3. ¿Qué me ha pasado con los LMS… Profesor Empezamos con WebCT, muycaro Nicenet era limitado Dokeos, desconocidoporAdministrador Moodle, porinvitación Chamilo, impuestoporadministración Edu 2.0, sin planificación Ning, porcuentapropia Estudiante Díficil de utilizar Cadacursotienediferenteapariencia No puedocompletarexámenes Lento el acceso Muyaburrido
4. ¿Québusca el … Estudiante Profesor Organización Flexibilidad Personalización Centralización Materiales Evaluación Interactividad Individuales colaborativos Organización Flexibilidad Confiabilidad Recursos 24/7 Acceso al profesor Retroalimentacióninmediata
6. ¿Quées … (1) Moodle Código abierto, entorno de aprendizajedinámico modular orientado a objetos. uso y distribuciónlibre Windows, MacOS y Linux. "gratis para descargar, modificar, compartir, mejorar y personalizar a lo que usted quiere que sea", cualquier educador puede utilizarlo para construir o completar un curso. pensamientoconstructivista Blackboard Propietario sistema de gestión del aprendizaje Windows, MacOS y Linux Limitado típicamente a los educadores en las instituciones que pagan una cuota cada año
7. ¿Quées … (2) Moodle Instalación y actualizaciónsencilla Compatible con SCORM Soportetécnicocomunita Seguro y confiable Documentación en línea Facilitacomunicaciónsincrónica y asincrónica Blackboard Instalación y actualización compleja Compatible con SCORM Soporte técnico poco amistoso Seguro y confiable Documentación en línea Facilita comunicación sincrónica y asincrónica
8. Moodle 2.0 Navegaciónsencilla Perfiles de usuarios Comunidades (públicas o privadas) Interfase de mensajería Cotejaescritos contra plagio Incrustaarchivos de fotos y vídeos Progreso de aprendiz Blogs, wikis Uso de repositorios Cumple con Ley ADA Sección 508 Flexibilidadparaadaptarse a lasnecesidades de estudiantes y facultativos Accesodesdeaparatomóvil
9. Blackboard 9.1 Incorpora wikis, blogs, diarios (“Journals”) Interfase Web 2.0 Integra Blackboard Connect (costoadicional) Integra vídeos y fotos Integra Blackboard Mobile (costoadicional) Uso de repositorios (Costoadicional) Cumple con Ley ADA Sección508 Poco flexible Accesodesdeaparatomóvil
11. Referencias Página Web de Moodlehttp://moodle.org/ Moodle. Manual de referencia para profesores (versión 1.9) http://www.scribd.com/doc/16990042/Moodle-Manual-de-referencia-para-profesores-version-19 Moodle Support en iTunes http://itunes.apple.com/us/itunes-u/moodle-support/id394013044 Blackboard vs Moodle: Report to the Provost from the Learning Management System Evaluation Committee (University of North Carolina at Charlotte) http://lmseval.uncc.edu/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=39 Parte 1
12. Referencias Vídeo entrevista ejecutivos Moodle y Blackboard (EDUCAUSE 2010) http://link.brightcove.com/services/player/bcpid605082692001?bctid=649574473001 Vídeo Corto editado: Blackboard vs Moodle http://www.youtube.com/watch?v=7UXTmn90ymk Video musical sobre Moodle http://www.youtube.com/watch?v=yogXBNVpvco Moodle Tool Guide for Teachers http://docs.google.com/gview?url=http://www.cats-pyjamas.net/wp-content/uploads/2010/05/MoodleToolGuideforTeachers_May2010_JS.pdf&chrome=true Parte 2