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Características
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 Grupos de mujeres, con un máximo de
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 Duración: 9 sesiones
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Barcelona
 Coordinación a través de los PIADS
(Puntos de Información y Atención a
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Barcelona
Características
dels tallers d’eines
 Organizados por el CAPS (Centro
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Sanitarios), organización sin
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profesionales de la salud
 Coodinados por profesionales
miembros del CAPS
 Trabajo corporal
Características
dels tallers d’eines
 Además de los talleres genéricos,
se realizan talleres de:
 Autoestima
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Motivación personal
 CONTRAS
 La duración limitada de los tallers: 9
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 La impossibilidad de que tuvieran
continuidad
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 Trabajar con un gran número de mujeres
 Abarcar todos los barrios de Barcelona
 Contar con el entusiasmo de los PIAD y el
Ayuntamiento de Barcelona
Motivación personal
 Estar organizados por el CAPS
 El reto: abordar un trabajo diferente
de los grupos con los que trabajo:
duración ilimitada, el mismo número
de personas siempre, objetivo
terapéutico...
Algunos datos
 Nº de talleres:100
 Nº de mujeres participantes:1.200
 Duración: 7 años. Desde el año 2003
hasta actualidad
 Organizaciones/entidades implicadas:
 CAPS, Ayuntamiento Barcelona,
asociaciones de mujeres, asociaciones de
gent gran, Centros Cívicos, Centros de
Salud, Centros de Salud Mental,
asociaciones de vecinos
Organización
 Colaboración/coordinación con los PIADS
 En la selección inicial del grupo (edades, grupos
constituidos, voluntariedad, diagnóstico)
 En el transcurso de las sesiones (abandonos,
dudas)
 Al finalizar el grupo:informar de cualquier
característica a las responsables del PIAD
 Aprovechamiento de los recursos existentes
 Definición del tipo de grupo y qué
pretendemos
Objetivos
 Tratamiento desde el punto de
vista subjetivo de las
participantes
 Abrir interrogantes
 Tratar las repeticiones:toda repetición
es un conflicto sin resolver
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subjetividad de cada participante
EL ROL COMO
PROFESIONAL
 Disfruto
 Me cuido: no soy omnipotente. No
puedo con todo
EVITO
 Aleccionar: estar en el lugar del saber
 Hacer apologías de nada
 Imponer mis ideas: cada participante una está en su
propio momento. Respetarlo. Sin exigir uniformidad.
EL ROL COMO
PROFESIOANAL
SOY RESPONSABLE DE:
 Contención desbordamientos
 Experiencia clínica demostrada. Hay que
diferenciar estructuras clínicas. Ejemplo
 No dejarme llevar por la empatía.
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que dicen pero sobre todo lo que no dicen o
lo que dicen sin darse cuenta.
EL ROL COMO
PROFESIOANAL
POSIBILITO
 Abrir interrogantes. Ejemplo
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 El surgimiento de la creatividad. La
tienen. Creer en ella.
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 Repeticiones
 Imagen
 Dar/Recibir
 Demandar
 Necesidad/Deseo
 Sacrificio/Renuncia
 Control
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deseante
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misma.
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los otros
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Mujeres y salud: el trabajo con grupos de mujeres

  • 1.  VIII Sessió de treball del Circuit Barcelona contra la violència vers les dones: “ LA PREVENCIÓ , REPTE PER A L’ERADICACIÓ DE LA VIOLÈNCIA MASCLISTA”   10 i 11 de novembre de 2010 lEspai Jove La Fontana (C./ Gran de Gràcia, 190-192) Organitza: Corporació Sanitària de Barcelona i Àrea de Benestar i Cohesió Territorial de l’Ajuntament de Barcelona
  • 2. La prevenció de la violència contra les dones: l’experiència dels “tallers d’eines personals amb grups de dones” Olga Fernández Quiroga Psicòloga especialista en psicologia clínica (CAPS)
  • 3. Características dels tallers d’eines  Grupos de mujeres, con un máximo de 15 participantes  Duración: 9 sesiones  Realización en todos los barrios de Barcelona  Coordinación a través de los PIADS (Puntos de Información y Atención a las Dones) del Ayuntamiento de Barcelona
  • 4. Características dels tallers d’eines  Organizados por el CAPS (Centro de Anális y Programas Sanitarios), organización sin ánimo de lucro de de profesionales de la salud  Coodinados por profesionales miembros del CAPS  Trabajo corporal
  • 5. Características dels tallers d’eines  Además de los talleres genéricos, se realizan talleres de:  Autoestima  Separaciones afectivas y pérdidas  violencias
  • 6. Motivación personal  CONTRAS  La duración limitada de los tallers: 9 sesiones  La impossibilidad de que tuvieran continuidad  PROS  Trabajar con un gran número de mujeres  Abarcar todos los barrios de Barcelona  Contar con el entusiasmo de los PIAD y el Ayuntamiento de Barcelona
  • 7. Motivación personal  Estar organizados por el CAPS  El reto: abordar un trabajo diferente de los grupos con los que trabajo: duración ilimitada, el mismo número de personas siempre, objetivo terapéutico...
  • 8. Algunos datos  Nº de talleres:100  Nº de mujeres participantes:1.200  Duración: 7 años. Desde el año 2003 hasta actualidad  Organizaciones/entidades implicadas:  CAPS, Ayuntamiento Barcelona, asociaciones de mujeres, asociaciones de gent gran, Centros Cívicos, Centros de Salud, Centros de Salud Mental, asociaciones de vecinos
  • 9. Organización  Colaboración/coordinación con los PIADS  En la selección inicial del grupo (edades, grupos constituidos, voluntariedad, diagnóstico)  En el transcurso de las sesiones (abandonos, dudas)  Al finalizar el grupo:informar de cualquier característica a las responsables del PIAD  Aprovechamiento de los recursos existentes  Definición del tipo de grupo y qué pretendemos
  • 10. Objetivos  Tratamiento desde el punto de vista subjetivo de las participantes  Abrir interrogantes  Tratar las repeticiones:toda repetición es un conflicto sin resolver  Propiciar un cambio desde la subjetividad de cada participante
  • 11. EL ROL COMO PROFESIONAL  Disfruto  Me cuido: no soy omnipotente. No puedo con todo EVITO  Aleccionar: estar en el lugar del saber  Hacer apologías de nada  Imponer mis ideas: cada participante una está en su propio momento. Respetarlo. Sin exigir uniformidad.
  • 12. EL ROL COMO PROFESIOANAL SOY RESPONSABLE DE:  Contención desbordamientos  Experiencia clínica demostrada. Hay que diferenciar estructuras clínicas. Ejemplo  No dejarme llevar por la empatía. Identificación de roles  Tener una escucha particular: escuchar lo que dicen pero sobre todo lo que no dicen o lo que dicen sin darse cuenta.
  • 13. EL ROL COMO PROFESIOANAL POSIBILITO  Abrir interrogantes. Ejemplo  Impulsar una dinámica de grupo  El surgimiento de la creatividad. La tienen. Creer en ella.  La creación de redes, de intercambios de conocimiento
  • 14. Temas recurrentes  Autoestima  Culpa  Repeticiones  Imagen  Dar/Recibir  Demandar  Necesidad/Deseo  Sacrificio/Renuncia  Control  Placer  El miedo  Ser/Tener  Ser deseada/ser deseante  Identificaciones
  • 15. Temas recurrentes  Dar y recibir # devolver. Dar no es devolver y recibir no es devolver  Sacrificio# Renuncia  Necesidad#Deseo  Ser# Tener  Culpabilidad# Responsabilidad
  • 16. Temas recurrentes: ejemplos  La autoestima  Los libros de (auto)ayuda
  • 17. Autoestima  Definición tópica y típica: amarse a una misma.  Análisis y desmitificación de la definición  Definiciones subjetivas: ejemplos  Encontrar el deseo propio  Encontrar un lugar propio, fuera del que designan los otros  ¿En qué sitio me pongo yo?
  • 18. Autoestima  ¿En qué sitio me ponen los otros?  Mi autoestima está siempre en los otros  Mi estima está en la valoración que me doy  Mi estima está en ser: buena madre, buena profesional, buena hija...  Concretar:Una misma pregunta, diferentes respuestas
  • 19. Autoestima  ¿Qué es ser buena profesional?  Cumplir los objetivos que marca mi empresa  No fallar  Ser la mejor  Esforzarme siempre
  • 20. (Auto) ayuda y Culpa  Cuestionamiento del “auto”. Es ayuda de otro.  Cuestionamiento del pensamiento positivo, como algo imposible: siempre tenemos pensamientos negativos.
  • 21. Dinámicas para la participación: 3 ejemplos  PARADOJA: Mujeres valientes, decididas, emprendedoras, que se sienten sometidas y además desvalorizadas.
  • 22. Dinámicas para la participación: 3 ejemplos  EL CUENTO DEL BAILE
  • 23. Dinámicas para la participación: 3 ejemplos  La matemáticas y los paradigmas ¿Cual es el próximo número en la siguiente secuencia? 2, 10, 12, 16, 17, 18, 19.....
  • 24.
  • 25.
  • 26. Taller d’EINES PERSONALS per a DONES TALLER D’AUTOESTIMA PER A DONES. Taller de separacions afectives i d’elaboració de les pèrdues
  • 27. Enlaces Institut Català de les Dones: recursos en Delicious.  http://www.delicious.com/icd.centredoc/?page=1 CAPS: Centre d’Anàlisi i Programes Sanitaris  http://www.caps.cat/index.php? option=com_content&view=article&id=192&Itemid=8 e-Criterium: participación ciudadana en salud  http://www.e-criterium.org/ Blog e-Criterium noticias  http://ecriteriumes.wordpress.com/ Directorio Web de dones Gencat  http://www.gencat.cat/icdona/fdetallew.htm
  • 28. Enlaces Observatorio de salud de la mujer  http://www.msc.es/organizacion/sns/planCalidadSNS/ e02.htm Wikimujeres  http://wikimujeres.net/ Revista Mujeres y Salud  http://mys.matriz.net/ Dones en Xarxa  http://www.donesenxarxa.cat/
  • 29. Redes sociales Documentos compartidos en Slideshare http://www.slideshare.net/Olfequir Facebook: perfil como Olga Fernández Quiroga http://www.facebook.com/home.php Linkedin: perfil como Olga Fernández Quiroga http://www.linkedin.com/nhome/ Twitter: @Olfequir
  • 30. gracias Por estar aquí Por escuchar Por participar Olga