ARQUITECTURA DEL CONOCIMIENTO

1. Arquitectura
Gestión del
Conocimiento
Anamaría Guio Forero
Danna Alexandra Peña
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2. Concepto
 Se trata de una arquitectura que permite el acceso
a la información .de forma personalizada dando un
conjunto de herramientas ,estas arquitecturas
estructuran con una fuerte componente de
agentes, pero presentan un inconveniente para la
comunidad académica-científica ya que están
fuertemente sesgadas a productos de software
propietarios con su
 consecuente integración y dependencia, pero son
una buena base para los propósitos de la
investigación.

3. ¿Para qué sirve?
 En general, las arquitecturas de sistemas de gestión del conocimiento sirven
para tener un acceso mas personalizado, además contiene la arquitecturas
clásica y propietaria que consisten en :
ARQUITECTURAS CLÁSICAS
 Las arquitecturas clásicas son aquellas a las cuales podemos considerar
como genéricas y se aplican en general a
 todo tipo de sistema de gestión del conocimiento como tal. Se pueden revisar
en las fuentes bibliográficas suministradas; centraremos la revisión en
propuestas de arquitecturas que tengan algún componente de inteligencia
artificial implementado preferiblemente con agentes, para permitir diferenciar
la propuesta de arquitectura que se pretende realizar en el documento.
 ARQUITECTURAS PROPIETARIAS
 Estas arquitecturas se estructuran con una fuerte componente de agentes,
pero presentan un inconveniente para la
 comunidad académica-científica ya que están fuertemente sesgadas a
productos de software propietarios con su
 consecuente integración y dependencia, pero son una buena base para los
propósitos de la investigación.

4. Objetivos
 Identificar, recoger y organizar el conocimiento
existente.
 · Facilitar la creación del nuevo conocimiento.
 · Iniciar la innovación a través de la reutilización y
apoyo de la habilidad de la gente a través de
organizaciones para producir un realzado
funcionamiento de negocio.

5. Clasificación
 Según las necesidades, el conocimiento lo podemos
clasificar de modo general en dos grandes grupos:
Conocimiento Tácito y Conocimiento Explicito. El
conocimiento Tácito es el conocimiento no
verbalizado, arraigado en la acción y la experticia,
subjetivo y ligado al contexto. El conocimiento Tácito
o Implícito es aquel que está almacenado en la mente
de los empleados. Mientras que el Conocimiento
Explicito es comúnmente tangible, pues se encuentra
en manuales, libros, políticas, procedimientos, reglas
de trabajo, dibujos ingenieriles y acuerdos de
contratos colectables.

6. Conocimiento Operativo
 Conocimiento Operativo, que es aquel que
tiene un componente polifacético y un alcance
muy amplio se nutre de todos los rincones de
la organización como :
 El conocimiento cognoscitivo, conocimiento
de destrezas, conocimiento de los sistemas,
conocimiento de las redes sociales,
conocimiento de los procesos y
procedimientos, conocimiento heurístico y
conocimiento cultural.

7. PUNTO 2 EXPOTOMAS

8. ~ ACALE ~
Como empresa se desea y se mostrar , hacer
conocer de una manera menos convencional
y así ir cumpliendo con las necesidades que
se presentan diariamente todo esto gracias a la
arquitectura tecnológica que deja evidenciar y
plasmar una visión diferente de la empresa de
lo que se representa de su función
 WIX
 PRESENTACIONES DE POWER POINT
 HTML
 KEYNOT
 TEXTOS O MANUALES ILUSTRADOS PARA INFORMAR SOBRE
LAS ACTIVIDADES DE LA EMPRESA

9. ~ BANANA ART ~
Con las herramientas que proporciona la arquitectura
de gestión tecnológica , puedo aportarle a la empresa
información según sean las necesidades brindándo
programas virtuales para representar la empresa de
una manera mas didáctica y entretenida a los
usuarios (táctico) o también de manera textual física
como en libros , políticas procedimientos etc.
(explicito)
Ejemplo:
 WIX
 HTML
 KEYNOT
 DE FORMA MANUAL
 LIBROS O TEXTOS INFORMATIVOS DE LA ACTIVIDAD
EMPRESARIAL

10. 3) INTERRELACION DE LOS
CONOCIMIENTOS
La relación que tienen estos dos conocimientos (intelectual y
operativo) se encuentra el enlace entre la cantidad de bienes y
servicios a la cantidad de recursos que utilizamos (productividad) que
evalúa el rendimiento de talleres maquinaria equipos de trabajo y
empleados. Productividad es sinónimo de rendimiento.
La productividad trabaja bajo el criterio de :
 Utilidad: importancia en las decisiones que se toman
 Precisión: importancia en las decisiones que se toman
 Oportunidad: Toma de decisiones antes que se produzca la
anormalidad indeseada
 Confiabilidad: debemos revisar periódicamente todo el sistema de
medición
 Economía: proporcionalidad que debe existir entre los costos
incurridos en la medición.