SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
El plomo
 ¿Qué es el plomo? 
 Origen y extracción 
 Características 
 Aplicaciones 
 Aspectos nocivos 
Indice
¿Qué es el plomo? 
 El plomo es un elemento químico de la tabla periódica, cuyo 
símbolo es Pb (del latín plumbum) y su número atómico es 82 
según la tabla actual 
 Se encuentra ampliamente distribuido por todo el planeta en 
forma de galena, que es sulfuro de plomo. 
 El sulfuro de plomo es una sustancia oscura, insoluble en agua y 
ácidos débiles que se forma fácilmente a partir de otras sales de 
plomo y sulfuros.
Origen y extracción 
 El plomo es uno de los metales más conocidos desde la antigüedad y el 
hombre lo empleo tanto debido a su gran abundancia y su facilidad para 
fundirse. 
 Ya los fenicios trabajaban el plomo en los yacimientos de Cartagena, 
Mazarrón, Sierra Almagrera y Linares. Pero fueron los romanos los que 
más desarrollaron su uso para canalizaciones y para la obtención de plata 
como subproducto.
Características 
 El plomo es un metal blando, maleable y dúctil. Si se calienta lentamente 
puede hacerse pasar a través de agujeros anulares o troqueles. 
 Presenta una baja resistencia a la tracción y es un mal conductor de la 
electricidad. 
 Al hacer un corte, su superficie presenta un lustre plateado brillante, que 
se vuelve rápidamente de color gris azulado y opaco, característico de este 
metal. 
 Se puede presentar de manera orgánica (gasolina) y de forma 
inorgánica (pintura, tierra, polvo…)
Aplicaciones 
 Los principales usos de este metal se dan en la fabricación de 
diversos productos tales como baterías, pigmentos, 
aleaciones, cerámicas, tuberías, balas, plásticos, municiones, 
soldaduras, cubiertas de cables, plomadas y armamento. 
 También se utiliza en la elaboración de equipo para la 
fabricación de ácido sulfúrico, refinamiento de petróleo . 
Gasolinas 
Se usa además, para atenuar ondas de sonido, radiación 
atómica y vibraciones mecánicas..
Aspectos nocivos 
 Este metal afecta a sistemas, órganos y tejidos y su efecto puede ser 
proporcional a la cantidad presente en el organismo. 
 A largo plazo, el plomo puede causar esterilidad, abortos espontáneos y 
algunas manchas grisáceas en la piel.
Aspectos nocivos 
 Gasolinas con plomo: 
 Se añaden pequeñas cantidades de plomo a la gasolina con el fin de mejorar el 
rendimiento de los motores. La mezcla aire-gasolina es comprimida a una mayor 
presión antes de que la chispa de la bujía encienda la mezcla y haga mover los cilindros. 
 El plomo es un metal pesado contaminante, nocivo para los organismos vivos. Además, 
los coches que consumen gasolina con plomo no pueden emplear catalizador para 
reducir sus emisiones contaminantes, ya que inutiliza el catalizador (lo "envenena"). 
 Por esto, la Unión Europea, ha prohibido la venta de gasolina con plomo a partir del 1 de 
enero de 2000, aunque si algún país demuestra que esta prohibición le causa graves 
dificultades, puede obtener una moratoria. España la ha solicitado y obtenido. En un 
principio la prohibición de vender gasolina con plomo iba a tener efecto a partir del 1 de 
enero de 2002, pero se adelantó al 1 de agosto de 2001. 
 Como regla general, si un coche no dispone de catalizador y se fabricó antes de 1992, 
deberá utilizar súper (con aditivios); pero hay turismos fabricados antes de 1993 cuya 
tecnología admite tanto gasolina súper como gasolina sin plomo.
Aspectos nocivos 
 Pintalabios 
 Algunos pintalabios contienen plomo (sustancia cancerígena) aunque 
 la cantidad de plomo a la que se expone una persona cuando se pinta los 
labios es cien veces menor que la cantidad de plomo que respira, toma o 
come. 
 Se puede realizar una prueba casera para saber si un pintalabios 
contiene plomo. 
 Pero para saberlo la prueba debe realizarse en un laboratorio. 
 Esta prohibida la presencia del plomo en cosméticos ya que la 
acumulación de este en el organismo en cantidades elevadas puede 
conllevar riesgos para la salud, sobre todo en niños y mujeres 
embarazadas.
Aspectos nocivos 
 Alimentos y medicamentos que poseen plomo 
 Algunos pescados y mariscos como la pintarroja, el pez espada, los mejillones y los 
berberechos acumulan una mayor cantidad de metales tóxicos, como mercurio y 
plomo, (la panga y el bacalao congelado son los dos tipos de pescado más seguros 
para ser consumidos). 
 Se presta especial atención a la presencia de plomo en papillas infantiles, los 
zumos, fármacos y en el arroz. 
 Demanda civil contra las multinacionales agroalimentarias para obligarlas al 
menos a señalar en las etiquetas de los alimentos la cantidad de plomo que 
contienen. 
 Por el otro lado las multinacionales defienden que la cantidad de plomo en las 
frutas y hortalizas de sus productos se debe a una presencia natural: “Muchos 
minerales se encuentran de forma natural en la tierra y el agua a lo largo de todo 
el mundo”
Aspectos nocivos 
 Fauna 
 Esta prohibido el uso de balas de plomo par la caza ya que estas generan 
patologías en animales y humanos. 
 El plumbismo (envenenamiento por plomo) no afecta solo al ser humano, que se 
alimenta de carne, sino también a la fauna, en especial a las aves carroñeras que 
juegan un rol importante en el ecosistema de los bosques.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Contaminación del plomo
Contaminación del plomoContaminación del plomo
Contaminación del plomo
 
Silicio
SilicioSilicio
Silicio
 
aluminio
 aluminio aluminio
aluminio
 
Aluminio
AluminioAluminio
Aluminio
 
Cromo
CromoCromo
Cromo
 
Clase de toxicologia
Clase de toxicologiaClase de toxicologia
Clase de toxicologia
 
EL ALUMINIO
EL ALUMINIOEL ALUMINIO
EL ALUMINIO
 
Cromo
CromoCromo
Cromo
 
Gases y Sustancias Explosivas
Gases y Sustancias ExplosivasGases y Sustancias Explosivas
Gases y Sustancias Explosivas
 
Riesgo fisico quimico expo seg
Riesgo fisico quimico expo segRiesgo fisico quimico expo seg
Riesgo fisico quimico expo seg
 
Cadmio
CadmioCadmio
Cadmio
 
Siderosis
SiderosisSiderosis
Siderosis
 
Aluminio
AluminioAluminio
Aluminio
 
Aluminio
AluminioAluminio
Aluminio
 
Investigacion sobre el Cromo.
Investigacion sobre el Cromo.Investigacion sobre el Cromo.
Investigacion sobre el Cromo.
 
Magnesio
Magnesio Magnesio
Magnesio
 
El cobre
El cobreEl cobre
El cobre
 
Antimonio
AntimonioAntimonio
Antimonio
 
EL MERCURIO
EL MERCURIOEL MERCURIO
EL MERCURIO
 
El oxigeno 1
El oxigeno 1El oxigeno 1
El oxigeno 1
 

Destacado (11)

Plomo
PlomoPlomo
Plomo
 
EL PLOMO
EL PLOMOEL PLOMO
EL PLOMO
 
Plom Pb
Plom  PbPlom  Pb
Plom Pb
 
Plomo
PlomoPlomo
Plomo
 
El plomo (pb)
El plomo (pb)El plomo (pb)
El plomo (pb)
 
Clase plomo
Clase plomoClase plomo
Clase plomo
 
Contaminación Por Plomo
Contaminación Por PlomoContaminación Por Plomo
Contaminación Por Plomo
 
Intoxicacion por metales mercurio plomo y arsenico
Intoxicacion por metales mercurio plomo y arsenicoIntoxicacion por metales mercurio plomo y arsenico
Intoxicacion por metales mercurio plomo y arsenico
 
Intoxicación Por Plomo
Intoxicación Por PlomoIntoxicación Por Plomo
Intoxicación Por Plomo
 
03-14-Intoxicacion por PLOMO
03-14-Intoxicacion por PLOMO03-14-Intoxicacion por PLOMO
03-14-Intoxicacion por PLOMO
 
El plomo y sus aleaciones
El plomo y sus aleacionesEl plomo y sus aleaciones
El plomo y sus aleaciones
 

Similar a El plomo

Similar a El plomo (20)

QUIMIOTIPS - Revista Digital
QUIMIOTIPS - Revista DigitalQUIMIOTIPS - Revista Digital
QUIMIOTIPS - Revista Digital
 
Intoxicación por-plomo-toxicologia
Intoxicación por-plomo-toxicologiaIntoxicación por-plomo-toxicologia
Intoxicación por-plomo-toxicologia
 
Plomo
PlomoPlomo
Plomo
 
Clase 6. intoxicación por plomo, cadmio y arsénico
Clase 6. intoxicación por plomo, cadmio y arsénicoClase 6. intoxicación por plomo, cadmio y arsénico
Clase 6. intoxicación por plomo, cadmio y arsénico
 
Clase 7
Clase 7Clase 7
Clase 7
 
Guìa de informe aplicaciòn de eq
Guìa de informe  aplicaciòn de eqGuìa de informe  aplicaciòn de eq
Guìa de informe aplicaciòn de eq
 
Clase 6
Clase 6Clase 6
Clase 6
 
Plomo
PlomoPlomo
Plomo
 
CIANURO Y PLOMO
CIANURO Y PLOMOCIANURO Y PLOMO
CIANURO Y PLOMO
 
Sustancia amoniaco c r-
Sustancia amoniaco c r-Sustancia amoniaco c r-
Sustancia amoniaco c r-
 
Consulta intoxicacion po plomo
Consulta intoxicacion po plomoConsulta intoxicacion po plomo
Consulta intoxicacion po plomo
 
Mi toxico y yo
Mi toxico y yoMi toxico y yo
Mi toxico y yo
 
Grupos 7,6,5,4 a de la tabla periódica
Grupos 7,6,5,4 a de la tabla periódicaGrupos 7,6,5,4 a de la tabla periódica
Grupos 7,6,5,4 a de la tabla periódica
 
MI TOXICO Y YO
MI TOXICO Y YOMI TOXICO Y YO
MI TOXICO Y YO
 
MI TOXICO Y YO. UTMACH
MI TOXICO Y YO. UTMACHMI TOXICO Y YO. UTMACH
MI TOXICO Y YO. UTMACH
 
Oxido de plomo x d
Oxido de plomo x dOxido de plomo x d
Oxido de plomo x d
 
CONTAMINACION DEL PLOMO EXPOCICION.pptx
CONTAMINACION DEL PLOMO EXPOCICION.pptxCONTAMINACION DEL PLOMO EXPOCICION.pptx
CONTAMINACION DEL PLOMO EXPOCICION.pptx
 
Portafolio segundo hemisemestre
Portafolio segundo hemisemestrePortafolio segundo hemisemestre
Portafolio segundo hemisemestre
 
INTOXICACIÓN POR METALES PESADOS
INTOXICACIÓN POR METALES PESADOSINTOXICACIÓN POR METALES PESADOS
INTOXICACIÓN POR METALES PESADOS
 
Implicaciones en la salud o el medio ambiente de algunos metales pesados
Implicaciones en la salud o el medio ambiente de algunos metales pesadosImplicaciones en la salud o el medio ambiente de algunos metales pesados
Implicaciones en la salud o el medio ambiente de algunos metales pesados
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

El plomo

  • 2.  ¿Qué es el plomo?  Origen y extracción  Características  Aplicaciones  Aspectos nocivos Indice
  • 3. ¿Qué es el plomo?  El plomo es un elemento químico de la tabla periódica, cuyo símbolo es Pb (del latín plumbum) y su número atómico es 82 según la tabla actual  Se encuentra ampliamente distribuido por todo el planeta en forma de galena, que es sulfuro de plomo.  El sulfuro de plomo es una sustancia oscura, insoluble en agua y ácidos débiles que se forma fácilmente a partir de otras sales de plomo y sulfuros.
  • 4. Origen y extracción  El plomo es uno de los metales más conocidos desde la antigüedad y el hombre lo empleo tanto debido a su gran abundancia y su facilidad para fundirse.  Ya los fenicios trabajaban el plomo en los yacimientos de Cartagena, Mazarrón, Sierra Almagrera y Linares. Pero fueron los romanos los que más desarrollaron su uso para canalizaciones y para la obtención de plata como subproducto.
  • 5. Características  El plomo es un metal blando, maleable y dúctil. Si se calienta lentamente puede hacerse pasar a través de agujeros anulares o troqueles.  Presenta una baja resistencia a la tracción y es un mal conductor de la electricidad.  Al hacer un corte, su superficie presenta un lustre plateado brillante, que se vuelve rápidamente de color gris azulado y opaco, característico de este metal.  Se puede presentar de manera orgánica (gasolina) y de forma inorgánica (pintura, tierra, polvo…)
  • 6. Aplicaciones  Los principales usos de este metal se dan en la fabricación de diversos productos tales como baterías, pigmentos, aleaciones, cerámicas, tuberías, balas, plásticos, municiones, soldaduras, cubiertas de cables, plomadas y armamento.  También se utiliza en la elaboración de equipo para la fabricación de ácido sulfúrico, refinamiento de petróleo . Gasolinas Se usa además, para atenuar ondas de sonido, radiación atómica y vibraciones mecánicas..
  • 7. Aspectos nocivos  Este metal afecta a sistemas, órganos y tejidos y su efecto puede ser proporcional a la cantidad presente en el organismo.  A largo plazo, el plomo puede causar esterilidad, abortos espontáneos y algunas manchas grisáceas en la piel.
  • 8. Aspectos nocivos  Gasolinas con plomo:  Se añaden pequeñas cantidades de plomo a la gasolina con el fin de mejorar el rendimiento de los motores. La mezcla aire-gasolina es comprimida a una mayor presión antes de que la chispa de la bujía encienda la mezcla y haga mover los cilindros.  El plomo es un metal pesado contaminante, nocivo para los organismos vivos. Además, los coches que consumen gasolina con plomo no pueden emplear catalizador para reducir sus emisiones contaminantes, ya que inutiliza el catalizador (lo "envenena").  Por esto, la Unión Europea, ha prohibido la venta de gasolina con plomo a partir del 1 de enero de 2000, aunque si algún país demuestra que esta prohibición le causa graves dificultades, puede obtener una moratoria. España la ha solicitado y obtenido. En un principio la prohibición de vender gasolina con plomo iba a tener efecto a partir del 1 de enero de 2002, pero se adelantó al 1 de agosto de 2001.  Como regla general, si un coche no dispone de catalizador y se fabricó antes de 1992, deberá utilizar súper (con aditivios); pero hay turismos fabricados antes de 1993 cuya tecnología admite tanto gasolina súper como gasolina sin plomo.
  • 9. Aspectos nocivos  Pintalabios  Algunos pintalabios contienen plomo (sustancia cancerígena) aunque  la cantidad de plomo a la que se expone una persona cuando se pinta los labios es cien veces menor que la cantidad de plomo que respira, toma o come.  Se puede realizar una prueba casera para saber si un pintalabios contiene plomo.  Pero para saberlo la prueba debe realizarse en un laboratorio.  Esta prohibida la presencia del plomo en cosméticos ya que la acumulación de este en el organismo en cantidades elevadas puede conllevar riesgos para la salud, sobre todo en niños y mujeres embarazadas.
  • 10. Aspectos nocivos  Alimentos y medicamentos que poseen plomo  Algunos pescados y mariscos como la pintarroja, el pez espada, los mejillones y los berberechos acumulan una mayor cantidad de metales tóxicos, como mercurio y plomo, (la panga y el bacalao congelado son los dos tipos de pescado más seguros para ser consumidos).  Se presta especial atención a la presencia de plomo en papillas infantiles, los zumos, fármacos y en el arroz.  Demanda civil contra las multinacionales agroalimentarias para obligarlas al menos a señalar en las etiquetas de los alimentos la cantidad de plomo que contienen.  Por el otro lado las multinacionales defienden que la cantidad de plomo en las frutas y hortalizas de sus productos se debe a una presencia natural: “Muchos minerales se encuentran de forma natural en la tierra y el agua a lo largo de todo el mundo”
  • 11. Aspectos nocivos  Fauna  Esta prohibido el uso de balas de plomo par la caza ya que estas generan patologías en animales y humanos.  El plumbismo (envenenamiento por plomo) no afecta solo al ser humano, que se alimenta de carne, sino también a la fauna, en especial a las aves carroñeras que juegan un rol importante en el ecosistema de los bosques.