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La sustentación oral del
Proyecto de Investigación
18/10/2012
Escuela Modelo D.E.V.O.N
Prof. Patricia Ferrer
Escuela Modelo D.E.V.O.N.




Índice

¿Quéeslasustentaciónoral? ................................................................................................................... 3

Preparaciónantesdelasustentación ....................................................................................................... 3

¿CómoelaborarlapresentaciónenPowerPoint(PPT)con eficacia?.......................................................... 5

Recomendacionesdurantelasustentación ......................................................................................... 467




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 LA SUSTENTACIÓNORALDEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


        Enestaunidadaprenderása:

            Organizaryprepararladisertaciónoraldetuinvestigación.
            ElaborarlapresentaciónenPowerPointconeficaciaysencillez.
            Cuidar el protocolo de tu presentación, evitando ser defensivo o
            altanero.
            Controlarlasreglasbásicasdelaexposiciónefectiva.




                                                                               2
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¿Quéeslasustentaciónoral?

 Lasustentación      oral,tambiénconocidacomodisertación,       defensa,exposicióno
 presentación,seusa,generalmente,parapresentarlosresultadosdetuinvestigación
 oparaobtenertutítuloprofesionalmediantetesis.

 Elpropósitodesustentaranteprofesoresyespecialistas                     (juradodetesis)esque
 muestrecuánbienhasconducidotuinvestigación                     yquétantodominaseltemaque
 hasinvestigado.

 Lasustentación oraleslapresentación formalypúblicadetuinvestigación anteun jurado de
 especialistas,quienes dictaminaránsobre la calidad de tu estudio. La sustentación
                oral, consiste en la presentación sintética del proceso de       tu
 investigación.

 Elprocesodesustentaciónoraltienetresetapas:

   Presentaciónoraldetuinvestigación

      Enestaetapaexpondrás tantoelprocesocomolosprincipales resultados detuinvestigación.
      Tendrás    untiempoestimado      de    15minutos.Puedesemplear  mediosaudiovisuales
      (PowerPoint),asícomofichasu otrosrecursos.

   Ruedadepreguntasyobservacionesdelosespecialistas

      Enestaetapa,cadaunodelosespecialistastepreguntará einterrogará sobrediversos aspectos,
      tanto metodológicos como temáticos de tu investigación. Toma entre 5 y 10 minutos,
      dependiendodeciertosfactores.


   DeliberacióndelJurado


     •Despuésdelaruedadepreguntasyrespuestas.Losjuradosdeliberan
      ydecidenlacalificaciónquedarán atuestudio.

   Paraquelasustentaciónoralseatodounéxitohayunaseriederequisitosquedeberás
   cumplir.Loidealseríaqueseaslapersonaquemásdominaeltemaenesta
   reunión,peronosólosetratadeserunexpertoenel tema,esnecesarioprepararsey
   respetaralgunosaspectosformalesy deprotocolo.

Preparaciónantesdelasustentación
  Si hashechotuproyectode investigaciónsiguiendolospasospresentadoseneste manual
  yhastrabajadoconlaasesoríadetusprofesoresespecialistas,        entoncestienesuna
  buenainvestigaciónbajoelbrazo.Sinembargo,noteconfíes.    Una     cosaeselinforme
  deinvestigación           quetienesimpresoyotramuydistintaeslasustentaciónoraldel
                                                                                               3
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  trabajodeinvestigación.

  Enlasustentación     delainvestigación     nosóloseevalúalacalidaddelproyecto,sino
  tambiénla calidaddelestudianteo         profesionalesquela presenta.Hanocurrido
  casos,dondetrabajosexcepcionales,muybuenosybrillanteshansidoopacadospor
  laslimitadascompetencias expositivasdesusautores.Hayqueprepararse,esaesla clave.

  Tabla67
  Recomendacionespreviasalasustentaciónoral
       Recomendaciones                                          Descripción
  Asiste      a      algunas Intentaasistiraunaomássustentacionesantesquelatuya.Vecomootros
  sustentacionesantes        estudiantes están defendiendo sus investigaciones. En la defensa presta
                             atenciónenlasinteracciones           queocurren.¿Elestudianteestárelajado?¿Qué
                             estrategias utiliza el estudiante para mantenerse relajado? ¿Como el
                             estudianteinteracciona conlosmiembros deljurado?¿Elestudiante parece
                             podercontestarbienlaspreguntas?              ¿Quéharíasparaquelasituaciónfuera
                             mejor?¿Quécosadebesevitar?Sepuedeaprendermuchoasistiendo                   atales
                             reuniones.
  Discute tu investigación Discutetuinvestigacióncon tusamigosycolegas.Escuchacuidadosamentesus
  conotraspersonas           preguntas.Vesi puedespresentartu investigacióndeuna maneraclara                 y
                             coherente.¿Hayaspectosdetuinvestigaciónquesonconfusosy                 necesitan
                             explicaciónadicional?¿Hay cosas         que olvidastedecir? ¿Podríascambiarel
                             ordendelainformación            presentadayllegaratenerunamejorcomprensión?
                             Aprovechalospuntosdevistadelasdemáspersonas.
  Coordina la sustentación   Tuprofesorasesordebeservistocomotualiado.Noteolvidesquesipasas
  contuasesoroprofesor       vergüenzaenlasustentación,tambiénestarásavergonzandoatuasesor.Así
                             pues,asegúratedesiemprecoordinarcontu asesor,ensayarpreviamente. Reúnete
                             atiempocontuasesorydiscutelaestrategia             quedebes          utilizarenla
                             sustentación.Identifica cualquier posible problema que pueda ocurrir y la
                             maneraenquedebesertratado.Hazdela defensaunesfuerzodelequipo.
  Elaboralapresentaciónen    Preparaunapresentaciónminuciosade20-25minutosquerepaseelestudio
  PowerPoint                 en su totalidad. Esto se hace con la ayuda de una serie de 20 a 30
                             presentacionesenPowerPoint.
  Fuente: ArístidesVara




                                                                                                                 4
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¿CómoelaborarlapresentaciónenPowerPoint(PPT)coneficacia?
 He visto a muchos estudiantessustentar su investigacióncomo esquizofrénicos.
 Mientrasdicenunacosa,suPPTmuestraotra.Exponenenabiertacontradiccióncon suPPTo
 sinexistirnexoscoherentesentreellos.

 SivasausarPPTentusustentación,      esimportante      queelPPTestéintegradoatu
 exposición,que seauna ayuda visualparaloque estásdiciendoynoun“plagio”delo
 quediráso “algo”queestáallíperoquenoseamarraconloqueexpones.

 AcontinuacióntedoyalgunasrecomendacionesparaprepararunPPTengranadocon
 tusideasycasimimetizado.             Tetomaráunosdíashacerlo,perotegarantizoqueserá
 muybueno.Lasrecomendacionesson:
     1. Leetodotutrabajodeinvestigación,deprincipioafin.
     2.     Hazunescritodememoria,respondiendo          estáspreguntaselementales:¿Qué
         hasinvestigado? ¿Porquéyparaqué?,¿Quétantosesabedeltema?,¿Cómo lo has
         hecho?, ¿Qué esperas encontrar?, ¿Qué has encontrado?, ¿Severificaron
         tushipótesis?,¿Quéimplicantusresultados?                    ¿Quérecomiendas?
         Parafacilitarlaescritura,   utilizaviñetas(*)ysubtítulos    [cadapreguntaesun
         subtítulo].
     3. Leeelescritoymejóralohastaquesealomássencilloyclaroposible.Escribe
         lanuevaversiónenlimpio.LuegoescríbeloenPC.
     4.          Expónoralmenteaalgúnfamiliartuyo,depreferenciaquenoseaespecialista
         oprofesionaldeltema.Simplementeunfamiliar.Pregúntalesiteentendió,quéparte
         snoteentendió.                      Vuelveaexponer–cuantasvecesseanecesario-
         hastaquepuedaentendertetodo.
     5.              AhoraelaboraunborradoenpapeldelPPTconlainformaciónquedeberáir
         encadapágina.Depreferenciausagráficosy esquemasamano.
     6.                 HazlapresentacióndelPPTusandoPowerPointeintentaquesealomás
         gráficoydinámicoposible.Nohagasmásde10páginasdePPT.
     Ejemplo modelo:

             a. Caratulaeíndice




                                                                                     5
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            b. Problemadeinvestigacióny objetivos




            c. Fundamentaciónteórica




                                                    6
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            d. Metodología




            e. Resultadosy discusión




                                       7
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            f. Conclusionesyrecomendaciones




    7.    ImprimetuPPTyescribetodalainformaciónadicionalquenecesites  recordar
       enunahojaanexaporcadapágina.
    8. EnsayatuPPTycontrolaeltiempoconuncronómetro. Grabatuensayoy escúchalo.
       Mejoralaspartesdébileshastaquelaexposiciónseafluida.
       AsegúratequeexistacoordinaciónentretuexposiciónyelPPT:cadacosa

                                                                                 8
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           debeaparecerenelmomentorequerido.
       9. Ensayaantetuasesor.Quetebombardeeconpreguntaseintentaresponder
           todas.Juegaalabogadodeldiablo.

  Tabla68
  RecomendacioneselementalesparadiseñarPPT
      1. Manténtupresentaciónsimple,evitandocargartusdispositivasconmuchotextoográficos.Muchos
          datosentorpecela exposición.
      2. Prefierelosgráficoso esquemasaltextoescrito.
      3. Depreferencia,nousesfondosdeimágeneso colores.Prefierelos fondosblancos.
      4. Nousestipografía(letras)de menosde 20puntosdetamaño.
      5. Nousesmásdedostiposdeletrasdiferentes.
      6. Paralasletras,usacoloresfuertes,peronochillones.
      7. Nousesclipart(imágenesprediseñadasdeOffice).Usaimágenesdealtaresolución.
      8. Nunca“pegues”tablasográficosdeWordoExcelsisedistorsionan.Depreferencia,vuélvelosa
          hacerenPPT.
      9. Manténlastransicionesdelasdiapositivassimplesyconstantes.Laideaesproporcionarinformación
          claraqueapoyeloquedicesy no"entretener"conefectosy otroselementosque solodistraen.
  Fuente: ArístidesVara


  Esimportantequetuspresentaciones       seanlomásgráficasposibles.Evitaeltexto,
  impresionaconimágenes.Veamoscomoejemplo,mipresentaciónpptdemitesis         de
  Maestría.




                                                                                                    9
¿Cómo hacer unatesis en ciencias empresariales?
                     Arístides Vara Horna| 466




                                             466
¿Cómo hacer unatesis en ciencias empresariales?
                                                                              Arístides Vara Horna| 467




Recomendacionesdurantelasustentación

 Lasustentaciónoral nodura másde90minutos,peropara que estosseanuna buena
 experienciay un      agradablerecuerdohayquetomarunaseriede   previsiones.A
 continuacióntemencionolasmásimportantes.Considéralas.

 Tabla 69
 Recomendaciones clave para sustentarconéxito
    Recomendaciones                                               Descripción
 Ten todo     listo   y LlevadoscopiasenCDdetupresentación.Llevacopiasimpresasdetuinvestigación.Siempre
 prepárate para todo tenunacopiacontigoparaquelarevisescuandoeljuradotepreguntesobrealgunapartede
 evento                   lainvestigación.Imprimevarios    juegosdetupresentaciónPPT,nuncasesabe,de         repenteese
                          díanohayelectricidad ynecesitas exponer sin PPT,en ese caso,puedes repartir las copias al
                          juradoeiniciartuexposición. Toma tus precauciones, piensaenlopeor para anticiparte.

 Hazunensayocompleto     Hazunensayocompletodetusustentaciónoralunahoraantes,sinpúblicopresente.Deesa una
      hora antes de formateasegurarásquetodoestáOk.Quetodofuncionacorrectamente,elPPT,laPC,que sustentar
                    tienestodolonecesario.

 Cuidalosdetallesdetu       Los miembros del jurado esperan que muestres solvencia y consistencia intelectual en
 personalidad               desarrollodeltema,perotambiénesperaotrascompetenciasinterpersonalesyprofesionales.
                            Es muy importante que parezca seguro, que proyectes gusto por tu trabajo, respeto y
                            cordialidad con los jurados,queseaamenoypersuasivo,flexible ynodogmático,que seas
                            reflexivo, capazdereconocer tuslimitaciones, organizado, etc.

                            Porlotanto,prestaatención aestos detalles queno estánenlatesis:cómote mueves,qué
                            seguridadmuestrasentu mirada,en tuvoz,cuandiestroeresparaplanificarunaexposición y
                            apoyarla,si sabesjerarquizar la información entreloimportanteylosecundario, etc.

             No des a conocer los       Tenencuentaqueeljuradoyaconocetutrabajodeinvestigaciónporqueyalohaleídocon
   capítulosal jurado. Sé anterioridad.Loqueleinteresaenlasustentaciónoralesevaluartudominiodeltemaytu didáctico y no
             sigas –                manejosolventedelametodologíaquehasempleadoentuinvestigación.Además,valoranla
 necesariamente-         el brevedadyconcreción,lafacilidaddepalabraylaorganizacióndelasideas.Sédidácticoy ordende tu
           tesis                      utilizaelordenmásadecuadoparainformartuinvestigación.Noseasaburrido,esotequita
                                       puntos.Resumeyenfatizalomásrelevante.Tratadehacerunapresentaciónbrevedonde
                            estélomedular.

 No seas defensivo y        Hacerunainvestigaciónimplicaesfuerzoydedicación.Esnaturalquequierasdefendertodo altanero
              en    tu      loquehashechoantecríticasycuestionamientos.Sinembargo,recuerdaquelosmiembros
 sustentación               del juradotraenunanueva perspectiva y puedentenerdiversasideas. Nunca contradigasa un

                                                                                                                     467
¿Cómo hacer unatesis en ciencias empresariales?
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   Recomendaciones                                                  Descripción
                           jurado, intenta ser lo más diplomático posible. Evita dar respuestas autosuficientes y
                           altaneras, noseas soberbio, recuerda quela humildad esuna cualidad personal muy valorada.

       Responde todas las Aprendeadiferenciarunacríticadeunapregunta.Sondoscosascompletamentedistintas.Si
 preguntas, pero no las unjuradotedice:¿porquéhashechoesto…porquéello?Respondesindudar.Perosinun críticas.        Esas
                  se        juradotedice“nodebistehaceresto...esonosehace…estámalloquehiciste…”Lomás agradecen.
                        sensatoesresponder"muchasgraciasporsuaporte,nolo habíavisto deesaforma.Letendré en cuenta".
                                                Maneja estas situaciones desvaneciendo actos potencialmente explosivos.
                            Recuerdaqueeljuradotienepoder, asíestéequivocadonoes el momentoparadiscutirla verdadde
                            susafirmaciones, sinosólolastuyas.

                           Recuerda,responde todas laspreguntas que te hagan,tienes derechoahacerlo.Si no
                           entiendesuna pregunta, pídelepor favor queteexpliqueoterepita la pregunta. Encambio, si
                           tecritican, sóloasientey agradecela crítica.

Siteentrampas,solicita     Puedeocurrir en quelos juradostahaganpreguntasdemasiadodifíciles,sobretodoentemas
elapoyode tu asesor        metodológicosodealtaespecialización.Enesecaso,dadoquetusrespuestaspuedenser
                           insatisfactorias,solicitaapoyoatu asesor–presente en lasustentación-paraquerespondaal
                           jurado.

                           Es importanteque nointentes responder temas quenosabes. Hacer unatesis muchasveces
                           requiere más competencias delasqueposees,ysuele sucederquetu asesorteapoye conel
                           diseñooconanálisismetodológicosavanzados.Enesecaso,situjuradocuestionatutrabajo,
                           ynotienes claralarespuesta,puedessolicitar apoyoal asesor. El asesor siempretiene vozen las
                           sustentaciones, peronunca voto.Usa esterecursosoloencircunstanciasexcepcionales.

Graba tu defensa           Conungrabadorportátilpequeño,registratupresentación,laspreguntasyloscomentarios
                           delosmiembrosdeljurado.Así,después,analizarás con cuidadotu presentación,loserrores
                           quehas cometidoylos corregirás. Nunca se sabe,muyprontotendrásque sustentar
                           nuevamenteenla maestría oel doctorado.

Nuncahagas esto                Hablar envozbaja y novocalizarbien.
                               Nomirar al juradoomirar haciaabajoosólohacia elPPT.
                               Leer la presentaciónPPT.
                               Leer el discursooel trabajoescrito.
                               Extenderseexcesivamente del tiempoestipulado.
                               Nodominar el tema.
                               Acabar súbitamentela sustentación sinofrecer conclusiones.
                               Abusar del PPT conimágenesy textorecargado.

Fuente: ArístidesVara




                                                                                                                       468

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Sustentacion Oral del Proyecto de Investigación

  • 1. La sustentación oral del Proyecto de Investigación 18/10/2012 Escuela Modelo D.E.V.O.N Prof. Patricia Ferrer
  • 2. Escuela Modelo D.E.V.O.N. Índice ¿Quéeslasustentaciónoral? ................................................................................................................... 3 Preparaciónantesdelasustentación ....................................................................................................... 3 ¿CómoelaborarlapresentaciónenPowerPoint(PPT)con eficacia?.......................................................... 5 Recomendacionesdurantelasustentación ......................................................................................... 467 1
  • 3. Escuela Modelo D.E.V.O.N. LA SUSTENTACIÓNORALDEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Enestaunidadaprenderása: Organizaryprepararladisertaciónoraldetuinvestigación. ElaborarlapresentaciónenPowerPointconeficaciaysencillez. Cuidar el protocolo de tu presentación, evitando ser defensivo o altanero. Controlarlasreglasbásicasdelaexposiciónefectiva. 2
  • 4. Escuela Modelo D.E.V.O.N. ¿Quéeslasustentaciónoral? Lasustentación oral,tambiénconocidacomodisertación, defensa,exposicióno presentación,seusa,generalmente,parapresentarlosresultadosdetuinvestigación oparaobtenertutítuloprofesionalmediantetesis. Elpropósitodesustentaranteprofesoresyespecialistas (juradodetesis)esque muestrecuánbienhasconducidotuinvestigación yquétantodominaseltemaque hasinvestigado. Lasustentación oraleslapresentación formalypúblicadetuinvestigación anteun jurado de especialistas,quienes dictaminaránsobre la calidad de tu estudio. La sustentación oral, consiste en la presentación sintética del proceso de tu investigación. Elprocesodesustentaciónoraltienetresetapas: Presentaciónoraldetuinvestigación Enestaetapaexpondrás tantoelprocesocomolosprincipales resultados detuinvestigación. Tendrás untiempoestimado de 15minutos.Puedesemplear mediosaudiovisuales (PowerPoint),asícomofichasu otrosrecursos. Ruedadepreguntasyobservacionesdelosespecialistas Enestaetapa,cadaunodelosespecialistastepreguntará einterrogará sobrediversos aspectos, tanto metodológicos como temáticos de tu investigación. Toma entre 5 y 10 minutos, dependiendodeciertosfactores. DeliberacióndelJurado •Despuésdelaruedadepreguntasyrespuestas.Losjuradosdeliberan ydecidenlacalificaciónquedarán atuestudio. Paraquelasustentaciónoralseatodounéxitohayunaseriederequisitosquedeberás cumplir.Loidealseríaqueseaslapersonaquemásdominaeltemaenesta reunión,peronosólosetratadeserunexpertoenel tema,esnecesarioprepararsey respetaralgunosaspectosformalesy deprotocolo. Preparaciónantesdelasustentación Si hashechotuproyectode investigaciónsiguiendolospasospresentadoseneste manual yhastrabajadoconlaasesoríadetusprofesoresespecialistas, entoncestienesuna buenainvestigaciónbajoelbrazo.Sinembargo,noteconfíes. Una cosaeselinforme deinvestigación quetienesimpresoyotramuydistintaeslasustentaciónoraldel 3
  • 5. Escuela Modelo D.E.V.O.N. trabajodeinvestigación. Enlasustentación delainvestigación nosóloseevalúalacalidaddelproyecto,sino tambiénla calidaddelestudianteo profesionalesquela presenta.Hanocurrido casos,dondetrabajosexcepcionales,muybuenosybrillanteshansidoopacadospor laslimitadascompetencias expositivasdesusautores.Hayqueprepararse,esaesla clave. Tabla67 Recomendacionespreviasalasustentaciónoral Recomendaciones Descripción Asiste a algunas Intentaasistiraunaomássustentacionesantesquelatuya.Vecomootros sustentacionesantes estudiantes están defendiendo sus investigaciones. En la defensa presta atenciónenlasinteracciones queocurren.¿Elestudianteestárelajado?¿Qué estrategias utiliza el estudiante para mantenerse relajado? ¿Como el estudianteinteracciona conlosmiembros deljurado?¿Elestudiante parece podercontestarbienlaspreguntas? ¿Quéharíasparaquelasituaciónfuera mejor?¿Quécosadebesevitar?Sepuedeaprendermuchoasistiendo atales reuniones. Discute tu investigación Discutetuinvestigacióncon tusamigosycolegas.Escuchacuidadosamentesus conotraspersonas preguntas.Vesi puedespresentartu investigacióndeuna maneraclara y coherente.¿Hayaspectosdetuinvestigaciónquesonconfusosy necesitan explicaciónadicional?¿Hay cosas que olvidastedecir? ¿Podríascambiarel ordendelainformación presentadayllegaratenerunamejorcomprensión? Aprovechalospuntosdevistadelasdemáspersonas. Coordina la sustentación Tuprofesorasesordebeservistocomotualiado.Noteolvidesquesipasas contuasesoroprofesor vergüenzaenlasustentación,tambiénestarásavergonzandoatuasesor.Así pues,asegúratedesiemprecoordinarcontu asesor,ensayarpreviamente. Reúnete atiempocontuasesorydiscutelaestrategia quedebes utilizarenla sustentación.Identifica cualquier posible problema que pueda ocurrir y la maneraenquedebesertratado.Hazdela defensaunesfuerzodelequipo. Elaboralapresentaciónen Preparaunapresentaciónminuciosade20-25minutosquerepaseelestudio PowerPoint en su totalidad. Esto se hace con la ayuda de una serie de 20 a 30 presentacionesenPowerPoint. Fuente: ArístidesVara 4
  • 6. Escuela Modelo D.E.V.O.N. ¿CómoelaborarlapresentaciónenPowerPoint(PPT)coneficacia? He visto a muchos estudiantessustentar su investigacióncomo esquizofrénicos. Mientrasdicenunacosa,suPPTmuestraotra.Exponenenabiertacontradiccióncon suPPTo sinexistirnexoscoherentesentreellos. SivasausarPPTentusustentación, esimportante queelPPTestéintegradoatu exposición,que seauna ayuda visualparaloque estásdiciendoynoun“plagio”delo quediráso “algo”queestáallíperoquenoseamarraconloqueexpones. AcontinuacióntedoyalgunasrecomendacionesparaprepararunPPTengranadocon tusideasycasimimetizado. Tetomaráunosdíashacerlo,perotegarantizoqueserá muybueno.Lasrecomendacionesson: 1. Leetodotutrabajodeinvestigación,deprincipioafin. 2. Hazunescritodememoria,respondiendo estáspreguntaselementales:¿Qué hasinvestigado? ¿Porquéyparaqué?,¿Quétantosesabedeltema?,¿Cómo lo has hecho?, ¿Qué esperas encontrar?, ¿Qué has encontrado?, ¿Severificaron tushipótesis?,¿Quéimplicantusresultados? ¿Quérecomiendas? Parafacilitarlaescritura, utilizaviñetas(*)ysubtítulos [cadapreguntaesun subtítulo]. 3. Leeelescritoymejóralohastaquesealomássencilloyclaroposible.Escribe lanuevaversiónenlimpio.LuegoescríbeloenPC. 4. Expónoralmenteaalgúnfamiliartuyo,depreferenciaquenoseaespecialista oprofesionaldeltema.Simplementeunfamiliar.Pregúntalesiteentendió,quéparte snoteentendió. Vuelveaexponer–cuantasvecesseanecesario- hastaquepuedaentendertetodo. 5. AhoraelaboraunborradoenpapeldelPPTconlainformaciónquedeberáir encadapágina.Depreferenciausagráficosy esquemasamano. 6. HazlapresentacióndelPPTusandoPowerPointeintentaquesealomás gráficoydinámicoposible.Nohagasmásde10páginasdePPT. Ejemplo modelo: a. Caratulaeíndice 5
  • 7. Escuela Modelo D.E.V.O.N. b. Problemadeinvestigacióny objetivos c. Fundamentaciónteórica 6
  • 8. Escuela Modelo D.E.V.O.N. d. Metodología e. Resultadosy discusión 7
  • 9. Escuela Modelo D.E.V.O.N. f. Conclusionesyrecomendaciones 7. ImprimetuPPTyescribetodalainformaciónadicionalquenecesites recordar enunahojaanexaporcadapágina. 8. EnsayatuPPTycontrolaeltiempoconuncronómetro. Grabatuensayoy escúchalo. Mejoralaspartesdébileshastaquelaexposiciónseafluida. AsegúratequeexistacoordinaciónentretuexposiciónyelPPT:cadacosa 8
  • 10. Escuela Modelo D.E.V.O.N. debeaparecerenelmomentorequerido. 9. Ensayaantetuasesor.Quetebombardeeconpreguntaseintentaresponder todas.Juegaalabogadodeldiablo. Tabla68 RecomendacioneselementalesparadiseñarPPT 1. Manténtupresentaciónsimple,evitandocargartusdispositivasconmuchotextoográficos.Muchos datosentorpecela exposición. 2. Prefierelosgráficoso esquemasaltextoescrito. 3. Depreferencia,nousesfondosdeimágeneso colores.Prefierelos fondosblancos. 4. Nousestipografía(letras)de menosde 20puntosdetamaño. 5. Nousesmásdedostiposdeletrasdiferentes. 6. Paralasletras,usacoloresfuertes,peronochillones. 7. Nousesclipart(imágenesprediseñadasdeOffice).Usaimágenesdealtaresolución. 8. Nunca“pegues”tablasográficosdeWordoExcelsisedistorsionan.Depreferencia,vuélvelosa hacerenPPT. 9. Manténlastransicionesdelasdiapositivassimplesyconstantes.Laideaesproporcionarinformación claraqueapoyeloquedicesy no"entretener"conefectosy otroselementosque solodistraen. Fuente: ArístidesVara Esimportantequetuspresentaciones seanlomásgráficasposibles.Evitaeltexto, impresionaconimágenes.Veamoscomoejemplo,mipresentaciónpptdemitesis de Maestría. 9
  • 11. ¿Cómo hacer unatesis en ciencias empresariales? Arístides Vara Horna| 466 466
  • 12. ¿Cómo hacer unatesis en ciencias empresariales? Arístides Vara Horna| 467 Recomendacionesdurantelasustentación Lasustentaciónoral nodura másde90minutos,peropara que estosseanuna buena experienciay un agradablerecuerdohayquetomarunaseriede previsiones.A continuacióntemencionolasmásimportantes.Considéralas. Tabla 69 Recomendaciones clave para sustentarconéxito Recomendaciones Descripción Ten todo listo y LlevadoscopiasenCDdetupresentación.Llevacopiasimpresasdetuinvestigación.Siempre prepárate para todo tenunacopiacontigoparaquelarevisescuandoeljuradotepreguntesobrealgunapartede evento lainvestigación.Imprimevarios juegosdetupresentaciónPPT,nuncasesabe,de repenteese díanohayelectricidad ynecesitas exponer sin PPT,en ese caso,puedes repartir las copias al juradoeiniciartuexposición. Toma tus precauciones, piensaenlopeor para anticiparte. Hazunensayocompleto Hazunensayocompletodetusustentaciónoralunahoraantes,sinpúblicopresente.Deesa una hora antes de formateasegurarásquetodoestáOk.Quetodofuncionacorrectamente,elPPT,laPC,que sustentar tienestodolonecesario. Cuidalosdetallesdetu Los miembros del jurado esperan que muestres solvencia y consistencia intelectual en personalidad desarrollodeltema,perotambiénesperaotrascompetenciasinterpersonalesyprofesionales. Es muy importante que parezca seguro, que proyectes gusto por tu trabajo, respeto y cordialidad con los jurados,queseaamenoypersuasivo,flexible ynodogmático,que seas reflexivo, capazdereconocer tuslimitaciones, organizado, etc. Porlotanto,prestaatención aestos detalles queno estánenlatesis:cómote mueves,qué seguridadmuestrasentu mirada,en tuvoz,cuandiestroeresparaplanificarunaexposición y apoyarla,si sabesjerarquizar la información entreloimportanteylosecundario, etc. No des a conocer los Tenencuentaqueeljuradoyaconocetutrabajodeinvestigaciónporqueyalohaleídocon capítulosal jurado. Sé anterioridad.Loqueleinteresaenlasustentaciónoralesevaluartudominiodeltemaytu didáctico y no sigas – manejosolventedelametodologíaquehasempleadoentuinvestigación.Además,valoranla necesariamente- el brevedadyconcreción,lafacilidaddepalabraylaorganizacióndelasideas.Sédidácticoy ordende tu tesis utilizaelordenmásadecuadoparainformartuinvestigación.Noseasaburrido,esotequita puntos.Resumeyenfatizalomásrelevante.Tratadehacerunapresentaciónbrevedonde estélomedular. No seas defensivo y Hacerunainvestigaciónimplicaesfuerzoydedicación.Esnaturalquequierasdefendertodo altanero en tu loquehashechoantecríticasycuestionamientos.Sinembargo,recuerdaquelosmiembros sustentación del juradotraenunanueva perspectiva y puedentenerdiversasideas. Nunca contradigasa un 467
  • 13. ¿Cómo hacer unatesis en ciencias empresariales? Arístides Vara Horna| 468 Recomendaciones Descripción jurado, intenta ser lo más diplomático posible. Evita dar respuestas autosuficientes y altaneras, noseas soberbio, recuerda quela humildad esuna cualidad personal muy valorada. Responde todas las Aprendeadiferenciarunacríticadeunapregunta.Sondoscosascompletamentedistintas.Si preguntas, pero no las unjuradotedice:¿porquéhashechoesto…porquéello?Respondesindudar.Perosinun críticas. Esas se juradotedice“nodebistehaceresto...esonosehace…estámalloquehiciste…”Lomás agradecen. sensatoesresponder"muchasgraciasporsuaporte,nolo habíavisto deesaforma.Letendré en cuenta". Maneja estas situaciones desvaneciendo actos potencialmente explosivos. Recuerdaqueeljuradotienepoder, asíestéequivocadonoes el momentoparadiscutirla verdadde susafirmaciones, sinosólolastuyas. Recuerda,responde todas laspreguntas que te hagan,tienes derechoahacerlo.Si no entiendesuna pregunta, pídelepor favor queteexpliqueoterepita la pregunta. Encambio, si tecritican, sóloasientey agradecela crítica. Siteentrampas,solicita Puedeocurrir en quelos juradostahaganpreguntasdemasiadodifíciles,sobretodoentemas elapoyode tu asesor metodológicosodealtaespecialización.Enesecaso,dadoquetusrespuestaspuedenser insatisfactorias,solicitaapoyoatu asesor–presente en lasustentación-paraquerespondaal jurado. Es importanteque nointentes responder temas quenosabes. Hacer unatesis muchasveces requiere más competencias delasqueposees,ysuele sucederquetu asesorteapoye conel diseñooconanálisismetodológicosavanzados.Enesecaso,situjuradocuestionatutrabajo, ynotienes claralarespuesta,puedessolicitar apoyoal asesor. El asesor siempretiene vozen las sustentaciones, peronunca voto.Usa esterecursosoloencircunstanciasexcepcionales. Graba tu defensa Conungrabadorportátilpequeño,registratupresentación,laspreguntasyloscomentarios delosmiembrosdeljurado.Así,después,analizarás con cuidadotu presentación,loserrores quehas cometidoylos corregirás. Nunca se sabe,muyprontotendrásque sustentar nuevamenteenla maestría oel doctorado. Nuncahagas esto Hablar envozbaja y novocalizarbien. Nomirar al juradoomirar haciaabajoosólohacia elPPT. Leer la presentaciónPPT. Leer el discursooel trabajoescrito. Extenderseexcesivamente del tiempoestipulado. Nodominar el tema. Acabar súbitamentela sustentación sinofrecer conclusiones. Abusar del PPT conimágenesy textorecargado. Fuente: ArístidesVara 468