1. SINTAXIS

2. LA ORACIÓN COMPUESTA
La oración compuesta tiene más de un verbo y por lo tanto más de un
predicado y podrá constar de tantas proposiciones (no confundir con
preposiciones) como verbos tenga.
La oración compuesta más sencilla estará compuesta por dos proposiciones
que pueden estar relacionadas de dos maneras diferentes:
Relación de coordinación Relación de subordinación

3. COORDINACIÓN / SUBORDINACIÓN
• Cuando existe coordinación, las proposiciones de
que consta una oración compuesta tienen la misma
importancia gramatical, tienen la misma
jerarquía gramatical; es decir, que una
proposición no depende de la otra y, por lo tanto,
son igual de importantes.
• Por otra parte, si las proposiciones de que consta
una oración compuesta NO tienen la misma
jerarquía gramatical, se dice que entre ellas hay
una relación de subordinación. De ahí que en la
relación de subordinación una de la proposiciones
depende de la otra.

4. Coordinación / Subordinación.
Relación de coordinación: proposiciones al mismo nivel.
Proposición
proposición Proposición
proposición
Relación de subordinación: proposiciones a distinto nivel.
proposición subordinada
proposición
proposición
proposición principal

5. LA COORDINACIÓN
R E L A C IÓ N D E C O O R D IN A C IÓ N
O R A C IO N E S
C O M PU ESTAS
C O O R D IN A D A S
C O P U L A T IV A S D IS Y U N T IV A S A D V E R S A T IV A S D IS T R IB U T IV A S E X P L IC A T IV A S

6. Oraciones compuestas Coordinadas
Copulativas
y
Proposición e Proposición
ni
Disyuntivas
o
Proposición u Proposición
o bien

7. Oraciones compuestas coordinadas
Adversativas
mas
Proposición Proposición
pero
sin embargo
Distributivas
ya ya
Ora Proposición ora Proposición
Bien bien
Unas veces otras (veces)

8. Oraciones compuestas coordinadas
Explicativas
o sea
Proposición Proposición
esto es
es decir

9. Ejercicios de oraciones compuestas coordinadas
• Se acabó la reunión y nos fuimos todos.
• Te regalo un libro, o te invito al cine.
• Quiso ingresar, pero no lo admitieron.
• Tú no has hecho los ejercicios, sino que te los
han hecho.
• Hay sequía; sin embargo, ha brotado el trigo

10. Ejercicios de oraciones compuestas coordinadas
• Procura ser puntual, o sea, no me hagas esperar.
• Le ha tocado el primer premio, es decir, ha
ganado el coche.
• Unos entraban, otros salían.
• Le recomendé a un conocido, sin embargo no
me hizo caso.

11. Ejercicios de oraciones compuestas coordinadas
.
• Bien llora, bien duerme.
• No es que no me importe, sino que debo
mantenerme al margen.
• Llueve y hace frío.

12. Clases de oraciones compuestas subordinadas
• La proposición subordinada puede desempeñar,
respecto de la principal, tres funciones diferentes:
las típicas del sustantivo, las del adjetivo, y las del
adverbio. Existen, por lo tanto, tres tipos de
oraciones compuestas subordinadas:
Proposiciones subordinadas sustantivas
Proposiciones subordinadas adjetivas
Proposiciones subordinadas adverbiales

13. Clases de oraciones compuestas subordinadas
• Vamos a partir de una oración simple para comprender los tres
tipos diferentes de oraciones compuestas subordinadas.
• El chico pequeño me ha contado hoy la última noticia .
• que tiene menos años
• cuando bajaba
• que se ha mudado
Proposición
subordinada Proposición Proposición
adjetiva o de subordinada subordinada
relativo adverbial sustantiva
• El chico que tiene menos años me ha contado cuando bajaba
que se ha mudado.

14. Clases de oraciones compuestas subordinadas
Proposiciones subordinadas sustantivas
• La proposición subordinada desempeña respecto de la
principal las funciones típicas del sustantivo.
Proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo
• las funciones típicas del adjetivo.
Proposiciones subordinadas adverbiales
• las funciones típicas del adverbio.

15. LA SUBORDINACIÓN
R E L A C IÓ N D E S U B O R D IN A C IÓ N
O R A C IO N E S
CO M PU ESTAS
S U B O R D IN A D A S
S U S T A N T IV A S A D J E T IV A S O D E R E L A T IV O A D V E R B IA L E S

16. Oraciones compuestas subordinadas sustantivas
Clases de subordinadas sustantivas. Nexo “que”.
• De sujeto:
• Me disgusta que mientas tanto.
• De atributo:
• La cosa está que arde.
• De suplemento:
• Confiamos en que haya hecho un buen trabajo.
• De complemento del nombre, del adjetivo…
• Estamos seguros de que has dicho toda la verdad.

17. Oraciones compuestas subordinadas sustantivas
Subordinadas sustantivas de complemento directo.
•
• De estilo directo: La proposición subordinada
• reproduce literalmente lo que se ha dicho,
• pensado o preguntado.
• P. Ej.: El mecánico dijo: Arreglaré el freno de mano.
• De
• complemento De estilo indirecto: Cuando se explica lo que ha
• directo: dicho o preguntado otra persona pero no se citan
literalmente sus palabras
El mecánico dijo que arreglaría el freno de mano
Interrogativas indirectas: Se repite indirectamente una
pregunta; aparece sin signos de interrogación.
P. Ej.: Dime si te ha gustado el libro

18. Oraciones compuestas subordinadas sustantivas
También pueden introducirse mediante el nexo “si”.
• En la oraciones interrogativas indirectas:
• Ignoramos si va a estudiar Humanidades.
También pueden introducirse mediante pronombres y adverbios
interrogativos: “quién”, “cuando”,”donde” ,”cómo”…
• María sabe dónde está la solución.
• Ignoran cuándo vendrá el nuevo profesor
Podemos encontrar también subordinadas sustantivas
con verbo en infinitivo. En este caso no llevan nexo:
Andar dos horas diarias es muy sano.

19. Oraciones compuestas subordinadas adjetivas o de relativo
Clases de subordinadas adjetivas o de relativo
X = ciclista cansado
x x x
x x x Los ciclistas que estaban cansados abandonaron la carrera
x x x
x x x
x x x
Los ciclistas, que estaban cansados, abandonaron la carrera
x x x

20. Oraciones compuestas subordinadas adjetivas o de relativo
Clases de subordinadas adjetivas o de relativo.
Especificativas: seleccionan. Restringen el significado del
antecedente.
Los jugadores que ganaron el torneo recibieron un homenaje.
Explicativas: No seleccionan: se limitan a informar
sobre alguna cualidad del antecedente. Se limitan a
añadir información complementaria, se puede prescindir
de ella.
Los jugadores, que ganaron el torneo, recibieron un homenaje.
También se pueden construir con un participio:
Los jugadores, ganadores del torneo, recibieron un homenaje.

21. Oraciones compuestas
Subordinadas adverbiales: Propias.
• DE LUGAR: La acción de la proposición
subordinada indica un lugar respecto de la
acción principal.
Por ejemplo: Vamos donde nos digan.
ALLÍ

22. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales
• DE TIEMPO: La proposición subordinad nos indica
si su acción se realiza antes, a la vez o después que
la acción principal. Es decir cuando se realiza.
Por ejemplo: Vamos antes de que nos digan.
Vamos cuando nos digan.
Vamos después de que nos digan
ENTONCES

23. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales
• DE MODO: La acción de la proposición
subordinada indica la manera o el modo como
se realiza la acción principal.
Por ejemplo:
Llegamos como nos lo indicaba el plano.
ASÍ

24. Subordinadas adverbiales impropias
• CAUSALES: La acción de la proposición
subordinada indica el motivo, la razón o la
causa por la que se se realiza la acción
principal.
Por ejemplo: Nos vamos porque nos lo han dicho.
conjunciones causales
Puesto que, ya que, dado que, a causa de que ...

25. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales
• CONDICIONALES:La proposición subordinada
indica una condición para que se realice la acción
principal.
Por ejemplo: Si nos lo dicen, nos iremos.
conjunciones condicionales
A condición de que, en el caso de que, a menos
que, con tal que ...

26. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales
• CONCESIVAS:La proposición subordinada pone de
manifiesto una dificultad para que se realice la
acción principal, pero no impide dicha realización.
Por ejemplo: Te visitaré mañana aunque llueva.
conjunciones concesivas.
A pesar de que, aun cuando, si bien ...

27. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales
• CONSECUTIVAS:La proposición subordinada
informa de la consecuencia o resultado de la acción
principal . También hay consecutivas de intensidad
Por ejemplo:
Hemos calentado este gas, por consiguiente se dilatará.
Calentamos tanto el gas que se dilató.
conjunciones consecutivas.
Luego, por lo tanto, pues, así es que, con que,
tal…que, tan/tanto…que ...

28. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales
• FINALES: La proposición subordinada expresa la
finalidad que se pretende con la acción principal.
Por ejemplo:
La máquina tiene un termostato, para que no se
caliente.
conjunciones finales.
A fin de que, con el objeto de, pues, con vistas a ...

29. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales
• COMPARATIVAS: La proposición subordinada es
el término de una comparación.
Por ejemplo:
Trabaja tanto como sus compañeros.
Estudia más que sus compañeros de clase.
Laura ha vendido menos papeletas que sus amigas.
Proposición principal proposición subordinada
Relación de igualdad tal....cual; tanto...como; igual que
Relación de superioridad más...que; mejor...que; mayor...que
Relación de inferioridad menos...que; menor...que

30. Ejercicios para diferenciar las oraciones subordinadas
sustantivas de las subordinadas adjetivas o de relativo
(todas con la palabra “que”).
• El examen que hicimos ayer resultó un desastre.
• Mis hermanos, que son mayores que yo, me tratan mal.
• Le rogó que fuera con ellos.
• Esa es la pistola que encontraron en el callejón.
• La carretera que tomamos era muy mala.
• El río, que venía muy crecido, rompió las compuertas.
• Los padres desean que sus hijos triunfen.

31. • Le dolió que no fuéramos a su fiesta.
• A mí me gustaría que tú aprendieras alemán.
• Los gatos que arañan no me gustan.
• El pescado que hemos comido estaba muy
fresco.
• Los alumnos que habían estudiado aprobaron.
• Los alumnos que viven lejos llegan tarde a
clase.
• No es conveniente que corras más de diez
minutos.

32. • Se ha estropeado el único ventilador que
funcionaba.
• La abuela, que está un poco sorda, no oyó el
teléfono.
• El mapa, que está encima de la mesa, te
indicará el camino correcto.

33. Ejercicios con subordinadas adverbiales.
• Ha salido el arco iris porque está lloviendo.
• Mi hija hace más proyectos que peces tiene la
mar.
• Voy donde me llamen.
• Colorea las figuras como están en el modelo.
• Estas cerezas están buenas aunque no han
madurado aún.

34. • He tenido que tirar la leche porque estaba agria.
• Si no te cuidas te pondrás peor.
• Me pondré ese abrigo aunque me está algo corto.
• Se encierra en su habitación para que no lo vean.
• Cuando el aceite esté hirviendo, echa las patatas.
• Lo ha hecho como ha podido.

35. • Estoy enfermo por lo tanto no iré a clase.
• Me pondré el traje aunque es feísimo.
• Me voy a otro sitio porque aquí hay mucho
ruido.
• Si hubieras hecho caso, no te ocurriría esto.
• Estírate la chaqueta porque está arrugada.
• Es tan feo que asusta a los niños.
• Siempre actúa según le dicta su conciencia

36. Concepto de yuxtaposición
Las proposiciones tanto coordinadas como
subordinadas, pueden aparecer con o sin
nexos (conjunciones) que las unan. Cuando
estos enlaces o nexos no están explícitos, se
habla de YUXTAPOSICIÓN (“puestas junto
a”). Por lo tanto, habrá proposiciones
yuxtapuestas tanto coordinadas. Por ejemplo:
Ven, mira (Ven y mira), como
subordinadas. Por ejemplo: No ha
terminado, aún se oye la música (No ha
terminado porque aún se oye la música).

37. Ejercicio de práctica de la yuxtaposición.
• En las siguientes oraciones existe
yuxtaposición. Indica si la relación entre las
diferentes proposiciones es de coordinación o
de subordinación. Explica y justifica,
también, la clase de coordinación y
subordinación que existe entre ellas:
1.- ¿Me quiere?, ¿No me quiere?
2.- No sólo es bueno, es genial.
3.- Llegamos tarde, jugamos mal, perdimos.

38. 4.- No me parece culpable, está muy
tranquilo.
5.- No hay agua, hoy no nos duchamos.
6.- Dijo: “Márchate”
7.- No ha salido, aún se oye ruido.
8.- Hay exámenes finales, iré a clase todos los
días.