1. SECUENCIA: 5 DIVERSIDAD DE PALABRAS.
SESIÓN: 1
PROYECTO: REPORTE DE INVESTIGACION DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y
LINGÜÍSTICA DE LOS PIEBLOS HISPANOHABLANTES.
PARA EMPEZAR:
Ver el video introductorio a la secuencia.
Comentar las siguientes preguntas:
-¿Qué palabras o expresiones usan cuando están con sus amigos?
-¿Consideran que las formas de hablar en diferentes regiones son correctas?
Explica tus ideas.
Lee el texto de: LA LENGUA ESPAÑOLA, ¿ES UNA, O MUCHAS?
Pág. 122-123
Escucha las canciones de 4 artistas diferentes y anota las características que
encuentras en las mismas, genero de canción, nacionalidad, etc.