2. REDES EDUCATIVAS
Las Redes Educativas son un mecanismo
mediante el cual, se van gestando alianzas y
se generan espacios de intercambio entre
personas e instituciones de distintos lugares
del mundo, con objetivos claros y comunes.
3. La concepción de red tiene su origen
en la teoría de sistemas que se define
como un todo integral conformado por
un conjunto de elementos dinámicos
que interactúan entre sí para lograr
objetivos comunes.
4. Conforme a esta concepción, la red
educativa es un modelo organizacional
que integra a los elementos ubicados en
un espacio físico determinado, los
mismos que se articulan entre sí con el fin
de formar organizaciones sólidas y
fuertes, donde los actores sociales ponen
su imaginación e iniciativa para trabajar
en forma conjunta y lograr mejores
resultados.
5. COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
El concepto de la comunidad de aprendizaje
puede ser definido de forma sencilla como un
grupo de personas que aprende en común,
utilizando herramientas comunes en un mismo
entorno.
6. El proyecto de las Comunidades de Aprendizaje
está dirigido sobre todo a centros de educación
infantil, primaria y secundaria y tiene como
objetivo evitar situaciones de marginación a
causa de la cultura, el género o el rendimiento
en clase, fomentar la participación de las
familias y dar más autonomía al profesorado
para enseñar innovando.
7. BENEFICIOS DE LAS COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE
Parte del dialogo como pilar central del proceso.
Bien gestionado se puede lograr una mayor interacción y
participación, y mejor atención y relaciones profesor /
alumno.
--La responsabilidad compartida: todos los miembros de
la comunidad son participes en el proceso de
aprendizaje.
El conocimiento se entiende como dinámico, adquirirlo no
supone ingerir una lista de elementos a reproducir en un
examen, sino construir una comprensión propia de la
materia.
Es un proceso activo y colaborativo. Esto ayuda a evitar
la pasividad que frecuentemente exhibe el alumnado en
otros enfoques.
9. ¿QUÉ ES?
EDUTEKA es una red colombiana de apoyo a
los docentes publicada por la Fundación
Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) y provee en
forma gratuita materiales de calidad para
docentes, directivos escolares y formadores de
maestros. Eduteka pone a disposición de
estos, centenares de contenidos formativos e
informativos que les ayudan a enriquecer, con
el uso de las TIC, sus ambientes escolares de
aprendizaje.
10. Diseña e implementa espacios interactivos
en línea con recursos útiles y valiosos para
los docentes (Gestor de Proyectos de Aula,
Planeador de Proyectos Colaborativos,
Currículo Interactivo 2.0). Tanto los
contenidos, como los recursos en línea,
incluyen servicios y funcionalidades de la
Web 2.0 que buscan optimizar la
interacción usuario/contenidos/recursos y
hacer más amigable e intuitiva la
navegación.
11. ¿CÓMO ESTÁ CONSTITUIDA?
Cuenta con cinco ventanas: Inicio, Docentes
de Área, Docentes de Informática, Directivos,
Mi Espacio.
Cada ventana contiene información sobre
artículos, proyectos, recursos, módulos por
áreas de estudio y edad de los alumnos.
Inicio Docentes de Área Docentes de Informática Directivos Mi
Espacio
12. ¿CÓMO ESTÁ CONSTITUIDA?
Está constituida por siete ventanas; Casa, Proyectos,
Actualidad, Recursos, Formación, Comunidad y Blogs.
Se publican proyectos desarrollados en los países
Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España,
México, Perú, Venezuela. Ofrece una amplia gama de
información sobre recursos didácticos para
estudiantes, para público en general, para docentes
por materias, por tipos, por niveles, por perfiles, como
también recursos de sitios web donde se puede
obtener información utilizando la TIC.
Home Proyectos Actualidad Recursos Formación Comunidad
Blogs
13. Ofrece información sobre páginas web
especializadas por áreas de interés donde el
docente puede obtener más información sobre
temas específicos, sobre laboratorios virtuales,
programas y software que permiten hacer las
clases más productivas e interesantes. Está
orientada principalmente para la educación inicial,
básica y media.
Artículos Áreas Proyectos Recursos Módul
os
14. El usuario de EDUTECA tiene la oportunidad de
conocer la experiencia de otros docentes, los
proyectos desarrollados en diferentes escuelas y
aplicar estas experiencias en su labor. Puede
también realizar contactos con otros docentes,
participar con sus estudiantes en proyectos
colaborativos de diversos temas, intercambiando
información y experiencia.
15. Eduteka se ha asociado con la Smithsonian
Institution, la National Geographic, la International
Reading Association, SnagFilms y ePals para
involucrar a los estudiantes de todo el mundo en
una nueva campaña. Ésta se denomina
Comprométase a globalizar su Institución
Educativa y tiene finalidad de inspirar a
educadores, padres y estudiantes para que se
comprometan a ejecutar durante el año 2012 una
acción que lleve a los estudiantes más allá de las
cuatro paredes del salón de clases y los conecte
con aprendices de todo el planeta.
17. ¿QUÉ ES?
Portal educativo desarrollado para impulsar
las nuevas tecnologías en el profesorado y
que está asociado al portal EducaRed.
Ofrece, entre otros recursos de formación,
contenidos, herramientas de apoyo,
experiencias.
Red de la Educación 2.0 (Educación,
Innovación, Colaboración) es red española
de apoyo a docentes y estudiantes
financiada por la empresa TELEFÓNICA.
18. ¿CÓMO ESTÁ CONSTITUIDA?
Está constituida por siete ventanas; Casa,
Proyectos, Actualidad, Recursos, Formación,
Comunidad y Blogs. Se publican proyectos
desarrollados en los países Argentina, Brasil,
Chile, Colombia, Ecuador, España, México,
Perú, Venezuela.
Home Proyectos Actualidad Recursos Formación Comunidad
Blogs
La Red de la Educación 2.0 Educación, Innovación,
Colaboración
19. Ofrece una amplia gama de información
sobre recursos didácticos para estudiantes,
para público en general, para docentes por
materias, por tipos, por niveles, por perfiles,
como también recursos de sitios web donde
se puede obtener información utilizando la
TIC.
20. ¿QUÉ OFRECE A LOS DOCENTES?
Investigación educativa
Proyectos y propuestas creativas en
Educación
Capacitación del decente
Recursos didácticos para los docentes
Aplicación de las TIC en la enseñanza
21. CONCLUSIÓN
En las Comunidades de Aprendizaje se potencian las TIC
como herramienta de trabajo primordial de la sociedad de
la información.
Las comunidades de aprendizaje son una alternativa al
sistema de educación formal. Las comunidades, basadas
en el derecho a la educación de todas las personas,
buscan respuestas a las necesidades y conflictos que
surgen en las nuevas generaciones.
Las comunidades de aprendizaje han dado origen a un
movimiento que desarrolla procesos de aprendizaje a
largo plazo que tiene cuatro objetivos: la innovación, el
desarrollo de capacidades, el mejoramiento de la práctica
y el fortalecimiento de los vínculos entre miembros.
