar frutos con el objetivo de reconocer
las distintas partes de una flor, saber
identificar los tipos de frutos así como sus
partes, saber reconocer su reproducción si es
angiosperma o gimnosperma, dando como
resultado que las angiospermas están
formado por el mayor número de plantas
terrestres Todas las angiospermas tienen
flores que producen semillas encerradas y
protegidas por la pared del ovario (carpelos)
que, posteriormente, se convierte en fruto. Tal
como lo fueron la flor de anón y la del mago.
INTRODUCCION
Las plantas seres vivos fotosintéticos, sin
capacidad locomotora y cuyas paredes
celulares se componen principalmente
de celulosa Taxonómicamente están
agrupadas en el reino Plantea y como tal
constituyen un grupo mono filetico eucariota
conformado por las plantas terrestres

4. Procedimientos
Identificamos a qué tipo de
hábito pertenecen las
plantas que evaluamos
Luego se le hizo un corte
longitudinal a una flor y
reconocieron sus partes.
Tomamos dos tipos
diferentes de hojas e
identificamos a qué tipo
de hoja pertenecen
Se tomó un helecho y se
observó las diferentes
esporas de estos llamados
soros.
Luego se tomaron muestras
de polen, luego se observó
en mi croscopio,
diferenciando sus tamaños.
Se tomó de igual manera un
fruto de cada planta, y se
observamos sus óvulos
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5. 1 Procedimiento
En primer lugar se determinó que tipo de
plantas, fruto y flores se evaluarían.
Flor “coral”
Hoja de “helecho”
Flor del mango
Fruto de anón
2 Procedimiento
Se tomó un hoja de helecho para identificar
sus esporas, las cuales son llamadas “soros”
estos “soros” en el helecho al ser observados
en el estetoscopio de determino que son las
estructuras de color morrón que se encuentra
en el envés del folíolo de la Fronda (hoja) y su
función es llevar en su interior a los
Esporangios que contienen a las esporas,
células asexuales que al caer en lugar
favorable y húmedo producirá la formación de
un Prótalo. El prótalo es una estructura en
forma de corazón que contiene flagelos para
su locomoción y lleva en su cara inferior a los
Anteridios (Anterozoides) y Arquegonios
(Oósfera), que al fecundarse formarán el
huevo o cigota y con su crecimiento llegará a
formar a un Esporofito (yahoo2012)
soro visto en el estetoscopio
Soro visto en el microscopio a 10x
Esporangios a 10x (tabla pg7)

6. 4 Procedimiento
En este procedimiento se tomaron 3os tipos de
flores una de “coral” y la otra del “anón” y otra de
mango a estas se les hizo un corte longitudinal
por la mitad de la flor para poder así reconocer
sus partes.
Flor del anón
Taxonomía: La flor del anón está en el reino
plantea, en la división de los magnoliphyta L, y
en la clase magnolipsida, su orden magnoliales,
de la familia anonnaceae, en el género annona,
y su especie es squamosa, al ser observada en
el estetoscopio se logró a observar sus óvulos,
ya que cada una de las cavidades que se hizo
longitudinal podemos encontrar el ovario del
fruto. Por último se determina que esta flor es
angiospermas. Ya que las angiospermas forman
el mayor grupo de plantas terrestres, son plantas
cormofitas, es decir, con tejidos y órganos
perfectamente diferenciados. Todas las
angiospermas tienen flores que
producen semillas encerradas y protegidas por
la pared del ovario (carpelos) que,
posteriormente, se convierte en fruto.
Flor observada en el estetoscopio (OVULOS)
Flor de coral
La flor de coral son encontradas en zonas
templadas como árbol solitario en
exposiciones soleadas.
Taxonomía: su Nombre científico es
Erythrina corallodendron, Está en el reino
plantea, en la división Magnoliophyta, en la
clase Magnoliopsida también en la subclase
Rosidae, en el orden Fabales y de la familia
Fabaceae del Género Erythrina de la Especie
Erythrina corallodendron. La flor al ser
observada en el estetoscopio y el
microscopio a 10x se lograron observar el
polen de esta ya que el polen es la división
sexual de las plantas, el sexo permite
introducir en la especie un grado mayor de
variabilidad y adaptación al medio. El polen
de la flor se le dio un rapado para colocarlo
en una laminilla y ser observada en el
microscopio mostrándonos la variedad de
tamaños que estos poseen, se determinó
que esta flor es gimnosperma porque Por su
parte, las flores masculinas
(microsporangios) se agrupan en unos conos
que incluyen numerosas hojas polínicas o
microsporófilos, El polen contenido en los
sacos polínicos poseen en ocasiones dos
vesículas de aire, con objeto de facilitar la
polinización anemógama (mediante el
viento). Entre la polinización y la verdadera
fecundación puede transcurrir más de un
año.
Flor observada en el estetoscopio.

7. Polen Observado en el microscopio 10x
Flor del mango
En este procedimiento se tomó una de las
pequeña flores del mango para poder identificar
sus partes como lo son su lóculo y el ovulo, la
flor perfectas en mangos no llegan alcanzar una
completa maduración de sus órganos, tienen
baja eficiencia de polen y su estigma esta
respectivo a 18 horas antes de la apertura florar,
estas plantas son encontradas en zonas
intertropical. Taxonomía: pertenece al reino
plantea su filo es Magnoliophyta, en la clase
Magnoliopsida, en el orden Sapindales, de la
familia Anacardiaceae del genero Mangifera. Se
determinó que esta flor es se determinó que
esta flor es angiospermas porque el aparato
reproductor o gametofito está constituido por la
flor, que puede contener a la vez las estructuras
femeninas (carpelo o pistilo) y masculina
(estambre), o bien pueden estar en plantas o
flores diferentes. El polen o gameto masculino
debe ser trasladado al pistilo (polinización)
donde se desarrolla un tubo polínico que
fecunda al óvulo y éste se transforma en
semilla. Por sus semillas se clasifican en:
dicotiledóneas y monocotiledóneas. (Rocío
Garrido Gómez y Guillermo Fernández Weigand
2010)
**
OVULO
LOCULO
(Ver tabla Pg. 8)
Fruto de Anón
En este procedimiento Se tomó una fruta de
anón para identificar sus partes, estas frutas
son encontradas en regiones tropicales, es
un frutal perteneciente al género Annona, de
la familia Annonaceae. El anón mantiene la
viabilidad de las semillas mucho tiempo,
hasta 3 o 4 años. (May 2007)

8. CUESTIONARIO:
1. A que se le conoce como flores
perfectas e imperfectas.
Rta: la flor perfecta es hermafrodita, es decir,
en una misma flor se hallan órganos sexuales
femeninos y masculinos; en cambio las flores
imperfectas poseen órganos masculinos y
femeninos en flores individuales unas de otras.
2. En muchas plantas, la producción de
polen en las anteras ocurre antes de
completarse el desarrollo del carpelo de la
misma flor o después de este. ¿Cuáles
son las consecuencias de esta situación
en la descendencia o ciclo de vida de la
planta?
Rta: Micro esporas: son las que se producen
en los órganos masculinos (estambre) en
concreto en las tecas de las anteras. En casa
teca existe dos sacos polínicos, es en estos
salvos polínicos donde se forman el micro
esporas que tras su maduración formaran los
granos de polen. Cada grano de polen
contiene una célula con dos núcleos (n):
núcleo generativo y núcleo vegetativo forma
por mitosis el tubo polínico que crea un
camino directo al ovario, mientras esto ocurre
el nucleó generativo se divide por mitosis en
dos anterozoides, que son los gametos
masculinos.
Magaesporas: son las predecesoras de los
gametos femeninos los óvulos no maduros
situados en el ovario (2n) realizan la meiosis
para formar las megaesporas (m) que tras su
maduración formaran los sacos
embrionarios, que son los gametofitos
femeninos.
3. Muchas semillas como los granos de
lenteja fríjol y maíz no necesita de tierra
para germinar. Ustedes han podido
observar algunas veces que estas
semillas germinan en la alacena dentro
del frasco donde se guardan o donde
caen en el lavaplatos etc. ¿Porque las
semillas no necesitan de los nutrientes de
la tierra para germinar, y por qué después
que nace la plántula si no se le traslada a
tierra Muere?
Rta: Las semillas de maíz o lentejas
germinan en el agua para activar las
enzimas, necesitan el oxígeno para la
respiración celular y temperaturas
adecuadas para que la acción de las enzimas
sea óptima. La materia prima y fuentes de
energía para la respiración es el material ya
Características Angiospermas Gimnospermas
Hábito de
crecimiento
Leñosas o
herbáceas
Árboles y arbustos
leñosos
Células de
transporte en el
xilema
Traqueidas y
elementos del vaso
Traqueidas
Estructuras
reproductivas
Flores estróbilos
Transferencia
de los granos
de polen
Animales o viento viento
Fecundación Doble fecundación:
oosferay célula
espermática-cigoto;
dos núcleos polares
y célula
espermática-endosperma
Oosfera y célula
espermática-cigoto;
doble fecundación en
gnetofitas
Semillas Encerradas dentro
del fruto
Expuestas o en
escamas de los
estróbilos
Distribución
geográfica
cosmopolitas cosmopolitas

9. almacenado en las semillas, por lo tanto no
es necesaria la fotosíntesis y por
consiguiente la germinación no necesita luz,
como tampoco necesita tierra. Los factores
agua, aire, luz, y tierra solo son necesarios
para la plantas puedan vivir luego de la
germinación.
CONCLUSIONES
ALUMNOS MANUALES 03ª LAS-PLANTAS.
2013
ROCÍO GARRIDO GÓMEZ Y GUILLERMO
FERNÁNDEZ WEIGAND 7 dic 2010.
http://reservaeleden.org/plantasloc/alumnos/
manual/03a_las-plantas.html
http://www.botanipedia.org/index.php?title=P
LANTAS_ANGIOSPERMAS_Y_GIMNOSPERM
AS