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CUARTO HÁBITO
PENSAR EN GANAR/GANAR

PRINCIPIOS DE LIDERAZGO
INTERPERSONAL
Seis paradigmas de interacción humana

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Ganar/Ganar
Gano/Pierdes
Pierdo/Ganas
Pierdo/Pierdes
Gano
Ganar/Ganar o no hay trato
GANAR/GANAR
 Estructura

de mente y corazón.

 Procura

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entre todas las interacciones
humanas.

 Escenario

competitivo.

 No

cooperativo

no

se trata de tu éxito o el mío,
sino de un éxito mejor de un
camino superior.
GANO/PIERDES
 >>si

yo consigo lo que quiero,
tu no consigues lo que
quieres<<.

 Ej.>>si

soy mejor que mi
hermano, mis padres me
querrán mas<<.

 El

valor de un individuo se
obtiene por la comparación
con los otros.

 La

mentalidad
de
gano/pierdes no conduce a la
cooperación.
PIERDO/GANAS










Ej.>>adelante. Imponme lo que
quieras<<.
Las personas buscan fuerza en la
aceptación o la popularidad.
En negociación se la conoce como
“capitulación: es ceder o renunciar.

Se basa a menudo en la
considerable fuerza y talento de las
personas que están en la cima.
Posición
débil,
basada
inseguridad personal.

en
PIERDO/PIERDES
 Cuando

interactúan
dos
individuos:
resueltos,
obstinados,
egoístas
y
vengativos.

 Algunos

se obsesionan tanto
con la conducta de una persona
que se vuelven ciegos a todo.

 Pierdo/pierdes,

es la filosofía
del conflicto. La filosofía de la
guerra.

 >>si

nadie gana nunca, tal vez
ser un perdedor no sea tan
malo<<.
GANO






Las
personas
con
mentalidad <<gano>> no
necesariamente tienen que
querer que algún otro
pierda.
Conseguir lo que se quiere.
La persona piensa en
términos de asegurar sus
propios fines, permitiendo
que las otras personas
logren las de ellas.
¿CUAL ES LA MEJOR OPCIÓN?
 Rpta-.

“depende”. ej. si ganamos un
partido de futbol ello significa que el
otro equipo ha perdido.

 La

mayoría de las situaciones
forman parte de la realidad
interdependiente
y
entonces
ganar/ganar es en realidad la única
alternativa viable de las cinco.
GANAR/GANAR O NO HAY TRATO
 No

hay trato= si no podemos
encontrar una solución que nos
beneficie, consideremos en
disentir de común acuerdo.

 >>quiero

ganar y quiero que
usted gane<<.

 Sin

la alternativa de “no hay
trato” muchas de las empresas
se deterioran o quiebran o
deben ponerse en manos de
gerentes profesionales.
CINCO DIMENSIONES
GANAR/GANAR
 El

DE

principio ganar/ganar es fundamental
para
el
éxito,
en
todas
nuestras
interacciones,
abarca
5
dimensiones
interdependientes de la vida:
Carácter
- Relaciones
- Acuerdos
- Sistema
- Proceso
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CARÁCTER
 Es

la base del paradigma ganar/ganar, y todo
los demás se rige de este fundamento.

 Tres

-

-

rasgos caracterológicos:
Integridad. Valor que nos atribuimos a
nosotros mismos.
Madurez. Equilibrio entre el coraje y el
respeto. No solo se debe experimentar
empatía sino confianza en si mismo. No ha de
ser solo considerado y sensible sino también
valiente.
-

Mentalidad se Abundancia. En el mundo
hay mucho para todos, la mentalidad de
escasez es el paradigma de suma cero.
Victoria publica significa trabajo conjunto.

Un carácter rico en integridad, madurez y
mentalidad de abundancia posee una
autenticidad que va mas allá de la técnica o
de la falta de técnica en las interacciones
humanas.
RELACIONES
 La

confianza, la cuenta
bancada emocional, es la
esencia
de
la
filosofía
ganar/ganar.

 Como

confiamos el uno al
otro, estamos abiertos a todo.

 Tratar

con un gano/pierdes es
la verdadera puesta a prueba
del ganar/ganar. Es necesario
abordar problemas profundos
y diferencias fundamentales.
 Tener

que afrontar el paradigma
ganar/ganar desde el punto de vista
auténtico de esforzarnos por construir la
relación que lo haga posible.
ACUERDOS



De las relaciones derivan los
acuerdos que dan definición a
ganar/ganar.
Acuerdos de ganar/ganar entre:
- jefes y empleados
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trabajan en proyectos conjuntos.
- grupos centrados con un objetivo
en fin.
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siguientes cinco elementos se
hacen muy explícitos:
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Resultados

deseados
(y no métodos).
Identificar lo que
hay que hacer
y cuando.
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Especificar
los parámetros
(principios,
políticas, etc.)que
enmarcan los
resultados que se deben
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con el que se puede
contar para lograr
los resultados.
 Rendición

de
cuentas. Establecer
las
normas
de
rendimiento y el
momento
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evaluación.

 Consecuencias.

Especificar lo bueno
y lo malo que sucede
y sucederá como
resultado
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evaluaciones.
 Acuerdos

de desempeño
ganar/ganar. El objetivo
esta en los resultados no en
los
métodos.
En
ganar/ganar cada uno se
evalúa a si mismo. Las
consecuencias pasan a ser
el resultado lógico o natural
del rendimiento y no una
recompensa
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castigo
arbitrariamente
discernidos por la persona
encargada del grupo.
SISTEMAS
 La

filosofía ganar/ganar solo puede
sobrevivir en una organización cuando los
sistemas le brindan sustento.

 Muy

a menudo el problema reside en el
sistema no en la gente
EJEMPLOS:

 En

los negocios los ejecutivos pueden
alinear sus sistemas para crear
grupos de personas altamente
productivas, que trabajen juntas
compitiendo con normas de
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maestros y
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recíprocamente a
aprender y alcanzar
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PROCESOS

 La

esencia en la negociación
>>de
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las posiciones. En idear opciones para la
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busca de soluciones ganar/ganar,
4pasos:
 Primero.

Contemplar el problema desde
orto punto de vista.
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Identificar las cuestiones clave
implicadas.(no los puntos de vista).
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posibles para alcanzar esos resultados.
EN FIN…
 La

filosofía ganar/ganar no es una técnica
de personalidad es un paradigma de la
interacción total.

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pensar en ganar/ganar (cuarto habito)

  • 1. CUARTO HÁBITO PENSAR EN GANAR/GANAR PRINCIPIOS DE LIDERAZGO INTERPERSONAL
  • 2. Seis paradigmas de interacción humana • • • • • • Ganar/Ganar Gano/Pierdes Pierdo/Ganas Pierdo/Pierdes Gano Ganar/Ganar o no hay trato
  • 3. GANAR/GANAR  Estructura de mente y corazón.  Procura el beneficio mutuo entre todas las interacciones humanas.  Escenario competitivo.  No cooperativo no se trata de tu éxito o el mío, sino de un éxito mejor de un camino superior.
  • 4. GANO/PIERDES  >>si yo consigo lo que quiero, tu no consigues lo que quieres<<.  Ej.>>si soy mejor que mi hermano, mis padres me querrán mas<<.  El valor de un individuo se obtiene por la comparación con los otros.  La mentalidad de gano/pierdes no conduce a la cooperación.
  • 5. PIERDO/GANAS      Ej.>>adelante. Imponme lo que quieras<<. Las personas buscan fuerza en la aceptación o la popularidad. En negociación se la conoce como “capitulación: es ceder o renunciar. Se basa a menudo en la considerable fuerza y talento de las personas que están en la cima. Posición débil, basada inseguridad personal. en
  • 6. PIERDO/PIERDES  Cuando interactúan dos individuos: resueltos, obstinados, egoístas y vengativos.  Algunos se obsesionan tanto con la conducta de una persona que se vuelven ciegos a todo.  Pierdo/pierdes, es la filosofía del conflicto. La filosofía de la guerra.  >>si nadie gana nunca, tal vez ser un perdedor no sea tan malo<<.
  • 7. GANO    Las personas con mentalidad <<gano>> no necesariamente tienen que querer que algún otro pierda. Conseguir lo que se quiere. La persona piensa en términos de asegurar sus propios fines, permitiendo que las otras personas logren las de ellas.
  • 8. ¿CUAL ES LA MEJOR OPCIÓN?  Rpta-. “depende”. ej. si ganamos un partido de futbol ello significa que el otro equipo ha perdido.  La mayoría de las situaciones forman parte de la realidad interdependiente y entonces ganar/ganar es en realidad la única alternativa viable de las cinco.
  • 9. GANAR/GANAR O NO HAY TRATO  No hay trato= si no podemos encontrar una solución que nos beneficie, consideremos en disentir de común acuerdo.  >>quiero ganar y quiero que usted gane<<.  Sin la alternativa de “no hay trato” muchas de las empresas se deterioran o quiebran o deben ponerse en manos de gerentes profesionales.
  • 10. CINCO DIMENSIONES GANAR/GANAR  El DE principio ganar/ganar es fundamental para el éxito, en todas nuestras interacciones, abarca 5 dimensiones interdependientes de la vida: Carácter - Relaciones - Acuerdos - Sistema - Proceso -
  • 11. CARÁCTER  Es la base del paradigma ganar/ganar, y todo los demás se rige de este fundamento.  Tres - - rasgos caracterológicos: Integridad. Valor que nos atribuimos a nosotros mismos. Madurez. Equilibrio entre el coraje y el respeto. No solo se debe experimentar empatía sino confianza en si mismo. No ha de ser solo considerado y sensible sino también valiente.
  • 12.
  • 13. - Mentalidad se Abundancia. En el mundo hay mucho para todos, la mentalidad de escasez es el paradigma de suma cero. Victoria publica significa trabajo conjunto. Un carácter rico en integridad, madurez y mentalidad de abundancia posee una autenticidad que va mas allá de la técnica o de la falta de técnica en las interacciones humanas.
  • 14. RELACIONES  La confianza, la cuenta bancada emocional, es la esencia de la filosofía ganar/ganar.  Como confiamos el uno al otro, estamos abiertos a todo.  Tratar con un gano/pierdes es la verdadera puesta a prueba del ganar/ganar. Es necesario abordar problemas profundos y diferencias fundamentales.
  • 15.  Tener que afrontar el paradigma ganar/ganar desde el punto de vista auténtico de esforzarnos por construir la relación que lo haga posible.
  • 16. ACUERDOS  De las relaciones derivan los acuerdos que dan definición a ganar/ganar.
  • 17. Acuerdos de ganar/ganar entre: - jefes y empleados - personas independientes que trabajan en proyectos conjuntos. - grupos centrados con un objetivo en fin. - entre empresas y proveedores. - entre cualquier tipo de personas que decidan interactuar entre ellos
  • 18. en el ACUERDO GANAR/GANAR los siguientes cinco elementos se hacen muy explícitos: 
  • 19. Resultados deseados (y no métodos). Identificar lo que hay que hacer y cuando.
  • 21.  Recursos. Identificar el apoyo humano, económico, técnico u organizacional con el que se puede contar para lograr los resultados.
  • 22.  Rendición de cuentas. Establecer las normas de rendimiento y el momento de evaluación.  Consecuencias. Especificar lo bueno y lo malo que sucede y sucederá como resultado de las evaluaciones.
  • 23.  Acuerdos de desempeño ganar/ganar. El objetivo esta en los resultados no en los métodos. En ganar/ganar cada uno se evalúa a si mismo. Las consecuencias pasan a ser el resultado lógico o natural del rendimiento y no una recompensa o castigo arbitrariamente discernidos por la persona encargada del grupo.
  • 24. SISTEMAS  La filosofía ganar/ganar solo puede sobrevivir en una organización cuando los sistemas le brindan sustento.  Muy a menudo el problema reside en el sistema no en la gente
  • 25. EJEMPLOS:  En los negocios los ejecutivos pueden alinear sus sistemas para crear grupos de personas altamente productivas, que trabajen juntas compitiendo con normas de rendimiento externas.
  • 26.  En educación, los maestros y profesores pueden aplicar sistemas de calificación basados en el rendimiento individual , alentar a los estudiantes de modo productivo para ayudarse recíprocamente a aprender y alcanzar metas.
  • 27. PROCESOS  La esencia en la negociación >>de principios>> consiste en separar persona y problema, centrarse en los interese y no e las posiciones. En idear opciones para la ganancia.  En busca de soluciones ganar/ganar, 4pasos:
  • 28.  Primero. Contemplar el problema desde orto punto de vista.
  • 29.  Segundo. Identificar las cuestiones clave implicadas.(no los puntos de vista).
  • 30.  Tercero. Determinar los resultados que constituirán una solución totalmente aceptable.
  • 31.  Cuarto. Identificar nuevas opciones posibles para alcanzar esos resultados.
  • 32. EN FIN…  La filosofía ganar/ganar no es una técnica de personalidad es un paradigma de la interacción total.  Surge de las relaciones en el que existe alta confianza.  Prospera sustento. en sistemas que le brindan