Este documento presenta un mini-curso sobre el desarrollo de WebQuests utilizando la herramienta phpWebQuest. Explica conceptos básicos de WebQuest, sus elementos y tipos. Luego guía al lector paso a paso en la creación de una WebQuest de ejemplo sobre la planificación de un viaje familiar a Londres durante un fin de semana, incluyendo introducción, tarea, procesos, recursos y conclusión. Finalmente, propone temas para que los estudiantes creen su propia WebQuest.

1. Congreso internacional de Computación para el desarrollo COMPDES Uso de la aplicación didáctica phpWebQuest.

3. Características y tipos de WebQuest.

4. Elementos de una WebQuest

5. Ejemplos de WebQuest en la Web

6. Desarrollo de una WeQuest utilizando phpWebQuest

8. Introducción 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 4 WebQuests ofrecen un modelo ideal para los docentes que buscan la manera de integrar Internet en el aula. Cada WebQuest tiene una tarea clara o un problema específico con una gran cantidad de enlaces que se relacionan con un tópico o con el contenido del área de estudio de un curso determinado.

9. Definición 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 5 De acuerdo con sus desarrolladores, Berni Dodge y Tom March, una WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web.

11. El alumno navega por la web con una tarea en mente.

14. Es un modelo básicamente cooperativo, en el que los alumnos deben aprender a trabajar en grupo.

16. Tipos de WebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 10 WebQuests a largo plazo: Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..).

17. Elementos de una WebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 11

18. Elementos de una WebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 12 Nota:Algunas WebQuests concluyen con una serie de consejos para el profesor.

19. 13 Cómo trabajar con webquest en el aula Hay distintas alternativas para trabajar con WebQuesty muchos docentes que elaboran estos proyectos y los publican en páginas de Internet. 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S.

21. http://phpwebquest.org/newphp/

22. http://www.isabelperez.com/webquest/ejemplos.htmNota: Tienen 8 minutos para esta actividad

23. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 15 Entre al navegador de Windows, Internet Explorer. Escriba la siguiente dirección web en la barra de direcciones http://phpwebquest.org/newphp/index.php

24. 16 Uso de phpWebQuest 3. En la parte izquierda de la ventana, en el formulario usuarios del sistema, hagan clic en el vínculo Solicitar una cuenta. 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S.

25. 17 Uso de phpWebQuest 4. Aparecerá una ventana con el formulario de solicitud de alta de profesor, llene el formulario con sus datos personales y presiones el botón enviar. 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S.

26. 18 5. En el formulario usuarios del sistema escriba el nombre de usuario y Contraseña, luego presione el botón enviar. 6. Aparecerá una ventana de selección de la acción que deseamos realizar, daremos clic en Crear una WebQuest. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S.

27. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 19 Seleccionamos una plantilla para nuestra WebQuest. Luego aparecerá un formulario para que tenemos que completar con los datos de nuestra WebQuest. En la parte que dice: Nivel educativo de la actividad (*) Seleccionamos Secundariade la lista desplegable.

28. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 20 EnAsignatura de la actividad (*) Seleccionamos Turismo. En Escribe el título para tu WebQuest (*) escribimosUn fin de Semana en Managua. Los demás campos los dejaremos iguales. Hacemos clic en el botón enviar.

29. 21 14. Nos aparecerá la siguiente pantalla donde podemos comenzar a escribir nuestra WebQuest. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S.

30. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 22 Cada una de las pestañas de este formulario representas las partes de una WebQuest. En la pestaña Introducción introduciremos el siguiente texto. La familia Lacayo Saballos, residentes en Managua, están planeando un fin de semana en Londres. Su tarea, como grupo, es organizar su viaje teniendo en cuenta los intereses de cada uno de sus miembros. La familia está formada por Gabriel (17 años), Ingrid (8 años) y sus padres Julio y Claudia (de 45 y 41 respectivamente). Julio y Claudia hablan perfectamente el inglés, de modo que podrán seguir sus recomendaciones sin problemas. Gabriel tiene un conocimiento medio del inglés y su hermana Ingrid sólo conoce lo elemental. Debes organizar el viaje de modo que el fin de semana entero no les cueste más de $15,000.

31. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 23 Podemos seleccionar una imagen y agregarla a nuestra página Introducción. Para ello solo damos clic en el botónSeleccionar Archivo. Después de haber editado nuestra página hacemos clic en el botón enviar.

32. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 24 Hacemos clic en la pestaña Tarea. Escribimos lo siguiente: Después de investigar las posibilidades de un turista en Londres, debes planear el fin de semana de la familia Lacayo Saballos (de viernes a martes). Necesitarás investigar una amplia gama de asuntos incluyendo el transporte, sitios turísticos, el ocio, el alojamiento y el tiempo. A la familia Lacayo Saballos no le importa de si viaja a Inglaterra por aire o por el mar. Tu grupo de trabajo necesitará conjugar los intereses y deseos individuales de cada miembro de la familia. ¿Cómo irá la familia a Londres? ¿Dónde se alojarán? ¿Qué ropa deben incluir en las maletas? ¿Cuánto les va a costar el viaje en dólares? ¿Cuáles será el horario diario de los miembros de la familia?

33. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 25 Podemos seleccionar una imagen y agregarla a nuestra página Tarea. Para ello solo damos clic en el botónSeleccionar Archivo. Después de haber editado nuestra página hacemos clic en el botón enviar.

34. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 26 Hacemos clic en la pestaña Procesos. Escribimos lo siguiente: A cada alumno se le asignará un grupo de 4 o 5 alumnos. Usted necesitará estudiar e investigar todos los aspectos de Londres como destino turístico. ¿Su tarea es crear el perfecto fin de semana para la familia. Julio: le gustan los deportes, especialmente el fútbol; le gustaría ver un partido del Arsenal. Claudia: le gustan los museos y las galerías de arte.Le encanta el cine y el teatro. Gabriel:le gusta el deporte, en Managua juega al Tennis. Le gustan las hamburguesas. Ingrid:le gustan los parques de atracciones e ir de compras. Le encanta el cine y el teatro.

36. Intente dar a la familia buenos servicios con el menor precio posible.

37. Dales varias opciones de modo que puedan elegir

38. Guarda la información que encuentres en un documento WORD.

39. Crea una presentación que incluya las opciones que has decidido que satisfaría lo más mejor posible los requisitos de la familia. Puedes hacer una presentación de PowerPoint, un folleto creado con el procesador de textos, exposición hablada,...

42. https://www.british-airways.com/travel/globalgateway.jsp/global/public/en_

43. http://www.tfl.gov.uk/

44. http://www.railtrack.co.uk/

45. http://www.arsenal.com

46. http://www.keithprowse.com/

47. http://www.london-uk-hotels.net/

48. http://www.tate.org.uk/modern/information.htm

50. Uso de phpWebQuest 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 31 Podemos seleccionar una imagen y agregarla a nuestra página Conclusiones. Para ello solo damos clic en el botónSeleccionar Archivo. Después de haber editado nuestra página hacemos clic en el botón enviar. Ahora puedes buscar tu WebQuest por autor para ver como quedo.

52. Hardware de la PC.

53. Programación con hilos (thread).

54. Casos de Factorización.

55. Comunicación analógica.

56. Correo electrónico.

57. Creación de Blogs.

58. E-learning.

59. Instalación de una red de computadora.

60. Internet en la sociedad.

61. La influencia de la calidad del software.

62. Las redes inalámbricas.

63. Periféricos del computador.Puedes auxiliarte de información del Internet para redactar rápidamente la Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación, Conclusión de tu WebQuest.

64. GRACIAS POR SU ATENCIÓN 04/08/2010 Autor: Ing. Gabriel Rafael Lacayo S. 33