SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Teoría de la Comunicación El Cambio Tecnológico, los Medios de Comunicación y la Comunicación de Masas Integrantes : Christopher  Granja  Alejandro Fonseca Henry Leandro Morales
Introducción Intentamos ofrecer una conceptualización operativa de los denominados Medios de Comunicación de Masas (MCM). Para ello ofrecemos un repaso a las condiciones y la historia social en que los se han ido desarrollando, y al mismo tiempo especificamos la forma de comunicación utilizada (comunicación de masas). Asimismo establecemos la idea general de que los medios son constitutivamente una tecnología específica.
MEDIOS DE COMUNICACION ,[object Object],[object Object]
Historia  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Distintos medios de comunicación : ,[object Object],[object Object]
Teléfono: ,[object Object]
La radio: ,[object Object]
Televisión: ,[object Object]
La Internet  : ,[object Object]
Comunicación de masas  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Así pues,  la comunicación de masas  es aquella en la que los mensajes son transmitidos públicamente usando medios técnicos de manera indirecta y unilateral:  1. –  De carácter público , más precisamente, masivo. Una característica distintiva de este tipo de comunicación es que se dirige a “un público disperso o colectividad”; o sea,  lo que se denomina propia y puramente “masa”.  2. – A través de  medios técnicos de comunicación : Para funcionar precisan de la utilización de una “máquina intermedia” entre emisor y receptor. Esta “máquina” o complejo técnico de comunicación ( medio) , condiciona decisivamente el producto informativo; y como decíamos antes, es la causa principal por la que la comunicación masiva adopta una forma empresarial.
3. Posee características de  comunicación indirecta . No se realiza  “cara a cara” , motivo por el cual, es preciso salvar la distancia que separa al  emisor  del receptor utilizando el  medio .  4. Unilateralmente o al menos con un  feedback débil : No existe apenas interacción entre emisor y receptor durante y después de la emisión de la información, por lo que carece del enlace característico,  la retroalimentación o feedback,  utilizado en otras cadenas comunicativas para eliminar las disonancias. El emisor es sólo emisor y el receptor es sólo eso, por lo cual el primero tiene dificultad para informarse del efecto producido por la comunicación; y el segundo, para ajustar los contenidos de ésta a sus necesidades.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Preguntas : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (9)

Los ríos profundos 1 al 5
Los ríos profundos   1 al 5Los ríos profundos   1 al 5
Los ríos profundos 1 al 5
 
Sesión 3 relaciones semánticas
Sesión 3 relaciones semánticasSesión 3 relaciones semánticas
Sesión 3 relaciones semánticas
 
El imperio incaico
El imperio incaicoEl imperio incaico
El imperio incaico
 
Ahorra energía
Ahorra energíaAhorra energía
Ahorra energía
 
Tutoria 4
Tutoria 4Tutoria 4
Tutoria 4
 
Plan de trabajo municipio escolar 2011
Plan de trabajo municipio escolar 2011Plan de trabajo municipio escolar 2011
Plan de trabajo municipio escolar 2011
 
C16 ebrs-31-comunicacion-version 1
C16 ebrs-31-comunicacion-version 1C16 ebrs-31-comunicacion-version 1
C16 ebrs-31-comunicacion-version 1
 
Comprensión de lectura SM - Nivel E.pdf
Comprensión de lectura SM - Nivel E.pdfComprensión de lectura SM - Nivel E.pdf
Comprensión de lectura SM - Nivel E.pdf
 
Los ríos profundos 6 8
Los ríos profundos 6 8Los ríos profundos 6 8
Los ríos profundos 6 8
 

Destacado

Steinschaler Hunde-Hotels
Steinschaler Hunde-HotelsSteinschaler Hunde-Hotels
Steinschaler Hunde-HotelsJohann Weiss
 
Capitalisation Agriculture Durable GIZ PAGE 2016
Capitalisation Agriculture Durable GIZ PAGE 2016Capitalisation Agriculture Durable GIZ PAGE 2016
Capitalisation Agriculture Durable GIZ PAGE 2016Lloyd Blum
 
Elearning classroom expectations sheet1
Elearning classroom expectations   sheet1Elearning classroom expectations   sheet1
Elearning classroom expectations sheet1Jacalyn Tapp
 
Business Analysis Intermediate level
Business Analysis Intermediate levelBusiness Analysis Intermediate level
Business Analysis Intermediate levelHitesh Grover
 
2015 d. gašević an opportunity for higher education
2015 d. gašević an opportunity for higher education2015 d. gašević an opportunity for higher education
2015 d. gašević an opportunity for higher educationEADTU
 
Bloomberg Essential - Fixed Income Essentials
Bloomberg Essential - Fixed Income EssentialsBloomberg Essential - Fixed Income Essentials
Bloomberg Essential - Fixed Income EssentialsHitesh Grover
 
Theories of Student Support for Retention
Theories of Student Support for RetentionTheories of Student Support for Retention
Theories of Student Support for RetentionEADTU
 
Games User Research is for Game Design!
Games User Research is for Game Design!Games User Research is for Game Design!
Games User Research is for Game Design!Marina Kobayashi
 
La comunicacion para el cambio social
La comunicacion para el cambio socialLa comunicacion para el cambio social
La comunicacion para el cambio socialguest8f2601
 
Izki National Park
Izki National ParkIzki National Park
Izki National ParkAxiersukun
 
“Gorbeia” Natural Park
“Gorbeia”  Natural Park“Gorbeia”  Natural Park
“Gorbeia” Natural ParkAxiersukun
 
COEM 3001 Comunicación y cambios tecnológicos
COEM 3001 Comunicación y cambios tecnológicosCOEM 3001 Comunicación y cambios tecnológicos
COEM 3001 Comunicación y cambios tecnológicosIlia E. Lopez-Jimenez
 
An Introduction to Games User Research Methods
An Introduction to Games User Research MethodsAn Introduction to Games User Research Methods
An Introduction to Games User Research MethodsBen Lewis-Evans
 
Importancia de la comunicación y relación de la enfermera con el paciente
Importancia de la comunicación y relación de la enfermera con el pacienteImportancia de la comunicación y relación de la enfermera con el paciente
Importancia de la comunicación y relación de la enfermera con el pacientejenysg
 
Comunicación para el Cambio Social
Comunicación para el Cambio SocialComunicación para el Cambio Social
Comunicación para el Cambio Sociallarrygabriel
 
Responsabilidades de enfermería ética y legal
Responsabilidades de enfermería ética y legal Responsabilidades de enfermería ética y legal
Responsabilidades de enfermería ética y legal Edyson Estrada
 
Técnicas de Comunicación Efectiva en la Gestión Directiva
Técnicas de Comunicación Efectiva en la Gestión DirectivaTécnicas de Comunicación Efectiva en la Gestión Directiva
Técnicas de Comunicación Efectiva en la Gestión DirectivaGermán Lynch Navarro
 

Destacado (19)

Entorno objetual
Entorno objetualEntorno objetual
Entorno objetual
 
Steinschaler Hunde-Hotels
Steinschaler Hunde-HotelsSteinschaler Hunde-Hotels
Steinschaler Hunde-Hotels
 
Capitalisation Agriculture Durable GIZ PAGE 2016
Capitalisation Agriculture Durable GIZ PAGE 2016Capitalisation Agriculture Durable GIZ PAGE 2016
Capitalisation Agriculture Durable GIZ PAGE 2016
 
Elearning classroom expectations sheet1
Elearning classroom expectations   sheet1Elearning classroom expectations   sheet1
Elearning classroom expectations sheet1
 
Business Analysis Intermediate level
Business Analysis Intermediate levelBusiness Analysis Intermediate level
Business Analysis Intermediate level
 
Tema 1 de Mate
Tema 1 de MateTema 1 de Mate
Tema 1 de Mate
 
2015 d. gašević an opportunity for higher education
2015 d. gašević an opportunity for higher education2015 d. gašević an opportunity for higher education
2015 d. gašević an opportunity for higher education
 
Bloomberg Essential - Fixed Income Essentials
Bloomberg Essential - Fixed Income EssentialsBloomberg Essential - Fixed Income Essentials
Bloomberg Essential - Fixed Income Essentials
 
Theories of Student Support for Retention
Theories of Student Support for RetentionTheories of Student Support for Retention
Theories of Student Support for Retention
 
Games User Research is for Game Design!
Games User Research is for Game Design!Games User Research is for Game Design!
Games User Research is for Game Design!
 
La comunicacion para el cambio social
La comunicacion para el cambio socialLa comunicacion para el cambio social
La comunicacion para el cambio social
 
Izki National Park
Izki National ParkIzki National Park
Izki National Park
 
“Gorbeia” Natural Park
“Gorbeia”  Natural Park“Gorbeia”  Natural Park
“Gorbeia” Natural Park
 
COEM 3001 Comunicación y cambios tecnológicos
COEM 3001 Comunicación y cambios tecnológicosCOEM 3001 Comunicación y cambios tecnológicos
COEM 3001 Comunicación y cambios tecnológicos
 
An Introduction to Games User Research Methods
An Introduction to Games User Research MethodsAn Introduction to Games User Research Methods
An Introduction to Games User Research Methods
 
Importancia de la comunicación y relación de la enfermera con el paciente
Importancia de la comunicación y relación de la enfermera con el pacienteImportancia de la comunicación y relación de la enfermera con el paciente
Importancia de la comunicación y relación de la enfermera con el paciente
 
Comunicación para el Cambio Social
Comunicación para el Cambio SocialComunicación para el Cambio Social
Comunicación para el Cambio Social
 
Responsabilidades de enfermería ética y legal
Responsabilidades de enfermería ética y legal Responsabilidades de enfermería ética y legal
Responsabilidades de enfermería ética y legal
 
Técnicas de Comunicación Efectiva en la Gestión Directiva
Técnicas de Comunicación Efectiva en la Gestión DirectivaTécnicas de Comunicación Efectiva en la Gestión Directiva
Técnicas de Comunicación Efectiva en la Gestión Directiva
 

Similar a El Cambio Tecnológico, los Medios de Comunicación y la Comunicación de Masas

Medios De Comunicacion
Medios De ComunicacionMedios De Comunicacion
Medios De Comunicacionjeysondiaz
 
Medio de comunicación
Medio de comunicaciónMedio de comunicación
Medio de comunicaciónsteve_123
 
Medios de comunicación masivos
Medios de comunicación masivosMedios de comunicación masivos
Medios de comunicación masivosades2020
 
Medios de comunicación.-
Medios de comunicación.-Medios de comunicación.-
Medios de comunicación.-EstebanLomba
 
Rombolá-Roldán-Gutierrez
Rombolá-Roldán-GutierrezRombolá-Roldán-Gutierrez
Rombolá-Roldán-GutierrezDamian
 
Trabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicacionesTrabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicacionesCristian Rodriguez
 
Trabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicacionesTrabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicacionesBrayam Herrera
 
Trabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicacionesTrabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicacionesBrayam Herrera
 
Medios De ComunicacióN
Medios De ComunicacióNMedios De ComunicacióN
Medios De ComunicacióNTANIITA
 
Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacionDianatai
 
Medios de Comunicación y Comunicación de Masas
Medios de Comunicación y Comunicación de MasasMedios de Comunicación y Comunicación de Masas
Medios de Comunicación y Comunicación de MasasAlej Bandy
 
Katherine
KatherineKatherine
Katherinesegh
 
Katherine
KatherineKatherine
Katherinesegh
 
Katherine
KatherineKatherine
Katherinesegh
 
Katherine
KatherineKatherine
Katherinesegh
 
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
MEDIOS DE COMUNICACIÓNMEDIOS DE COMUNICACIÓN
MEDIOS DE COMUNICACIÓNyestesasun
 
Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacionperiodist
 

Similar a El Cambio Tecnológico, los Medios de Comunicación y la Comunicación de Masas (20)

Medios De Comunicacion
Medios De ComunicacionMedios De Comunicacion
Medios De Comunicacion
 
Medio de comunicación
Medio de comunicaciónMedio de comunicación
Medio de comunicación
 
Medios de comunicación masivos
Medios de comunicación masivosMedios de comunicación masivos
Medios de comunicación masivos
 
Medios de comunicación.-
Medios de comunicación.-Medios de comunicación.-
Medios de comunicación.-
 
Rombolá-Roldán-Gutierrez
Rombolá-Roldán-GutierrezRombolá-Roldán-Gutierrez
Rombolá-Roldán-Gutierrez
 
Trabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicacionesTrabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicaciones
 
Trabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicacionesTrabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicaciones
 
Trabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicacionesTrabajo de medios de comunicaciones
Trabajo de medios de comunicaciones
 
Medios De ComunicacióN
Medios De ComunicacióNMedios De ComunicacióN
Medios De ComunicacióN
 
Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacion
 
Medios de Comunicación y Comunicación de Masas
Medios de Comunicación y Comunicación de MasasMedios de Comunicación y Comunicación de Masas
Medios de Comunicación y Comunicación de Masas
 
Katherine
KatherineKatherine
Katherine
 
Katherine
KatherineKatherine
Katherine
 
Katherine
KatherineKatherine
Katherine
 
Katherine
KatherineKatherine
Katherine
 
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
MEDIOS DE COMUNICACIÓNMEDIOS DE COMUNICACIÓN
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
 
medios de comunicación
medios de comunicaciónmedios de comunicación
medios de comunicación
 
Medios de Comunicación
Medios de ComunicaciónMedios de Comunicación
Medios de Comunicación
 
Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacion
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 

El Cambio Tecnológico, los Medios de Comunicación y la Comunicación de Masas

  • 1. Teoría de la Comunicación El Cambio Tecnológico, los Medios de Comunicación y la Comunicación de Masas Integrantes : Christopher Granja Alejandro Fonseca Henry Leandro Morales
  • 2. Introducción Intentamos ofrecer una conceptualización operativa de los denominados Medios de Comunicación de Masas (MCM). Para ello ofrecemos un repaso a las condiciones y la historia social en que los se han ido desarrollando, y al mismo tiempo especificamos la forma de comunicación utilizada (comunicación de masas). Asimismo establecemos la idea general de que los medios son constitutivamente una tecnología específica.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Así pues, la comunicación de masas es aquella en la que los mensajes son transmitidos públicamente usando medios técnicos de manera indirecta y unilateral: 1. – De carácter público , más precisamente, masivo. Una característica distintiva de este tipo de comunicación es que se dirige a “un público disperso o colectividad”; o sea, lo que se denomina propia y puramente “masa”. 2. – A través de medios técnicos de comunicación : Para funcionar precisan de la utilización de una “máquina intermedia” entre emisor y receptor. Esta “máquina” o complejo técnico de comunicación ( medio) , condiciona decisivamente el producto informativo; y como decíamos antes, es la causa principal por la que la comunicación masiva adopta una forma empresarial.
  • 12. 3. Posee características de comunicación indirecta . No se realiza “cara a cara” , motivo por el cual, es preciso salvar la distancia que separa al emisor del receptor utilizando el medio . 4. Unilateralmente o al menos con un feedback débil : No existe apenas interacción entre emisor y receptor durante y después de la emisión de la información, por lo que carece del enlace característico, la retroalimentación o feedback, utilizado en otras cadenas comunicativas para eliminar las disonancias. El emisor es sólo emisor y el receptor es sólo eso, por lo cual el primero tiene dificultad para informarse del efecto producido por la comunicación; y el segundo, para ajustar los contenidos de ésta a sus necesidades.
  • 13.
  • 14.