Fundación Gabriel Piedrahita Uribe                                 Plantilla de Proyectos                                 ...
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Actividad7.2 albapiedad

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Actividad7.2 albapiedad

  1. 1. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos EdutekaProfesor: Alba Piedad Penilla García Institución Educativa: Eustaquio Palacios Área: Ciencias Asignatura: naturales y ambiental Ciencias naturales competencias ciudadanas, conciencia globalTema: “clasificación de residuos sólidos” Habilidades: comunicación y colaboración, alfabetización en TIC, Grado/Edad: creatividad, habilidades sociales, flexibilidad y adaptabilidad. 4º de básica primaria/9-10 añosEstándar Educativo: Analizo características ambientales de mi entorno y peligros que lo rodeanCompetencias ciudadanas: participo, en mi contexto cercano, en la construcción de acuerdos básicos Tiempo/ Cantidad de Sesionessobre normas para el logro de metas comunes y las cumploObjetivo de Aprendizaje: 1 • Observación y debateEl estudiante estará en la capacidad de proponer estrategias para seleccionar adecuadamente la basura 15 minutosque se genera en la I.E Eustaquio Palacios sede General Anzoátegui, a partir de actividades de 2 • Sensibilización y manejo de informaciónsensibilización, reflexión e interacción, existentes en la web y orientadas por la docente. 15 minutos 3 • Propuestas 20 minutos 4 • Investigación y socialización (casa)Recursos TIC : Requisitos:Imágenes fotográficas Manejo del mouse y del tecladovideo Conocimiento de acceso a internetblog_laprofepiedad Actividades por Sesión Docente EstudianteActividad 1. Actividad 1. • Toma de fotografías durante la pausa • Observar el patio de la sede, luego de la pausa • Socialización de las fotografías • Debate sobre lo que observaronActividad 2. • En parejas elaboran un dibujo de lo observado y le agregan un titulo • Proyección del video educativo Actividad 2. • Analizar la información de la fuente del recurso: • Observación del video • Registrando la plantilla en línea • Participación en el registro de información de fuente, del video visto en
  2. 2. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka • Iniciar un debate a partir del siguiente cuestionamiento ¿Quién o quienes clase se afectan por el mal uso que damos a los residuos? • Participación del debate, generado a partir de la preguntaActividad 3.. Actividad 3. • Orientar el trabajo por parejas, para que elaboren una propuesta de • Trabajo en parejas. Realizar presentación en PowerPoint presentando una mejora. Utilizando el programa PowerPoint propuesta para el manejo adecuado de los residuos solidos.Actividad 4. Actividad 4. • Derrotero para el trabajo de investigación • Investigación • Entregar plantilla para el registro de fuentes de información • Acceder al blog de la profepiedadad • Leer los artículos y analizar la fuente de la información: (los estudiantes llevan el formato para registrar los datos) • Entregar la plantilla de CMI • Realizar en casa una producción en forma de historieta referente al tema trabajado e investigado.Reflexión Final (cierre): Construcción colectiva y colaborativa de recursos para ser compartidos con la comunidad educativa Evaluación CATEGORIA 4Excelente 3 Muy bueno 2 Bueno 1 Regular Interpretativa Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes identifican más de 4 identifican al menos identifican al menos identifican menos problemas u 4 problemas u 3 problemas u de 3 problemas u obstáculos que obstáculos que obstáculos que obstáculos que necesitan ser necesitan ser necesitan ser necesitan ser cambiados. cambiados. cambiados. cambiados. Argumentativo Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes identifican más de 4 identifican al menos identifican al menos identifican menos soluciones o 4 soluciones o 3 soluciones o de 3 soluciones o estrategias estrategias estrategias estrategias significativas y significativas y significativas y significativas y posibles para alentar posibles para alentar posibles para posibles para el cambio. el cambio. alentar el cambio. alentar el cambio.
  3. 3. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka Propositivo Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes La propuesta no es crean una propuesta crean una propuesta crean una precisa. original, precisa e precisa que está propuesta preciso interesante que está adecuadamente pero no adecuado adecuadamente relacionado al tema al tema de la relacionado al tema de la campaña. campaña. de la campaña.Nombre del Proyecto: “clasificando y recolectando al planeta voy cuidando”Descripción:Este proyecto busca generar una actitud responsable con el planeta, respecto a la manera de recolectar y clasificar los residuos sólidos, a partir de la situaciónactual de su entornoObservaciones: Las producciones que elaboran los estudiantes, serán publicadas en la web. Pregunta Secundaria: URL Fuente ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? Características (Informar, vender, etc.) del Sitio Web que realiza la publicación ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? Información ¿Quién es el autor de los contenidos? sobre el autor de los ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para contenidos dar la información que está dando? Características ¿Los contenidos ofrecen información clara y de los completa para resolver su necesidad de
  4. 4. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka información? ¿La información es factual o analítica? ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Soncontenidos actuales y vigentes? ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) De acuerdo con los datos recopilados sobre laConfiabilidad fuente, ¿sus contenidos son confiables?y pertinencia De acuerdo con los datos recopilados sobrede la fuente ¿La información es útil parala fuente resolver su pregunta?

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