2. Fuentes de Información.
Instrumento o recurso que sirve para
suministrar un mensaje.
Para evaluar un medio impreso se
necesita:
Autor y/o editor de la obra:Es necesario
comprobar la experiencia del autor en el
campo o la materia en cuestión.
Introducción: suele incluir los objetivos de
la obra.
Guía de uso.
3. Información web.
La información web es aquella que está
elaborada en cualquiera de los lenguajes
derivados del SGML (Standard Generalized
Markup Language) y cuya característica
más notable es ser documentos
hipertextuales y multimedia
El elevado número de páginas existentes
obliga a contar con criterios.
4. Para evaluar las fuentes web es necesario:
Autoría :El responsable, ya sea una persona o
una institución, debe estar bien identificado para
dar credibilidad al contenido.
Contenido: valor intrínseco y volumen
de la información.
Acceso a la información: navegación
y recuperación.
Ergonomía: comodidad y facilidad de utilización.
Luminosidad: presencia y calidad de enlaces
externos.
Visibilidad: número de enlaces que
recibe de otros recursos.
6. Ejemplo:
http://ponce.inter.edu/cai/manuales/FUENTES-
PRIMARIA.pdf
1. Credibilidad
( ) Excelente (x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Nos pareció buena ya que contiene información amplia y que
cuenta con lo requerido, además que trae autor.
2. Precisión
( ) Excelente ( ) Bien ( x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Ya que podría contener mas conceptos.
3. Razonabilidad
( ) Excelente ( x ) Bien () Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Se puede entender con facilidad.
4. Soporte
( x ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Y a que cuenta con bibliografía.
7. Conclusión.
Con esta información presentada,
pudimos darnos cuenta que todas las
informaciones ya sean impresas o en
web necesitan una evaluación, para
poder constar que son verídicas y que
la información es correcta; Para esto
contamos con diferentes métodos de
evaluación y preguntas a contestar.
8. Bibliografías:
Castillo, L. (2007). Fuentes secundarias de información. Recuperado el 29 de
enero de 2008, de http://www.pasca.org/taller/6.pdf
Fernández, R. (2000). Fuentes de conocimiento para nuevas tecnologías aplicadas
a la educación. Recuperado el 18 de enero de 2008, de
http://www.uclm.es/PROFESORADO/RICARDO
/RevMag2000/RevMag2000.htm
Fundación Gabriel Piedrahita Uribe. (2007). Competencia para Manejar
Información-CMI. Recuperado 18 de enero de 2008, de
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1&idSubX=25
Inicio de la revisión de la literatura. (s.f.). Recuperado el 29 de enero de 2008, de
http://www.tecnicas-de-estudio.org/ investigacion/investigacion9.htm
Lamanna, P & Misiak, N. (s.f.). Las fuentes de información especializada.
Recuperado el 29 de enero de 2008, de
http://pamelapgl.googlepages.com/Lasfuentesdeinformacion
especializada.doc
Polo, M. (2007). Para entender el mundo de la información. Recuperado el 18 de
enero de 2008, de http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0008
