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Objetivo general: Integrar diferentes comunidades escolares  colombianas desde su quehacer en el aula,  su entorno sociocu...
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Justificación Esta afirmación nos demuestra la realidad de la vida escolar del siglo XXI, y es a esto que el educador como...
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<ul><li>Ejecución: </li></ul><ul><li>Crear cuenta en Gmail  </li></ul><ul><li>Enseñar  herramientas de Gmail </li></ul><ul...
<ul><li>Evaluación </li></ul><ul><li>La evaluación será formativa y continua  </li></ul>
Docentes Campuseros 2011 Gestores del Proyecto
Alba Piedad Penilla Garcia Institución educativa Eustaquio Palacios sede General Anzoategui Cali, Valle Correo: penillagar...
Jeisson  Nin Agamez Ortega Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades Cartagena Bolivar Correo :  [email_a...
Yenny Guilmary Jara Marin I. E. Las Villas Sede Panamericana Correo :  [email_address]   [email_address] Twitter : @yennyg...
Marcelina lopez santos I.E  Villa del socorro, medellin antioquia Correo : [email_address] Twitter :  @marlosa75
Emil segundo Pérez chica I.E .  El  Paraíso, Tierra alta  Córdoba Correo : eperezchica@gmail.com Twitter :  @emilsegundo
Un equipo de trabajo que todos los días esta buscando caminos de éxito y prosperidad académica en pro de la generación que...
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Proyecto de aula campus

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proyecto de aula a partir de la experiencia vivida en el campus party 2011

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Proyecto de aula campus

  1. 1. Gestión del conocimiento para dinamizar el aprendizaje en el aula de forma activa y creativa apoyados en las tic y en la metodología del trabajo colaborativo. PROYECTO
  2. 2. Objetivo general: Integrar diferentes comunidades escolares colombianas desde su quehacer en el aula, su entorno sociocultural mediante actividades que movilicen la dinamización de las clases a través de las TIC evidenciado en un Minicampus.
  3. 3. - Compartir con los estudiantes las experiencias vividas por los profes Campuseros en el Campus Party 2011. -Construir conocimientos colectivos a través de la integración y el uso de algunas herramientas TIC, aprovechando la pasión y el amor por el estudio y la tecnología. Objetivo Específicos
  4. 4. <ul><li>Realizar actividades apoyados en software libre que motiven al estudiante en su aprendizaje. </li></ul><ul><li>Compartir las experiencias del aula a través un blog, páginas sociales donde la actividad central será un Minicampus </li></ul>Objetivo Específicos
  5. 5. Justificación : “ Existe una nueva era que abarca todas las dimensiones de la vida con nuevos protagonistas, roles, formas de aprender y de enseñar” JUAN ANDRES BELTRAN, CORRDINADOR DE EDUCARED
  6. 6. Justificación Esta afirmación nos demuestra la realidad de la vida escolar del siglo XXI, y es a esto que el educador como orientador de procesos de aprendizaje debe apuntar, siendo más preciso a la filosofía de la web 2.0 que se basa en el trabajo colaborativo, la cooperación y el trabajo en equipo, los cuales son elementos que no pueden faltar en el entorno escolar. Con el siguiente proyecto se busca entonces centrar el aprendizaje en el estudiante y su entorno teniendo siempre presente sus intereses y motivaciones de tal forma que participen con entusiasmo y alegría, obteniendo un aprendizaje significativo.
  7. 7. <ul><li>Metodología: </li></ul><ul><li>El proyecto se realizara en 4 fases o etapas así: </li></ul><ul><li>1. Planeación </li></ul><ul><li>Lluvia de ideas </li></ul><ul><li>Concertación de actividades </li></ul><ul><li>Derrotero de actividades </li></ul><ul><li>Construcción teórica del proyecto </li></ul><ul><li>Socialización del proyecto a través del blog “legado profes campuseros 2011” </li></ul>
  8. 8. <ul><li>2. Sensibilización </li></ul><ul><li>Presentación del proyecto ante la comunidad educativa </li></ul><ul><li>Socialización con los estudiantes de la experiencia Campus Party y la historia del proyecto en el país apoyado de diferentes actividades pedagógicas. </li></ul><ul><li>Muestra de evidencias del Campus Party 2011 </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Ejecución: </li></ul><ul><li>Crear cuenta en Gmail </li></ul><ul><li>Enseñar herramientas de Gmail </li></ul><ul><li>Creación de un blog colaborativo </li></ul><ul><li>Utilización de software libre en las diferentes actividades de la clase. </li></ul><ul><li>Día de integración a través del Minicampus: aquí cada docente tendrá una tendencia y un horario para compartirlo a través de diferentes herramientas TICS con cada grupo participante. Este será el resultado del trabajo que se ha realizado con anterioridad. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Evaluación </li></ul><ul><li>La evaluación será formativa y continua </li></ul>
  11. 11. Docentes Campuseros 2011 Gestores del Proyecto
  12. 12. Alba Piedad Penilla Garcia Institución educativa Eustaquio Palacios sede General Anzoategui Cali, Valle Correo: penillagarcia@yahoo.es Twitter: penillagarcia Skype: piedad.penilla
  13. 13. Jeisson Nin Agamez Ortega Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades Cartagena Bolivar Correo : [email_address] Twitter : @jenagor Skype : nin1050
  14. 14. Yenny Guilmary Jara Marin I. E. Las Villas Sede Panamericana Correo : [email_address] [email_address] Twitter : @yennyguilmary Sky :
  15. 15. Marcelina lopez santos I.E Villa del socorro, medellin antioquia Correo : [email_address] Twitter : @marlosa75
  16. 16. Emil segundo Pérez chica I.E . El Paraíso, Tierra alta Córdoba Correo : eperezchica@gmail.com Twitter : @emilsegundo
  17. 17. Un equipo de trabajo que todos los días esta buscando caminos de éxito y prosperidad académica en pro de la generación que tiene en sus manos. Gracias …

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