Proyecto Tabaquismo.
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  • 1. Ficha Técnica GUIA PARA EL DOCENTE Asignatura y Tema:  Nivel: Secundaria Modalidad Telesecundaria.  Asignatura: Ciencias I énfasis en Biología.  Bloque 3: La respiración.  Secuencia 20: ¿Qué pasa si fumo?  Propósito: Que los alumnos conozcan las causas y consecuencias del consumo de tabaco en su organismo, así como el efecto que este tiene a la economía familiar. Población:  Este proyecto de aprendizaje va dirigido a alumnos de primer grado de telesecundaria los cuales oscilan entre las edades de 11 a 13 años. Numero de Sesiones:  3 sesiones de 100 minutos cada una. Equipamiento requerido:  1 computado de escritorio o laptop por alumno cargada con: sistema operativo Windows Vista o superior, Microsoft Office 2007 o superior y Navegador Web Internet Explorer o Google Chrome.  Internet.  Bocinas.  Proyector.  Cámara digital. Nombre del autor:  Roberto Carlos Vega Monroy. Recurso tecnológico utilizado para la elaboración del presente proyecto de aprendizaje:  Este proyecto fue elaborado en el procesador de texto Word 2007 y se encuentra disponible en el mismo formato en el siguiente sitio: https://docs.google.com/document/d/1VSzob9A4- qttijhilWFiDphoCba3EP1AbbGhIqEUk-0/edit para su consulta y envió de comentarios o sugerencias.Ficha Técnica. Página 1
  • 2. Herramientas tecnológicas requeridas para implementar el presente proyecto de aprendizaje:  Cuenta de correo electrónico en Gmail  Google Docs (para poder hacer uso de esta herramienta es necesario contar con una cuenta de correo electrónico en Gmail; esta utilidad será empleada para colgar y compartir en la web archivos en formato: Word, Excel, PowerPoint y PDF).  Cuenta en Facebook. (esta será la herramienta colaborativa por lo cual es indispensable tener una cuenta la cual deberá ser registrada con nombre completo y con la cuenta de correo electrónico de Gmail).  Cuenta en Youtube (esta herramienta la emplearemos para colgar en la web el video que será parte del producto de este proyecto de aprendizaje).  Cuenta en Skype.  Procesador de textos Word.  Hoja de Cálculo Excel.  Editor de Presentaciones PowerPoint.  Editor de videos Windows Movie Maker. Equipo de computo y Periféricos a utilizar:  Computadora de escritorio o laptop preferentemente con 3 GB de Memoria RAM o superior.  Bocinas.  Mouse.  Teclado.  Proyector. Herramientas de colaboración y comunicación para recibir retroalimentación de parte de otros docentes sobre el presente proyecto de aprendizaje:  Email: angelito673@gmail.com  Facebook: http://www.facebook.com/vegamonroy  Skype: aquinate12 Documento guía:  Página de la OMS (Organización Mundial de la Salud) Tema de salud Tabaquismo: http://www.who.int/topics/tobacco/es/Ficha Técnica. Página 2
  • 3. Bibliografía: N. FUENTE DESCRIPCIÓN Lineamientos Plan ACUERDO 384. (2006). SECRETARIA DE EDUCACION de Estudios 1 PUBLICA. DISTRITO FEDERAL, MEXICO. Educación Secundaria 2006. CURSO BASICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO. PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA Antología Curso 2 EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA 2010. Básico 2010. (2010). SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA. DISTRITO FEDERAL, MEXICO. LIBRO PARA EL MAESTRO CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGIA. (2007) SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA. Libro para el Maestro 3 de Telesecundaria. DISTRITO FEDERAL, MEXICO. MODELO EDUCATIVO PARA EL FORTALECIMIENTO DE TELESECUNDARIA. DOCUMENTO BASE. (2011). Modelo Educativo de 4 SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA. DISTRITO FEDERAL, la Telesecundaria. MEXICO. RECURSOS DIDACTICOS DIGITALES PARA Recursos TELESECUNDARIA. (2007). SECRETARIA DE EDUCACION informáticos para 5 primer grado de PUBLICA. DISTRITO FEDERAL, MEXICO. Telesecundaria. Artículo Científico 6 http://bvs.sld.cu/revistas/hie/vol44_3_06/hie07306.htm sobre el Tabaquismo. Artículo referente al http://www.issste.gob.mx/website/comunicados/nosotros/junio 7 Tabaquismo. 2000/junio34/batalla.html http://www.serviciosmedicos.pemex.com/salud/boletin/tabcon Artículo referente al 8 sucuencias.htm Tabaquismo. http://bvs.sld.cu/revistas/hie/vol44_3_06/hie07306.htm Artículo referente al 9 Tabaquismo. ODA http://201.117.193.231/media/recursos/secundaria/Ciencias_ (Objeto de 10 %201_con_Enfasis_en_Biologia/bloque_3/Tema_1/Subtema_ aprendizaje) 1.3/Sesion_1.3.3/CI1_B3_1.3.3/ODA_CI1_B3_1.3.3.html Comercial http://www.youtube.com/watch?v=omafVyhp7rk 11 concerniente al Tabaquismo. http://www.youtube.com/watch?v=5JY8jSuSR- Comercial 12 M&feature=related concerniente al Tabaquismo. Comercial http://www.youtube.com/watch?v=HHA0HRjDgc8&NR=1 13 concerniente al Tabaquismo. http://www.youtube.com/watch?v=o_BF8l- Comercial 14 tT0g&feature=related concerniente al Tabaquismo. Comercial http://www.youtube.com/watch?v=VwAeV_VNdOc 15 concerniente al Tabaquismo.Ficha Técnica. Página 3
  • 4. GUIA PARA EL ALUMNO Situación de aprendizaje:  El tabaquismo es una adicción mortal, da clic en el vinculo y observa con detenimiento el video que se te presenta: http://www.youtube.com/watch?v=VwAeV_VNdOc Pregunta rectora:  ¿Cuáles son las consecuencias del consumo de tabaco en el organismo del ser humano y en su economía y cómo podríamos concientizar a las jóvenes sobre los efectos nocivos de esta adicción? Producto final para presentar la solución al problema:  Folleto sobre el Tabaquismo.  Encuesta a fumadores para saber cuánto gastan en un año en cajetillas de cigarros.  Comercial en video para concientizar a los jóvenes sobre los efectos nocivos del tabaco. Especificaciones del producto final:  Folleto; para elaborar este trabajo deberás de emplear la herramienta de escritorio Word 2007 o superior.  Encuesta; para elaborar este trabajo deberás de emplear la herramienta de escritorio Excel 2007 o superior.  Comercial en video: para elaborar este trabajo emplearas el editor de video Windows Movie Maker el cual viene incluido en el sistema operativo Windows Vista o superior, este tendrá una duración mínima de 45 segundos y máxima de 90 segundos, se colgara en Youtube para después compartir el enlace en el grupo de Facebook denominado Saludables es indispensable hacer esto pues la red social mencionada con anterioridad será nuestra herramienta colaborativa y punto clave para obtener una buena calificación. Características de entrega del producto final (Propuesta de evaluación):  Folleto: Este trabajo es individual y deberá ser elaborado en el procesador de textos Word 2007 o superior y cumplir con los siguientes requerimientos técnicos y educativos:  Requerimientos Técnicos: a) Presenta: Debe integrar al menos una característica de  Formato de texto como tipo de letra / cada uno de los tres puntos presentados. color de letra / tamaño de letra / estilo deFicha Técnica. Página 4
  • 5. texto;  Formato de párrafo como interlineado / espaciado / alineación / sangrías;  Una tabla con bordes / sombreado / estilo / celdas combinadas. b) Contiene:  Encabezado / pie de página; Debe integrar al menos una característica de  Listas numeradas / con viñetas; cada uno de los cuatro puntos presentados.  Páginas numeradas;  Imágenes prediseñadas / de archivo. c) Incluye: elementos de colaboración para recibir / dar retroalimentación como control Debe integrar al menos una característica de cambios / comentarios. La versión final del producto se enviara de d) Tiene: formato de texto protegidos contra esta forma al email del Profesor: cambios. angelito673@gmail.com e) Está guardado con un formato de archivo En este formato se colgara el archivo en diferente con el que se creó, por ejemplo, Google Docs. como PDF.  Requerimientos Educativos: CATEGORÍA DESCRIPCIÓN CUMPLE SI O NO Escritura - Cada sección en el folleto tiene Organización un claro inicio, medio y fin. Escrito - Gramática No hay errores gramaticales en el folleto. Atractivo y El folleto tiene un formato Organización excepcionalmente atractivo e información bien organizada. Fuentes Registros detallados y exactos. NOTA Para que tu producto se considere como entregado deberás: i. Enviarlo al email del Profesor angelito673@gmail.com ii. Colgarlo en formato PDF en tu cuenta de Google Docs y compartirlo de manera privada con tu Maestro y mínimo con tres de tus compañeros de grupo esto con la finalidad de recibir comentarios constructivos y fundamentados para autoevaluar tu trabajo y coevaluar el de tus compañeros conforme a los requerimientos tecnológicos y educativos citados con anterioridad. El Profesor tendrá el rol de Moderador por lo cual se sugiere consideres las normas de etiqueta digital las cuales puedes consultar en el siguiente vinculo: http://www.enter.co/otros/15-normas- de-etiqueta-digital-para-novatos-y-no-tan-novatos/Ficha Técnica. Página 5
  • 6.  Encuesta: Este trabajo es individual y deberá ser elaborado en hoja de cálculo Excel 2007 o superior y cumplir con los siguientes requerimientos técnicos y educativos:  Requerimientos Técnicos: a) Presenta el contenido ajustando las celdas Visualizar el contenido completo en cada celda. Puede ser en alguna parte de la hoja, por ejemplo b) Tiene celdas combinadas y centradas. en el título. c) Contiene números con diferentes formatos como moneda / decimales / fecha y hora / Incluir un formato. porcentaje. d) Presenta  Datos ordenados en forma ascendente / descendente;  Autofiltros; Debe integrar al menos una característica de cada  Fórmulas / funciones con valores uno de los tres puntos presentados. absolutos y relativos. Pedir al alumno que aplique estas características e) Incluye para que mejore en el dominio de la aplicación y  Gráficos e presente conclusiones sobre los datos mostrados  imagen en la gráfica. Aplicar autoformato o estilo predefinido de tabla. f) Presentan el contenido aplicando un estilo Es decir, no es suficiente con aplicar formato de de formato de tabla. colores a las celdas, debe aplicarse formato de estilo a la tabla. g) Muestran títulos en la etiqueta de cada hoja El nombre de la etiqueta de la hoja debe estar del libro. relacionado con el contenido mismo.  Requerimientos Educativos: REQUISITOS CUMPLE SI O NO Contiene nombre y edad del encuestado. Cantidad de cigarrillos que fuma por día. Gasto por año. Grafica para mostrar de manera atractiva la información recabada.Ficha Técnica. Página 6
  • 7. NOTA  Para que tu producto se considere como entregado deberás: i. Enviarlo al email del Profesor angelito673@gmail.com ii. Colgarlo en formato PDF (cada una de las hojas del libro) en tu cuenta de Google Docs y compartirlo de manera privada con tu Maestro y mínimo con tres de tus compañeros de grupo esto con la finalidad de recibir comentarios constructivos y fundamentados para autoevaluar tu trabajo y coevaluar el de tus compañeros conforme a los requerimientos tecnológicos y educativos citados con anterioridad.  El Profesor tendrá el rol de Moderador por lo cual se sugiere consideres las normas de etiqueta digital las cuales puedes consultar en el siguiente vinculo: http://www.enter.co/otros/15-normas-de-etiqueta-digital-para-novatos-y-no-tan- novatos/  Comercial en video: Este trabajo se realizara en equipos de 5 integrantes y se elaborara en el editor de videos Windows Movie Maker.  Requerimientos Educativos: REQUISITOS CUMPLE SI O NO El comercial muestra información clara sobre las consecuencias nocivas del tabaquismo a la salud y a la economía de las personas. Invita a reflexionar al receptor sobre las consecuencias nocivas del tabaquismo a su salud y economía. Se muestra una comprensión completa del tema. Propone una estrategia para combatir esta adicción. Se utiliza un vocabulario adecuado para la audiencia. Se habla claramente. NOTA  Para la entrega de este producto deberán realizar lo siguiente: i. Colgar el comercial en tu canal de Youtube. ii. Compartir el enlace del comercial en el grupo Saludables de Facebook. iii. Realizar comentarios (de manera individual) constructivos y fundamentos en los requerimientos mencionados con anterioridad a 3 videos distintos al tuyo.  Recuerda que el grupo Saludables en Facebook es nuestra herramienta colaborativa por lo cual realiza cada una de las actividades pues esto servirá además para autoevaluar tu trabajo y coevaluar el de tus compañeros.Ficha Técnica. Página 7
  • 8. Actividades del proyecto de aprendizaje:  ¿Qué es el tabaquismo? ACTIVIDAD 1 Esta actividad tiene como finalidad explorar tus conocimientos previos sobre el tema y aportarte nuevos para tener una visión INDIVIDUAL más profunda sobre el mismo. Herramientas a emplear:  Navegador Web.  Facebook.  Correo electrónico.  Procesador de textos Word.  Google Docs.  Skype. Actividades a desarrollar: 1. En el muro del grupo de Facebook denominado Saludables deja un comentario breve en el post que contiene la pregunta: ¿Qué crees que puede pasar si fumas? 2. Ingresa a las siguientes paginas, lee con detenimiento la información que se te presenta y envía un resumen al email del Profesor: angelito673@gmail.com  http://www.issste.gob.mx/website/comunicados/nosotr os/junio2000/junio34/batalla.html  http://www.serviciosmedicos.pemex.com/salud/boletin/ tabconsucuencias.htm  http://bvs.sld.cu/revistas/hie/vol44_3_06/hie07306.htm Características de entrega del resumen:  Requerimientos Tecnológicos: o Este trabajo lo deberás elaborar en el procesador de textos Word 2007 o superior y enviarlo en formato PDF al email del Profesor a demás deberá cubrir con las siguientes características: Presenta: Debe integrar al menos una  Formato de texto como característica de cada uno de los tres tipo de letra / color de letra puntos presentados. / tamaño de letra / estilo deFicha Técnica. Página 8
  • 9. texto; Recuerda poner tu nombre completo  Formato de párrafo como en el documento. interlineado / espaciado / alineación / sangrías;  Una tabla con bordes / sombreado / estilo / celdas combinadas.  Requerimientos Educativos: REQUISITOS CUMPLE SI O NO La información es relatada de manera clara y con un lenguaje propio Son consideradas las ideas más importantes de los textos. El texto no contiene errores gramaticales, de puntuación o tildación. Contiene las referencias de donde fue extraída la información.  Para que tu trabajo se considere como entregado deberás: i. Enviarlo al email del Profesor angelito673@gmail.com ii. Colgarlo en formato PDF en tu cuenta de Google Docs y compartirlo de manera privada con tu Maestro y mínimo con tres de tus compañeros de grupo esto con la finalidad de recibir comentarios constructivos y fundamentados para autoevaluar tu trabajo y coevaluar el de tus compañeros conforme a los requerimientos tecnológicos y educativos citados con anterioridad. NOTA  Si tienes dudas sobre como citar las fuentes de donde sacaste la información te recomendamos que busques la información pertinente en el buscador Google.  La estrategia que emplearemos para retroalimentar las actividades realizadas será la video conferencia por medio de la herramienta Skype: los días lunes, miércoles y viernes de 18:00 hrs a 19:00 hrs. Si quieres puedes invitar a un compañero de otro grupo, esto con la finalidad de compartir información en línea con otras personas.  Revisar los materiales a emplear la próxima clase en las prácticas de laboratorio, esto con la finalidad de tenerlos a la mano.Ficha Técnica. Página 9
  • 10.  ¿Cuáles son los daños causados a la salud y economía ACTIVIDAD 2 del ser humano originados por el consumo de tabaco? Esta actividad tiene como finalidad crear conciencia plena sobre EQUIPO los efectos nocivos del Tabaquismo a la salud y economía del ser humano. Herramientas a emplear:  Navegador Web.  Correo electrónico.  Editor de presentaciones PowerPoint.  Hoja de cálculo Excel.  Google Docs  Skype.  Cámara digital.  Objeto de aprendizaje ODA. Actividades a desarrollar: 1. Realiza las prácticas de laboratorio que se te presentan, te sugerimos tomar fotografías para anexarlas a tu reporte de investigación el cual elaboraras en el editor de presentaciones de PowerPoint 2007 o superior: Características de entrega del reporte de investigación:  Requerimientos Tecnológicos: o Este trabajo lo deberás elaborar en el editor de presentaciones PowerPoint 2007 o superior y enviarlo al email del Profesor a demás deberá cubrir con las siguientes características: Incluye: Debe integrar al menos tres de las  Diapositivas con texto / características señaladas. imágenes / audio / video / animaciones / Recuerden poner el nombre completo transiciones. de los 5 integrantes del equipo.  Requerimientos Educativos: REQUISITOS CUMPLE SI O NO La información es organizada con párrafos bien construidos y subtítulos.Ficha Técnica. Página 10
  • 11. La información está claramente relacionada con las prácticas realizadas. Incluye detalles de apoyo como fotografías. El texto no contiene errores gramaticales, de puntuación o tildación.  Practica 1: Intégrense en equipos de 5 integrantes y realicen las actividades que se señalan a continuación.Ficha Técnica. Página 11
  • 12.  Practica 2: Intégrense en equipos de 5 integrantes y realicen las actividades que se señalan a continuación. MATERIALES: 4 globos de tamaño mediano, 1 cigarro, 2 botellas de plástico de litro y medio, Popotes, cerillo, 1 paquete de algodón pequeño, un barra de plastilina de cualquier color, clavo de una pulgada, martillo, cinta adhesiva. Ingresen a la siguiente dirección electrónica: http://201.117.193.231/media/recursos/secundaria/Ciencias_%2 01_con_Enfasis_en_Biologia/bloque_3/Tema_1/Subtema_1.3/S esion_1.3.3/CI1_B3_1.3.3/ODA_CI1_B3_1.3.3.html y realicen cada una de las actividades señaladas en la práctica.  Para que su trabajo se considere como entregado deberán: i. Enviarlo al email del Profesor angelito673@gmail.com ii. Colgarlo de manera indivudual en formato de presentación de PowerPoint en tu cuenta de Google Docs y compartirlo de manera privada con tu Maestro y mínimo con tres deFicha Técnica. Página 12
  • 13. tus compañeros de grupo esto con la finalidad de recibir comentarios constructivos y fundamentados para autoevaluar tu trabajo y coevaluar el de tus compañeros conforme a los requerimientos tecnológicos y educativos citados con anterioridad. NOTA  Si tienes dudas sobre cómo realizar tu reporte de investigación, te recomendamos que busques la información pertinente en el buscador Google.  La estrategia que emplearemos para retroalimentar las actividades realizadas será la video conferencia por medio de la herramienta Skype: los días lunes, miércoles y viernes de 18:00 hrs a 19:00 hrs. Si quieres puedes invitar a un compañero de otro grupo, esto con la finalidad de compartir información en línea con otras personas. 2. Intégrense en equipos de 3 e investiguen en el buscador Google información referente a las ganancias de la industria tabacalera en México en el año 2010, esto con la finalidad de mostrar en una hoja de cálculo los datos solicitados con anterioridad. Características de entrega:  Requerimientos Tecnológicos: o Este trabajo lo deberás elaborar en hoja de cálculo Excel 2007 o superior y enviarlo al email del Profesor a demás deberá cubrir con las siguientes características: Indica el uso de: Debe integrar al menos tres de las  Funciones PROMEDIO / características señaladas. gráficas / estadísticas / ordenamiento / filtrado de Recuerden poner el nombre completo información. de los 3 integrantes del equipo.  Requerimientos Educativos: REQUISITOS CUMPLE SI O NO Muestra la información de manera ordenada y coherente. No contiene errores gramaticales, de puntuación o tildación.Ficha Técnica. Página 13
  • 14. Contiene las referencias de donde fue extraída la información.  Para que su trabajo se considere como entregado deberán: i. Enviarlo al email del Profesor angelito673@gmail.com ii. Colgarlo de manera individual en formato PDF en tu cuenta de Google Docs y compartirlo de manera privada con tu Maestro y mínimo con tres de tus compañeros de grupo esto con la finalidad de recibir comentarios constructivos y fundamentados para autoevaluar tu trabajo y coevaluar el de tus compañeros conforme a los requerimientos tecnológicos y educativos citados con anterioridad. NOTA  La estrategia que emplearemos para retroalimentar las actividades realizadas será la video conferencia por medio de la herramienta Skype: los días lunes, miércoles y viernes de 18:00 hrs a 19:00 hrs. Si quieres puedes invitar a un compañero de otro grupo, esto con la finalidad de compartir información en línea con otras personas.  ¿Cómo prevenir el consumo de tabaco entre los jóvenes? ACTIVIDAD 3 Esta actividad tiene como finalidad dar un reforzamiento al tema INDIVIDUAL de estudio y a su vez facilitarte algunas ideas para que puedas elaborar tu comercial sobre el tabaquismo. Herramientas a emplear:  Navegador Web.  Facebook.  Skype. Actividades a desarrollar: 1. Da clic en los siguientes vínculos y observa con detenimiento la información que se te presenta:  http://www.youtube.com/watch?v=omafVyhp7rk  http://www.youtube.com/watch?v=5JY8jSuSR- M&feature=related  http://www.youtube.com/watch?v=HHA0HRjDgc8& NR=1  http://www.youtube.com/watch?v=o_BF8l- tT0g&feature=relatedFicha Técnica. Página 14
  • 15. 2. En el muro de Facebook de nuestro grupo Saludables deja una propuesta para combatir el consumo de tabaco entre los jóvenes y realiza un comentario constructivo a las iniciativas de 5 de tus compañeros.  Para que tu trabajo se considere como realizado deberás hacer los comentarios a las iniciativas de tus compañeros. NOTA  La estrategia que emplearemos para retroalimentar las actividades realizadas será la video conferencia por medio de la herramienta Skype: los días lunes, miércoles y viernes de 18:00 hrs a 19:00 hrs. Si quieres puedes invitar a un compañero de otro grupo, esto con la finalidad de compartir información en línea con otras personas.  Por favor no faltes a esta video conferencia pues podrás intercambiar ideas y recibir orientación para elaborar tu producto final. Si has terminado con tus actividades comienza a elabora tu producto final las especificaciones se encuentran en la página 4 de este documento.Ficha Técnica. Página 15