1. SIGLO XX:
RecORRIdO
hIStóRIcO
Mª Teresa Tritencio Alonso 2º B Primaria
UCLM. Facultad de Educación
Tendencias Contemporáneas de la Educación
Profesor: Daniel Rodríguez Arenas

2. RECORRIDO HISTÓRICO DEL SIGLO XX:
HECHOS LEYES y OTROS TENDENCIAS INNOVACIONES
HISTÓRICOS HECHOS IDEOLÓGICAS, PEDAGÓGICAS
IMPORTANTES PARA SOCIALES,
LA ESCOLARIZACIÓN PEDAGÓGICAS
Primera Enseñanza obligatoria de problemática: quién finales S XIX nacen:
1900
República 6 a 9 años enseña y qué ESCUELAS NUEVAS:
Plan de integración de
existe: Mºde fe en el papel esencial
1901 niñas (intento disminución control: Iglesia y Estado
Instrucc Pública de la escuela en el
diferencias L. Moyano
(inauguración de Esc respuestas: Escuela
cambio social y moral
mixta) Barcelona Nueva
Decretos 1910-1en Esc.
ILE Institución Libre de
1910 defensa derechos Racionalista(socialism
Enseñanza
femeninos; Esc. Mixta libert)
Giner de los Ríos,
otras Cossío: con influencias
de
Plan Callejo: Bachillerato
Dictadura P. control ideológico: Rousseau, Pestalozzi,
1923 Elem. y Superior de Cc.y
de Rivera grupos confesionales Froëbel, y demás de
de Letras
Francia (Piaget,
(ideología castrense) Cousinet, Freinet) y
G.B.
(W. James, J. Dewey)
Escuela Moderna
Segunda supresión de Iº femeninos
1931 Española:
República de Bcn y Mad
(anarquistas)
creación de 12000 Esc. propuestas progresistas
Ferrer i Guardia
Primaria(intento creac de (separac.Iglesia/Estado
1859-1909
27000 en 5 años) )
Est de Magisterio =
1932 neutralismo religioso
Categoría Superior
extensión del
bachillerato+ampliación influencias de :
Influencias de la Iglesia
escolarizac al mundo socialismo libertario
rural
trabajos de fin de
1934 freno a la reforma socialismo marxista S.XIX del P. Manjón y
Pove-
da, escolapios (EF),
jesuitas(intelect) y sale-
Decreto de la Generalitat
zona Republic: cambios sianos(manual)+alguna
1936 Guerra Civil de Cataluña: enseñanza
socioeducativos prof. orden femenina
mixta
reducción de zona Franquista:
obligatoreidad escolar de pensamiento
6 a 9 años conservador
Educación ocupa un lugar
Dictadura F. Escuela Tradicional (especie de
1940 secundario:subsidiarieda
Franco Decimonónica vacío)1940-1980
d educativa del
Estado en gestión; baja
mundo escolar basado
inversión; todo en un
en la Autoridad:orden y
rígido marco ideológico
disciplina; al servicio de
y de programación
la patria y la religión
Depuración política del formación y función
profesorado moral del maestro
Nacional-catolicismo
Separación sexos en
(renovado papel de la
Primaria y Secundaria
Iglesia
Uso exclusivo de la
como agente educativo)
Lengua Castellana

3. ligero crecimiento del nº
de alumnos matriculad.
Enseñ Primaria Obligat
1945
de 6 a 12 años
"Congr. Internac. de
1949
Pedag." Santander
la presión de los gr
indicativo de intentos
1951 (cambio ministerial) conservadores impide
de progreso de
reformas
Bachilleratos de Cc y de
1953 corrientes modernas
Letras
Tecnocracia, sin que
1957 (cambio ministerial) afecte a la escuela
tradicion
Extensión de la (intento de superar el
escolarización femenina autoritarismo)
comienza la expansión
1960
escolar
desarrollo económico:
crecimiento de la clase
8 años de escolarización
media, urbanización, y
1964 obligatoria (de 6 a 14
por tanto aumento de la
años)
demanda social en
Graduación Escolar
educación
Cuestionarios para cambios se empiezan a
Primaria percibir
Establecimient
1966
o del MEC
Libro Blanco (momento formulación de
1969 álgido del ideario alternativas:
tecnocrático) democratización educa
Ley General de
(tema educativo
Educación (modelo mixto,
1970 tiva sin exclusiones empieza a tener imp
igualdad gº en relac a la
capital)
ed
aumento
femenina) demográfico+éxodo
rural que continúa
Tolerancia de los
colegios mixtos
Comienza la
Escolarización casi
1975 Democracia EGB recuperación y
total: muy efectiva
readaptación
educativa: se
1ªelecc democ
1977 recuperan tendencias:
desde 1936
Freire
1978 Fín de la Ed.franquista Tonucci
integración de
descentralización de la
1979 corrientes americano-
gestión
europeas
La Tª Curricular se
1980 Tª Curricular sitúa entre la Tª de la
Edu-
Gobierno planificación/organizac cación y la práctica
1982
PSOE del sist educativa:
LRU; LODE (autonomía ha potenciado el
1983 univesit, libertad de educac personaliz análisis
cátedra...) psicopedagógico de

4. 1985 participac de padres la institución escolar
Implica difer interpret:
igualdad de derechos...
educ hacia el aprend
Ingreso en la
1986 o educ integradora
CEE
Además de cambios
tecnológicos, sociales:
a nivel
de género,
Se abren también vías
1990 LOGSE migraciones... Los
en ed no sexista, y
últimos 20 años
esta se convierte en
eje transversal. Con el
desde los '70: nuevo siglo aparecen
ideologías marxistas nuevos caminos de no
instituciones
Enseñanza obligatoria de
1999 públicas:papel determ uniformización...
los 6 a los 16 años
en gest ycontrol
La intervención actual
y con el tecnocratismo:
tecnocrát puede frenar
la participación de
mueren las ideologías
sectores
Escolarización total en
se está produciendo
niveles obligat, y las
una desglobalizac del
cifras
universo educativo, y
siguen aumentando
con ello la pedag pasa
Webgrafía:
1. http://www.portalplanetasedna.com.ar/siglo20.htm
2. Influencias educativas http://presencias.net/indpdm.html?
http://presencias.net/educar/ht1066.html