1. Suerte es lo que sucede cuando la
preparación y la oportunidad se
encuentran y fusionan
Francois Marie Arouet Voltaire
CUNA JARDIN No 504
REYNA DE LOS ANGELES
Plan Anual de Trabajo Año Lectivo 2013
2. Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"
"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016"
RdA
Dirección Regional De Educación Piura
Unidad de Gestión Educativa Local de Sullana
CUNA JARDIN N 504 “REYNA DE LOS ANGELES”
* Querecotillo *
PRESENTACION
El pilar de la tarea educativa es, sin duda, la planeación, que comprende todos los factores de
la educación: psicológicos, sociales, económicos, culturales, demográficos y legales, entre otros. Reviste
fundamental relevancia la planeación del trabajo escolar ya que toda actividad intencionada supone ante
todo, un plan, un proyecto o un programa que permita alcanzar un resultado favorable mediante el empleo
de procedimientos racionales, a partir del conocimiento de una situación previa.
El Plan Anual de Trabajo es un instrumento técnico, porque su formulación, ejecución,
evaluación y control, requiere de un proceso que aplica un conjunto de criterios técnicos y ejecuta una serie
de etapas metodológicas
En su formulación se usan criterios técnicos, para definir, elaborar sus elementos objetivos,
metas, actividades y/o proyectos, programación financiera debido al carácter participativo del planeamiento
escolar, en su formulación, ejecución, evaluación y control del Plan Anual de Trabajo es fundamental la
participación de los agentes educativos, productivos y de la comunidad.
El Plan Anual de Trabajo forma parte del proceso de planeamiento escolar que toda Institución
Educativa debe realizar, por ello su formulación, ejecución, evaluación y control debe hacerse en estrecha
relación con el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.)
El Plan Anual de Trabajo tiene un periodo de duración de un año, por lo que se le considera
un tipo de plan de corto plazo.
El presente Plan Anual de Trabajo constituye la guía de actividades que se ejecutaran en la
institución durante el año escolar 2013. En él se resume todos los deseos, inquietudes y necesidades de
quienes dirigen, laboran y forman parte directa e indirectamente de esta alma mater de estudios de
Querecotillo, se fundamenta en la línea axiológica, dentro del respeto a los principios y valores establecidos
en la Constitución Política del Perú y la Ley General de Educación 28044, principalmente en los principios y
fundamentos del Nuevo Enfoque de la Educación Inicial, contribuyendo de esta manera a la formación
integral de los niños(as) en la primera infancia, a través de la planificación de acciones de fortalecimiento
de capacidades y habilidades de los agentes educativos, así como de concertación con organismos
descentralizados y comunidad, bajo un enfoque Psicosocial, humanista, vivencial y pluricultural.
Con este documento no sólo estamos dando cumplimiento a lo establecido en la Directiva de
Inicio del Año Escolar 2013, sino estamos entregando el instrumento rector de la gestión y trabajo
extracurricular que permitirá lograr las metas de atención y el desarrollo de un trabajo de calidad.
La Dirección
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I- DATOS INFORMATIVOS DE LA I.E
1.1 DENOMINACION: I.E Cuna Jardín Nº 504 Reyna de los Ángeles
1.2 Instancia Superior : Ministerio de Educación
1.3 Dependencia Regional: Dirección Regional de Educación de Piura
1.4 Dependencia Local : Unidad de Gestión Educativa Local de Sullana
1.5 Nivel y modalidad : Inicial I y II Ciclo
1.6 Turno de atención : Mañana y Tarde
1.7 Resolución de creación: R.M.N° 002519 del 25 DE Julio del 1962
1.8 Resolución de Ampliación de servicios: RD N° 000176 del 02de febrero del 2004
1.9 Código Modular: 0259820
1.10 Código de Local: 437860
1.11 UBICACIÓN:
DIRECCION : Transversal Ramón Castilla S/N
DISTRITO : Querecotillo
PROVINCIA : Sullana
DEPARTAMENTO : Piura
UGEL : Sullana
REGION : Piura
1.12 ORGANIZACIÓN
1.12.1 Organización Estructural
1.12.1.1 Plana Jerárquica
Directora: Mg. Yesenia Aracelly Briceño Lippe
1.12.1.2 Plana Docente:
Nombradas: Prof. Anita Adalguisa Albújar Mendoza
Prof. Ruth Soledad Murillo Zapata
Prof. Ana Melva Elías Gómez
Prof. Nancy Maribel García Córdova
Prof. Felisia Pacheco Camacho
Prof. Felisa Isabel Tejero Campos
Prof. María Elena Ruiz Soto
Contratadas: Prof. Karina Isabel Gonzales Mendoza
Prof. Gisela Del Rosario Garabito
1.9.1.3 Personal Administrativos
1.9.1.3.1 Auxiliar de Educación
Contratadas Sra. Karito Guinocchio Murillo
Sra. Tatiana Cossio Reategui
1.9.1.3.2 Personal de Servicio II (Portería y Limpieza)
Nombradas Sra. Micaela Nunjar Mendoza
Srta. Hortencia Rojas Medina
Personal de Servicio III (Guardianía)
Ad Honore con Estipendio Sr. Esteban Zapata Alama
1.9.1.3.3 Alumnos:
Varones 95
Mujeres 99
Total 194
1.9.1.3.4 Padres de Familia: 189
1.9.2 Organización Funcional
1.9.2.1 Gestión Institucional
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1.9.2.1.1 CONEI
Presidenta: Mg. Yesenia Aracelly Briceño Lippe Directora Titular DNI N° 03646793
Miembros:
Prof. Nancy Maribel GARCIA CORDOVA Rep. Docente DNI N° 03650277
Prof. Anita Adalguisa Albújar Mendoza Rep. Docente DNI N° 03572943
Sra. Micaela Angélica NUNJAR MENDOZA Rep. Pers. Admin. DNI N° 03636054
Sra. Criss Alisson ZAPATA GARCIA Rep. PP FF DNI N° 45473146
Srta. Karen Milagros ZAPATA ORDINOLA Rep. Ex Alumnos DNI N° 45454765
1.9.2.1.2 Cuadro de Mando Funcional
- Directora: Mg. Yesenia Aracelly Briceño Lippe
- Sub Dirección General: Prof. De Turno
- Sub Dirección Académica: Prof. Anita Adalguisa Albújar Mendoza
Prof. Ana Melva Elías Gómez
1.9.2.1.3 Comité de Recursos Económicos
- Presidenta: Mg. Yesenia Aracelly Briceño Lippe
- Tesorera: Sra. Karito Guinocchio Murillo
- Secretaria: Prof. Ruth Soledad Murillo Zapata
1.9.2.1.4 Coordinación Institucional
- Coordinación Técnico Pedagógica
Prof. Anita Adalguisa Albújar Mendoza
Prof. Ana Melva Elías Gómez
- Coordinación de Actividades
Prof. Ana Melva Elías Gómez
Prof. Ruth Soledad Murillo Zapata
Prof. Gissela DEL ROSARIO GARABITO
- Coordinación de Tutoría
Prof. María Elena Ruiz Soto
Prof. Felisia Pacheco Camacho
- Coordinación de Alimentación Escolar
Prof. Karina Isabel GONZALES MENDOZA
- Coordinación de Ambiente Infraestructura y Defensa Civil
Prof. Nancy Maribel García Córdova
Prof. Felisa Isabel Tejero Campos
II-II- FUNDAMENTACIÓN:FUNDAMENTACIÓN:
El presente Plan de Trabajo tiene por finalidad lograr que el servicio educativo que se
ofrece la Cuna Jardín Nº 504 Reyna de los Ángeles, sea de calidad con una adecuada práctica
docente que responda a una cultura democrática, innovadora que permita la construcción de
aprendizajes significativos acordes a la realidad de los educandos y respetando los ritmos y estilos
de aprendizaje, en el marco de una evaluación diferencial. Es preocupación de la Dirección de la
Institución difundir, sensibilizar y hacer cumplir los Principios del Nuevo Enfoque del Nivel Inicial
(Comunicación, Juego, Movimiento Libre, Autonomía, Salud, Seguridad, y Respeto), todo ello
sustentado en los Fundamentos de la Practica Educativa del Nivel (Fundamentos Antropológicos,
Socioeconómicos, Psicopedagógicos, Ético-filosóficos, Legales)
Las instituciones educativas como la nuestra, requieren planificar el trabajo técnico
pedagógico y de gestión para el largo, mediano y corto plazo. En esta óptica de trabajo el Plan
Anual de Trabajo es la herramienta de planificación del corto plazo que va a permitir a la
institución recoger y articular las actividades extracurriculares programadas por las diferentes
comisiones: económicas, sociales, culturales, deportivas, de capacitación, ambientales y demás
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que permitan complementar el trabajo técnico pedagógico desarrollados en las áreas para lograr
mejores resultados en la formación de los alumnos
III- BASES LEGALES.
3.1 Constitución Política del Perú.
3.2 Ley general de Educación N° 28044.
3.3 Proyecto Educativo Nacional.
3.4 Plan Nacional por la Infancia
3.5 Decreto Supremo N 013-2005-ED. Reglamento Básica de Educación.
3.6 DS N° 50-82-ED- Reglamento de Supervisión Educativa.
3.7 Ley de Reforma Magisterial N° 29944
3.8 Reglamento de Ley de Reforma Magisterial N° 29944
3.9 Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa.
3.10D.S. N° 050-82 Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa.
3.11 Decreto Supremo Nº 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28628, que regula la
participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
3.12 PEI de la Institución Educativa
3.13 Reglamento Interno de la I.E
3.14 RM N° 431-2012 /ED Directiva para el desarrollo del año académico 2013
IV- CARACTERIZACION DE LA PROBLEMATICA
DIMENSIÒN DIAGNOSTICO
PEDAGOGICA - Docentes no manejan estrategias para una adecuada diversificación curricular.
- La mayoría de docentes de la I.E. no hacen uso de los materiales educativos
novedosos.
- No se cuenta con aula de innovación educativa (Proyecto Kits Mad
- Docentes no manejan eficientemente sus conocimientos básicos de informática.
- No hay un programa curricular para el aprendizaje del ingles
- Proyecto Curricular de la Institución, Desarticulada del PCR
- Planes Anuales de Aula no están actualizados
ADMINISTRATIV
AS
- Déficit de personal auxiliar y administrativo para atender la demanda del servicio
que ofrece la institución
- No se cuenta con un cuadro organización funcional que haga posible la
descentralización de funciones de la Dirección
- Se necesita seguir con acciones de acompañamiento-asesoría y monitoreo-
supervisión pedagógica
- No se cuenta con el escalafón actualizado del personal que labora en la
institución
- Falta implementación de la oficina de Dirección
PROMOCION
SOCIAL
COMUNITARIA
- No se cuenta con equipos de cómputo suficientes para la instalación del aula de
innovación pedagógica
- Las vías de ingreso a la institución , así como las de acceso a las aulas necesitan
reparación y mantenimiento
- El ingreso de la institución no ofrece comodidad ni sombra para los tutores y otros
que esperan la salida de los niños
- No se cuenta con una nómina de padres de familia
- No se cuenta con la nómina de ex alumnos de la institución
- Las áreas verdes se encuentran deterioradas
- El mobiliario es insuficiente y gran parte de mismo ya debe ser dado de alta
- Padres indiferentes con la problemática de la institución
- Alta morosidad en el pago de cuotas de APAFA
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V- OBJETIVOS
5.1 DEL AREA TECNICO PEDAGOGICA
5.1.1 Objetivos Específicos
Fortalecer las capacidades profesionales y desempeño docente de las maestras de la
Cuna Jardín Nº 504 Reyna de los Ángeles del Distrito de Querecotillo, para mejorar
los aprendizajes de los niños y niñas de la institución
5.1.2 Objetivos Específicos
• Desarrollar micro talleres de inter aprendizaje, con docentes y auxiliares de
educación sobre estrategias de diversificación curricular y elaboración de
materia educativo
• Iniciar a las docentes en el conocimiento básico de la informática
• Elaborar el programa curricular para el aprendizaje del inglés por edades
5.2 DEL AREA ADMINISTRATIVA
5.2.1 Objetivos Generales
Mejorar el sistema administrativo de la Cuna Jardín Nº 504 Reyna de los Ángeles del
Distrito de Querecotillo, para viabilizar la cristalización de planes, proyectos y programas
que contribuyen al desarrollo institucional
5.2.2 Objetivos Específicos
• Gestionar la ampliación de plazas de personal auxiliar y de servicio para la
institución.
• Organizar y hacer funcional el archivo administrativo de la Dirección
• Elaborar concertadamente el organigrama funcional cumpliendo con el
principio administrativo de delegación de funciones, logrando mejores
niveles de eficiencia en la gestión.
• Desarrollar actividades cooperativas de acompañamiento-asesoría y
monitoreo- supervisión pedagógica
• Actualizar el escalafón de la institución para reconocimiento de la formación
profesional en servicio del mismo No se cuenta el escalafón actualizado del
personal que labora en la institución
• Implementar la oficina de Dirección que permita brindar un mejor servicio al
personal de la institución, padres de familia y comunidad en general.
5.3 DEL AREA SOCIAL COMUNITARIA
5.3.1 Objetivos Generales
Fortalecer el clima institucional y brindar a los miembros de la misma ambientes
cómodos y atractivos para su desarrollo integral y armónico
5.3.2 Objetivos Específicos
• Gestionar la adquisición de equipos de cómputo suficientes para la
instalación del aula de innovación pedagógica
• Mejorar las vías de ingreso a la institución , así como las de acceso a las
aulas, brindando seguridad y belleza estética
• Continuar las gestiones ante presupuesto participativo para la construcción
de la institución para poder efectuar con seguridad y comodidad actividades
varías con niños y padres de familia
• Actualizar la nómina de padres de familia
• Gestionar la conservación y mantenimiento de áreas verdes en la institución
• Adquirir módulos de mobiliario para el aula de 04 años
• Sensibilizar a Padres de familia con la problemática de la institución, para
logar su participación activa en la solución de los mismos.
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VI- METAS
Ampliar en 5% más las metas de atención integral para niños de 0 a 5 años
Lograr incorporar 02 plazas presupuestadas de personal auxiliar, para cubrir el trabajo
que se demanda en la Institución
Desarrollar el 75 % de las obras físicas previstas
VII ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
• Visitas de Acompañamiento
• Micro Talleres de interaprendizaje.
• Monitoreo y Supervisión
• Reuniones de Coordinación
• Reuniones de Consolidación
IX . RECURSOS:
9.1 HUMANOS:
• Directora, Profesoras de Aula, Profesoras Coordinadoras, Personal Auxiliar de
Educación, Personal de Servicio y Padre de Familia.
9.2 MATERIALES:
• Material de lectura (Separatas).
• Material para Talleres de interaprendizaje: Papel sábanas, Plumones, otros
• Material de oficina: Hojas Bond, Tinta para impresora, otros.
• Material de mantenimiento de local: pintura, cemento, madera otros
9.2 FINANCIAMIENTO:
• Tesorería de APAFA 80%.
• Administración de recurso del tesoro público 20%
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
ÁREA ACTIVIDADES RESPONSABLES MES
Pedag
ógica
- Micro Talleres de revisión del Proyecto Curricular de la
Institución y su Articulación con el PCR
- Directora
- Coordinación Técnico
Pedagógica
- Profesoras
Marzo
- Micro Talleres de elaboración de los Planes Anuales de
Aula
- Directora
- Coordinación Técnico
Pedagógica
- Profesoras
Marzo
- Jornadas de Programación Curricular mensual - Directora
- Coordinación Técnico
Pedagógica
- Profesoras
- Eq. Tecn Pedag de Red
Mzo, Ab, My,
Jn, Jl. Ag, St,
Oct, Nov, Dic
- Desarrollo de sesiones de aprendizaje diaria - Directora
- Coordinación Técnico
Pedagógica
- Profesoras
180 días del
año
- Evaluación consolidada del progreso de los niños - Profesoras Mzo, Ab, My,
Jn, Jl. Ag, St,
Oct, Nov, Dic
- Ambientación de Aulas - Profesoras Marzo y Junio
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- Taller de Capacitación e Inter aprendizaje sobre
programación y diversificación curricular dirigido a
Docentes (300 horas)
- Directora
- Coordinación Técnico
Pedagógico
- Profesoras
Mayo, junio,
Julio
- Talleres de elaboración de materiales educativos
novedosos.
- Coordinación Técnico
Pedagógico
- Profesoras
- PPFF
Junio
- Taller de Capacitación sobre conocimientos básicos de
informática dirigido a Docentes y personal auxiliar (300
horas).
- Directora
- Coordinación Técnico
Pedagógico
- Profesoras
Agosto,
setiembre y
octubre
- Micro Talleres para la elaboración del programa curricular
para el aprendizaje del inglés de los niños de la CJ Nº 504
RdA
- Directora
- Coordinación Técnico
Pedagógico
- Profesoras
Marzo y Abril
Admini
strativ
a
- Gestiones para la ampliación de plazas de personal
auxiliar y administrativo que cubran la demanda del
servicio que ofrece la institución
- Directora Marzo a
Diciembre
- Actualización del Archivo físico de normas legales
actualizado
- Directora Marzo a Junio
- Elaboración del cuadro de mando funcional que hará
posible la descentralización de funciones de la Dirección
- Directora Marzo
- Elaboración del plan de Monitores y Supervisión
pedagógica de la CJ Nº 504 RdA
- Directora
- Coordinación Técnico
Pedagógico
Marzo
- Elaboración del plan de Monitoreo y Supervisión al
personal auxiliar de educación y administrativo de la CJ Nº
504 RdA
- Directora Marzo
- Actualización del escalafón del personal que labora en la
institución
- Directora
- Personal de la CJ Nº 504
RdA
Marzo
- Implementación de la oficina de Dirección - Directora Marzo a Junio
Social
Comu
nitaria
- Gestión ante instancias varias para la donación de equipos
de cómputo suficientes para la instalación del aula de
innovación pedagógica
-Directora
-Coordinación de Ambiente,
Infraestructura y Defensa
Civil
-APAFA
Marzo a
Octubre
- Construcción de vereda de ingreso a la institución y
embellecimiento de frontis
- Directora
-Coordinación de Ambiente,
Infraestructura y Defensa
Civil
-APAFA
Marzo a
Octubre
- Participación en reuniones de presupuesto participativo
para lograr la construction integral de la infraestructura de
la institución
Directora
-Coordinación de Ambiente,
Infraestructura y Defensa
Civil
- APAFA
Mayo a
Octubre
- Conservación y mantenimiento de las áreas verdes - Directora
-Coordinación de Ambiente,
Infraestructura y Defensa
Civil
Marzo a
Diciembre
9. Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"
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-APAFA
- Campañas de limpieza y arborización en la CJ Nº 504 RdA Directora
-Coordinación de Ambiente,
Infraestructura y Defensa
Civil
Marzo a
Diciembre
- Elaboración y aprobación del plan de Contingencia Directora
-Coordinación de Ambiente,
Infraestructura y Defensa
Civil
Marzo
- Talleres de Escuela de Padres Directora
- Coordinación de Tutoría
Junio,
Setiembre
- Celebración de fechas del calendario cívico escolar Directora
- Coordinación de actividades
Marzo a
Diciembre
X. EVALUACIÓN:
Al término de cada actividad programada en el presente Plan de Trabajo, se emitirá
un informe documentado y sustentado a la superioridad correspondiente.
Sullana, Marzo del 2013.
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-APAFA
- Campañas de limpieza y arborización en la CJ Nº 504 RdA Directora
-Coordinación de Ambiente,
Infraestructura y Defensa
Civil
Marzo a
Diciembre
- Elaboración y aprobación del plan de Contingencia Directora
-Coordinación de Ambiente,
Infraestructura y Defensa
Civil
Marzo
- Talleres de Escuela de Padres Directora
- Coordinación de Tutoría
Junio,
Setiembre
- Celebración de fechas del calendario cívico escolar Directora
- Coordinación de actividades
Marzo a
Diciembre
X. EVALUACIÓN:
Al término de cada actividad programada en el presente Plan de Trabajo, se emitirá
un informe documentado y sustentado a la superioridad correspondiente.
Sullana, Marzo del 2013.