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Yulexy Astrid García Sepúlveda.
COMUNICACIÓN
Subtemas
 Elementos de la comunicación
 Barreras de la comunicación
 Lenguaje de la comunicación
 Las funciones del lenguaje
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
•Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
•Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
•Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
•Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por
los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico
empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través
de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
•Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
•Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto
comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
 Existen tres tipos de categorías, que se presentan como barreras en una comunicación efectiva:
 AMBIENTALES: Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación,
puede ser incomodidad física (calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos
(timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos de construcción.)
 VERBALES: Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas que
hablan muy rápido, o no explican bien las cosas. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso
a veces nuestro propio idioma es incomprensible, por nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales,
nivel de educación he incluso entre dos profesionales, de distinto interés, como ejemplo: un medico, no podría hablar
de temas medicinales con un ingeniero, sino solo con un colega o persona relacionada, con la salud. El no escuchar
bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención.
 INTERPERSONALES: Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas
barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas.
 Una SUPOSICIÓN, es algo que se da por hecho. Correcta o no correcta la suposición será una barrera en la
comunicación.
 La PERCEPCIÓN, es lo que uno ve y oye, es nuestro punto de vista, ósea dos personas pueden percibir un tema con
distinto significado, cuando tomamos un punto de vista como un hecho nos cerramos a otras perspectivas.
 Los prejuicios con relación a la edad, sexo, raza, o religión son tambien barreras interpersonales. Estos perjuicios
pueden ser tomados negativamente, según como se planteen.
HABLA
LENGUAJE
NORMA
LENGUA
CONCLUCION
 LA COMUNICACIÓN COMO FENOMENO SOCIAL ES UN PROCESO QUE
PERMITE A LA PERSONA DESARROLLAR SU INTELECTO, VALORES, SUS
PRINCIPIOS Y CONOCIMIENTOS, SON OLVIDAR QUE TODOS ELLOS
DEBEN ENMARCARSE DENTRO DEL RESPETO A LAS OPINIONES DE LOS
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Comunicación

  • 1. Yulexy Astrid García Sepúlveda.
  • 2. COMUNICACIÓN Subtemas  Elementos de la comunicación  Barreras de la comunicación  Lenguaje de la comunicación  Las funciones del lenguaje
  • 3. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN •Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina). •Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina. •Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje. •Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto). •Mensaje: La propia información que el emisor transmite. •Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
  • 4.  Existen tres tipos de categorías, que se presentan como barreras en una comunicación efectiva:  AMBIENTALES: Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física (calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos de construcción.)  VERBALES: Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas que hablan muy rápido, o no explican bien las cosas. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso a veces nuestro propio idioma es incomprensible, por nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación he incluso entre dos profesionales, de distinto interés, como ejemplo: un medico, no podría hablar de temas medicinales con un ingeniero, sino solo con un colega o persona relacionada, con la salud. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención.  INTERPERSONALES: Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas.  Una SUPOSICIÓN, es algo que se da por hecho. Correcta o no correcta la suposición será una barrera en la comunicación.  La PERCEPCIÓN, es lo que uno ve y oye, es nuestro punto de vista, ósea dos personas pueden percibir un tema con distinto significado, cuando tomamos un punto de vista como un hecho nos cerramos a otras perspectivas.  Los prejuicios con relación a la edad, sexo, raza, o religión son tambien barreras interpersonales. Estos perjuicios pueden ser tomados negativamente, según como se planteen.
  • 6. CONCLUCION  LA COMUNICACIÓN COMO FENOMENO SOCIAL ES UN PROCESO QUE PERMITE A LA PERSONA DESARROLLAR SU INTELECTO, VALORES, SUS PRINCIPIOS Y CONOCIMIENTOS, SON OLVIDAR QUE TODOS ELLOS DEBEN ENMARCARSE DENTRO DEL RESPETO A LAS OPINIONES DE LOS DEMAS