c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
Proyecto de imnovacion educativa
1. Proyecto de Imnovacion
Educativa
“ TRUJILLO CAPITAL DE LA
CULTURA”
I.E.E. JOSE F. SANCHEZ CARRION TRUJILLO
R.D.NRO 36-2014 28 ABRIL 2014
2. INTRODUCCION
• En un evento cultural realizado en el Colegio de Arquitectos de la
libertad durante el año 2013 en que en una de las exposiciones al
referirse al titulo que ostenta la Ciudad de “Trujillo capital de la
cultura” era inmerecido y se refería a que en ciudades
importantes del mundo quien era poseedora de la cultura eran
los pobladores y no solo por La riqueza arquitectónica e histórica
y referían que en nuestra ciudad los pobladores ni siquiera
valoraban lo que tenia y que el conociento de la riqueza que
poseemos es nula hecho que creo una preocupación profunda
pues es una realidad que debemos de cambiar y eso debe
empezar por las generaciones que vienen empezando por nuestros
estudiantes eso es lo que persigue este proyecto innovador del
que esperamos cada vez avanzar mas , para veneficio de la
juventud Sanchezcarrionista y dela Region
3. ALUMNOS DEL QUINTO GRADO
“A”,”B”,”C”,”D”,”E”
• OBJETIVO : contribuir al conocimiento de la
riqueza del patrimonio cultural de la Ciudad de
Trujillo , contexto en el que se desarrolla su
Educación y su vida cotidiana .y con esto
contribuir a la valoración del patrimonio local y
su riqueza ,y en el alumno elevar su auto estima
en el conocimiento de su realidad
4. Con el propósito de cumplir el objetivo y estando
circunstancialmente en el centro de la Ciudad se realizaron visitas
a los monumentos arquitectónicos con la finalidad de contrastarlos
de la realidad
5. visita en diferentes monumentos arquitectónicos
del patrimonio cultural de la Ciudad
6.
7. LA NESECIDAD DEL CONOCIMIENTO NOS ENCAMINO A LA
INVESTIGACION , LA MISMA QUE PUDIMOS REALIZAR USANDO LA
TECNOLOGIA Y EL POYO BIBLIOGRAFICO Y LA PRACTICA PICTORICA
8. Todas las investigaciones realizadas se publicaron
con la intención de compartir el conocimiento
obtenido con la comunidad educativa lo que se
hizo mediante el periódico mural que
implementamos
9. En la practica reino el aprendizaje cooperativo en
un ambiente de solidaridad y entusiasmo
Sánchez , Pinco y Gordillo 5to “D”
10. asi
EL PRODUCTO DEL TRABAJO PUDO EXPONERSE EN EL DIA DEL LOGRO Donde
sobresalió las investigaciones sobre el patrimonio cultural y temas
alusivos a la costumbres de la ciudad así como el paisaje local
11. Mucho interés concito el conocimiento de los temas regionales y la
riqueza del patrimonio de la Ciudad
Zavaleta, Gordillo y Miñano 5to “D”
12. Con la finalidad de contrastar a los estudiantes con la cultura
tuvimos la oportunidad de visitar salas de exposiciones lo que dio
apertura a nuevos conocimientos sobre el patrimonio cultural de la
ciudad de Trujillo
13. CUMPLIENDO CON LOS CONTENIDOS EL ESTUDIO DE LA PINTURA , USAMOS
TEMAS RELIGIOSOS QUE ENCONTRAMOS EN LAS DIFERENTES IGLESIAS DE
TRUJILLO QUE FORMAN PARTE DE LA RIQUEZA PATRIMONIAL DE LA CIUDAD
LUIS CONTRERAS 5to “ B “EXPONE
SOBRE `PINTURA Y COMPOSICION
DENILSON MARQUINA EXPONE
SOBRE TEMATICA RELIGIOSA 5to “A”
14. Al reconocer los estilos y características decorativas de la
arquitectura de nuestra ciudad nos permitió reproducir en maquetas
los detalles de los mismos y con eso recrear la belleza de las
construcciones que forma parte de nuestro patrimonio
Alvarado 5to “B” Contreras 5to “B” Rodriguez 5to “E “
17. en la practica de la pintura se pudo usar la
temática regional
Young 5to”C” campesinos de moche
Owen 5 to “C” caballos de totora
18. Y ASI CADA UNO SUS TEMAS LA META ES LOGRARA ELOBJETIVO
CON LA MEJOR MAESTRIA
ESTUDIANTES DE 5 to. “E”
19. Y ahora nos preparamos para el segundo día del logro
nuestro tema siempre es Trujillo la capital de la cultura
dela que hoy sabemos mas y valoramos mas
.
20. “
ESTE PROYECTO DE IMNOVACION ESTA
PERMITIENDO LOGRAR NO SOLO LOS OBJETIVOS
TRAZADOS, SI NO ABRIR LAS PUERTAS DE NUEVAS
POSIBILIDADES DE INVESTIGACION EDUCATIVA EN EL
FUTURO CERCANO
”
· P.I.”TRUJILLO CAPITAL DE LA CULTURA”
Prof. Lic., Jorge Flores Morillas
profesor de arte