Realice un resumen del material suministrado en esta unidad donde explique cuáles son los métodos o guías de estudio más importantes.

2. Métodos y Técnicas de EstudioEstossonutilizadosconlafinalidaddeestudiaresladedominarycontrolauntemaensutotalidad,paraasípoderaplicarlosenlosdiferentescamposquenosseasolicitado,pordiferentesmecanismosbienseangráficos,didácticosotutoriales. Esconvenienteestudiarengrupoyaquedeestaformaseobtienemayorparticipaciónysolidaridad,porotraparteesimportantemantenerunordenyaqesteesunelementoprincipalquepermitequedemanerafirme,sistemáticaylógicadesarrollarennuestrocerebronuevosconocimientos,asícomoladistribucióndetiempoyaqueexistenciertasmateriasquerequierenmayoresfuerzoqueotras.

3. De esta manera es recomendable analizar la situación y comenzar por los trabajos más difíciles dejando los más fáciles para el final. PasosparaelMétododeEstudio: PrelecturaEselprimervistazoqueseledaauntemaparasaberunaideageneraldelmismoysirveparahacerseaunaideageneraldeltexto.

4. LecturaCompresivaLalecturacomprensivaesaquelladondeellectorinterpretalatotalidaddeloscontenidosdeltexto. Dondeademásadquieremayorconocimientoypensamientopropio. NotasalMargenSonnotasquemarcamosenlapartebajadeltextoqueconsideramosdevitalimportanciatenerencuentacomodatosclaveoideasprincipales.

5. Esresaltarconunarayalaspalabrasqueconsideramosmásimportantesdeuntema. Sirveparaexpresargráficamenteyenformajerarquizadalasdiferentesideasdeuntemaydeberepresentarlaestructuradeltema. SubrayadoEsquema

6. ResumenSeextraeenpocaspalabraselcontenidodeltextotodoestudiado,suredaccióndebeserprecisa,concretayclara. Esgrabarenlamemorialosconocimientosquequeremosposeerparadespuéspoderrecordarlos. Memorización

7. Unsitiodondeelestudiantesesientaagusto, cómodoyqueestedotadodebuenailuminaciónypocosdistractoresCondicionesfísicasdelestudianteLugardeestudioCondiciones Externas del Método de EstudioLadisposiciónmentalyfísicadelestudianteesdevitalimportanciayaqueunapersonaquenoestemuysaludablenotendrátotalcomprensióndeloestudiado

8. Lamejorformadeaprovechareltiempoconsisteenplanearracionalmentetodaslasactividadesdeldía: lasfisiológicas,comocomer,dormirasearseydescansar,lasdeltrabajoylasrecreativasTiempoquesededicaalestudiante

9. •Noolvideincluirensusactividadessuspasatiemposydiversiones. •Recuerdequesólopuededescansarelquetrabajaysoloelquedescansapuedetrabajar. •Laclavedeléxitoenelestudioestáensaberprogramareltiempo. •Procurequesussesionesdeestudioseantodoslosdíasalamismahora.Estocreabuenoshábitosdeestudio. •Siesposible,procurequeseaenlashorasdelamañana. •Nosacrifiqueelsueñoporelestudio,nielestudioporelsueño. •NuncaestudiecuandocomaoviajeRecomendacioneshechasporlosexpertos

10. “La cultura se adquiere leyendo libros; pero el conocimiento del mundo, que es mucho más necesario, sólo se alcanza leyendo a los hombres y estudiando las diversas ediciones que de ellos existen.” Lord Chesterfield.