Este documento describe cómo el arte y el juego son importantes para el desarrollo de los niños en la educación inicial. El arte y el juego permiten a los niños expresar sus emociones, construir su identidad cultural y desarrollar habilidades psicomotoras, intelectuales y creativas. Específicamente, el arte permite representar situaciones e ideas, mientras que el juego constituye la libre expresión de los niños. Ambos fomentan la interacción social y la resolución de conflictos.

1. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE SAN PABLO
DE LA TRONCAL
ARTE Y JUEGO PARA LA EDUCACIÓN INICIAL
REALIZADO POR: MARTHA ORELLANA

2. INTRODUCCIÓN
El arte y el juego en la educación inicial deben ser parte
vivencial de la cultura de los niños , estos son
considerados como medios que posibilitan en el niño y la
niña la construcción y descubrimiento globalizados de sí
mismos: de sus movimientos, afectos, emociones,
sentimientos, etc.
El juego y el arte permite a los niños construir su propia
identidad en el encuentro cultural con las otras personas.

3. ARTE Y JUEGO EN LA EDUCACIÓN
INICIAL
ARTE
Es la utilización creativa de las
diferentes formas de representación y
comunicación, para evocar y
representar situaciones, acciones,
conocimientos, deseos y sentimientos
sean estos reales o imaginarios.

4. ARTE Y JUEGO EN LA EDUCACIÓN INICIAL
JUEGO
Constituye la expresión libre de lo que
tiene el alma del niño.
El arte y juego son medios aliados para
el desarrollo de las potencialidades
psicomotoras, intelectuales, creativas y
afectivas del niño.

5. ARTE , JUEGO Y AFECTIVIDAD
El arte y juego permiten la
interacción permanente entre el
niño y el ambiente que lo rodea,
a través de ellos expresa
sentimientos y conflictos y
coopera con otros niños y
adultos logrando llenar sus
necesidades socio-afectivas,
fortaleciendo su convivencia en
comunidad.

6. ARTE , JUEGO E INTUICIÓN CREATIVA
* El arte y el juego desarrollan la
creatividad, es decir la habilidad
para crear ideas nuevas y ver las
relaciones existentes entre las
cosas.
* La creatividad debe ser
estimulada , respetada, y en
consecuencia se enriquecerá la
capacidad de expresión del niño.

7. BIBLIOGRAFÍA
http://escuelainfantilsolyluna.blogspot.com/2010_05_01_archive.html
http://pedagoguia.blogspot.com/2012_02_23_archive.html
http://educacion-arte-cuerpo-educacion.blogspot.com/2011/03/las-expresiones-
artisticas-del.html
Propuesta metodológica para la educación inicial
https://www.youtube.com/watch?v=8hjV05Q
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