1. Teoría de R. B. Cattell TEORIAS FACTORIALES DE LA PERSONALIDAD
2. Teoría de R. B. Cattell Es la teoría más compleja hoy existente. Por los métodos matemáticos empleados por el equipo de investigación de este autor. Cattell (1950) señala muy bien su perspectiva: «Personalidad es eso que nos permite predecir lo que hará una persona en una determinada situación»
3. Teoría de R. B. Cattell Su principal objetivo descubrir las propiedades básicas de la personalidad. Estas dimensiones se dividen en: Temperamento. Motivación.
4. Teoría de R. B. Cattell Los factores temperamentales son más consistentes y estables, resultan más predictivos, que los factores motivacionales. Estas dimensiones temperamentales son distintas en personas normales y en pacientes con alguna psicopatología. Por consiguiente, los estudios serán diferentes en estos dos casos.
5. Teoría de R. B. Cattell ¿Dónde está la información sobre la personalidad? R. B. Cattell fundó el Institute for Personality and Ability Testing (IPAT) de Illinois, en Estados Unidos. En este centro de investigación se ha desarrollado un gran número de estudios sobre las diferencias individuales en personalidad.
6. Teoría de R. B. Cattell La personalidad se divide, como ya sabemos, en dos tipos de factores: Los temperamentales. Los motivacionales. Los datos sobre el temperamento y la motivación se pueden registrar a través de tres tipos de técnicas: L, Q y T.
7. Teoría de R. B. Cattell Las técnicas L Dan lugar a datos Life o de la vida diaria. Analiza los términos empleados en el lenguaje natural y los juicios (ratings) realizados por personas. El tipo de estudios en los que se emplean las técnicas L se denominan habitualmente lexicográficos, cuando se basan en el lenguaje natural.
8. Teoría de R. B. Cattell Las técnicas L Cattell parte de los análisis lexicográficos de Allport y Odbert (1936), quienes extrajeron 17.954 términos del diccionario de la lengua empleados usualmente para describir y calificar a las personas. Esta lista inicial se redujo a 4.504 términos eliminando sinónimos o términos extraños.
9. Las técnicas L Cattell se inspiró en esta lista de 4.504 términos y redujo la lista aún más hasta 171 variables bipolares (por ejemplo, agresivo-pacífico, bueno-malo). Una serie de estudios empíricos logró reducir definitivamente la lista a 36 términos o variables Una vez factorizadas, se redujeron a las 16 dimensiones básicas del temperamento
10. Teoría de R. B. Cattell Las técnicas Q Dan lugar a datos questionnaire o de cuestionario. Los juicios realizados por personas allegadas al individuo son útiles para contrastar la información que el propio individuo da a través del segundo tipo de técnicas de recogida de información (Q).
11. Teoría de R. B. Cattell Las técnicas Q Este tipo de técnicas suponen elaborar preguntas o enunciados que la persona debe contestar, según sean sus pensamientos, sensaciones y comportamientos habituales. Por lo general, las técnicas Q parten de los datos L registrados en un primer momento, así como de observaciones clínicas más o menos sistemáticas.
12. Teoría de R. B. Cattell Las técnicas T Dan lugar a datos denominados de test situacional objetivo. Se observan comportamientos personales sin que las personas sean conscientes del tipo de propiedad de la personalidad que se está trabajando con la situación. Por ejemplo, pedirle a una persona que bote una pelota gradualmente hasta lograr que se produzca un ruido intenso suele ser una medida de timidez. La velocidad con la que las personas pueden leer hacia atrás constituye una medida de rigidez.
13. Teoría de R. B. Cattell La recogida sistemática de datos a través de todas estas técnicas ha producido una serie muy cuantiosa de factores Temperamentales y Motivacionales
14. • Factores Temperamentales Primarios y Secundarios Describen las diferencias individuales normales y anormales o psicopatológicas. Cattell suele distinguir entre factores temperamentales según se hayan localizado con técnicas L, Q o T, Una de lasprincipales metas del programa de investigación de Cattell es encontrar concordancias entre los distintos tipos de datos.
15. Factores Temperamentales Primarios y Secundarios Se dividen en tres categorías principales: Intereses y actitudes. Ergios o impulsos innatos. Sentimientos o impulsos sociales.
16. Factores Temperamentales Primarios y Secundarios Todos los factores son bipolares. cada dimensión explora los dos extremos de la misma dimensión continua. Por ejemplo, una persona puede situarse, en principio, en cualquier posición de una escala que vaya desde la introversión extrema a la extraversión extrema.
17. Los factores temperamentales se organizan en una estructura jerárquica. Encontraremos factores primarios o específicos y factores secundarios o más generales. Los factores primarios provienen de los elementos comunes a las respuestas de las personas. Los factores secundarios son dimensiones comunes a los factores primarios.
19. Los factores temperamentales primarios recogidos con técnicas L 1. Factor A (sizotimia-afectotimia). La persona es reservada o abierta 2. Factor B (inteligencia baja-alta). La persona es lenta o brillante. 3. Factor C (poca-mucha fuerza del ego). Afectado por los sentimientos o emocionalmente estable.
20. Los factores temperamentales primarios recogidos con técnicas L 4. Factor E (sumisión-dominancia). La persona puede ser sumisa o dominante. 5. Factor F (desurgencia-surgencia). La persona puede ser sobria o descuidada. 6. Factor G (poca-mucha fuerza del superego). La persona puede ser despreocupada o escrupulosa.
21. Los factores temperamentales primarios recogidos con técnicas L 7. Factor H (threctia-parmia). La persona puede ser tímida o atrevida. 8. Factor I (harria-premsia). La persona puede tener una sensibilidad dura o blanda.
22. Los factores temperamentales primarios Derivados de las técnicas L. Pero no replicados, es decir, sobre los que hay menos garantías, son cuatro: 9. Factor L (alaxia-protensión). La persona puede ser confiable o suspicaz. 10. Factor M (praxernia-autia). La persona puede ser práctica o imaginativa.
23. Los factores temperamentales primarios Derivados de las técnicas L. 11. Factor N (sencillez-astucia). La persona puede ser franca o astuta. 12. Factor O (adecuación imperturbable-ten-dencia a la culpabilidad). La persona puede ser apacible o aprensiva.
24. Los factores temperamentales primarios Recogidos con técnicas Q son los mismos 12 que los registrados con las técnicas L. Más otros 4 factores que proceden de las técnicas Q: 13. Factor Q1 (conservadurismo-radicalismo). La persona puede ser conservadora o liberal. 14. Factor Q2 (adhesión al grupo-autosuficien-cia). La persona puede ser dependiente o autónoma.
25. Los factores temperamentales primarios Recogidos con técnicas Q 15. Factor Q3 (baja integración-mucho control de la autoimagen). La persona puede ir por libre o estar preocupada por su imagen social. 16. Factor Q4 (poca-mucha tensión energética). La persona puede estar relajada o tensa.
26. La teoría factorial de Cattell Incluye 16 factores temperamentales primarios Aplicables a muestras de personas normales. Cuando se estudian las diferencias individuales anormales o psicopatológicas, se hallan 12 factores primarios. Siete de ellos se relacionan con la depresión:
27. Factores Primarios temperamentales Anormales o Psicopatológicos Relacionados con la Depresión: 1. Factor D1 (hipocondriasis). La persona está preocupada por las funciones de su cuerpo. 2. Factor D2 (depresión suicida). La persona tiene pensamientos de autodestrucción. Junto con DI y D5, son los factores más importantes de la depresión.
28. Factores Primarios temperamentales Anormales o Psicopatológicos Relacionados con la Depresión: 3. Factor D3 (agitación). Las personas con altas puntuaciones gustan de las actividades de alto riesgo. Estas puntuaciones altas son frecuentes en las personalidades antisociales.
29. Factores Primarios temperamentales Anormales o Psicopatológicos Relacionados con la Depresión: 4. Factor D4 (depresión ansiosa). La persona con altas puntuaciones no se siente segura de sí y está desorientada. 5. Factor D5 (depresión con baja energía). Las puntuaciones más altas se dan en varones alcohólicos y en mujeres adictas a las drogas.
30. Factores Primarios temperamentales Anormales o Psicopatológicos Relacionados con la Depresión: 6. Factor D6 (culpabilidad-resentimiento). La persona con altas puntuaciones tiene sentimientos de culpabilidad por las acciones que ha hecho o no ha hecho.
31. Factores Primarios temperamentales Anormales o Psicopatológicos Relacionados con la Depresión: Factor D7 (apatía-retirada). La persona siente que la vida es demasiado absurda como para preocuparse por nada y además rechaza el contacto con los demás.
32. Factores primarios temperamentales se corresponden con tipos clínicos clásicos Tipos clínicos clásicos 8. Factor Pa (paranoia). La persona recela, tiene sensaciones de injusticia y persecución, es cínico y tiene miedo a ser envenenado. Se relaciona con el factor L del 16 PF, Pa es un factor patológico.
33. Factores primarios temperamentales se corresponden con tipos clínicos clásicos Tipos clínicos clásicos 9. Factor Pp. (desviación psicopática). La persona se inhibe poco ante el peligro, el dolor físico y las críticas de la sociedad. Busca nuevas sensaciones constantemente. Suele ser alto en personas de alto nivel cultural y profesional. Pp. Representa las conductas desviadas de actuación, que contrastan con las conductas neuróticas y psicóticas de retirada.
34. Factores primarios temperamentales se corresponden con tipos clínicos clásicos Tipos clínicos clásicos 10. Factor Se (esquizofrenia). La persona tiene problemas para expresar sus ideas, tiene impulsos extraños, cree que la gente no la comprende, tiene pérdidas de memoria, sentimientos de separación de la realidad y alucinaciones.
35. Factores primarios temperamentales se corresponden con tipos clínicos clásicos Tipos clínicos clásicos 11. Factor As (psicastenia). Síntomas obsesivos y prácticas rituales. 12. Factor Ps (desajuste general). La persona con altas puntuaciones piensa que ella no sirve para nada.
36. El análisis de las relaciones entre los factores primarios produce ocho factores secundarios comunes. temperamentales Los dos más importantes son: 1. Extraversión. 2. Ansiedad.
37. factores secundarios temperamentales comunes. 1. Extraversión. Resume los factores primarios: A, F, H y Q2. La persona extrovertida será sociable, surgente, emprendedora y dependiente.
38. factores secundarios temperamentalescomunes. 2. Ansiedad. Resume los factores primarios: C, H, L, O, Q3 y Q4. la persona ansiosa tendrá poca fuerza del ego, será tímida, suspicaz, propensa a la culpabilidad, con un sentimiento propio muy bajo y será una persona tensa.
39. Los otros seis factores secundarios, menos importantes, son los siguientes: Factores temperamentales secundarios comunes. 3. Tenacidad. Resume los factores primarios A, I y N. La persona tenaz es poco sociable, insensible y astuta. 4. Independencia. Resume los factores primarios F, E, H, M y L. La persona independiente es surgente, dominante, emprendedora, desentendida y suspicaz.
40. factores temperamentales secundarios comunes. 5. Discreción. Resume los factores primarios N y A. La persona discreta será astuta y sociable. 6. Subjetividad. Resume los factores primarios M y Q1. La persona subjetiva es desentendida y radical.
41. factores temperamentales secundarios comunes. 7. Buena educación. Resume los factores primarios G, E, F y Q3. Así, la persona bien educada tiene un gran superego, es sumisa, desurgente y tiene un gran sentimiento propio. 8. Inteligencia. En realidad no es un factor temperamental.
42. factores temperamentales primarios hallados a través de las técnicas T son 21. Puesto que hay 16 factores primarios temperamentales recogidos con técnicas L y Q usando muestras normales. Los factores primarios recogidos con técnicas T van desde el 17 al 37. Aquí no se van a enumerar los 21 factores temperamentales derivados de las técnicas T, puesto que no hay información suficiente sobre sus garantías científicas. pero se verán dos ejemplos.
43. El factor UI.16, ego narcisista. resume las respuestas de las personas a ocho tests situacionales. Los siguientes son dos ejemplos: — Test situacional de actitudes: mide el número de respuestas extremas. — Test situacional de codificación: la persona debe seleccionar las vocales que aparezcan en una serie de letras.
44. El factor UI.19, independencia. Resume las respuestas a siete tests situacionales. Aquí tenemos dos ejemplos: — Test situacional de búsqueda: la persona debe descubrir una serie de detalles en unos dibujos. — Test situacional de observación: la persona debe codificar rápidamente una serie de figuras, según ciertas reglas.
45. Debe recordarse que este tipo de tests situacionales exploran propiedades de la personalidad de un modo encubierto, a diferencia de los que sucede con las técnicas Q. Por tanto, la persona desconoce qué está midiendo exactamente el investigador.
46. Los factores T temperamentales primarios se resumen en siete factores T secundarios comunes a los primarios: 1. F(T) I: socialización controlada. 2. F(T) II: ego o yo expansivo. 3. F(T) III: ardor temperamental. 4. F(T) IV: conciencia propia. 5. F(T) V: ansiedad delimitada. 6. F(T) VI: desarrollo narcisista. 7. F(T) VII: tensión de logro.
47. Factores motivacionales El comportamiento motivado se caracteriza, según Cattell, por tres elementos: — Una tendencia espontánea a prestar más atención a determinadas situaciones y eventos. — Suele existir una emoción característica y específica asociada al estímulo que motiva a la persona. — El impulso motivado sigue el curso de una acción que tiene un objetivo específico como meta.
49. Factores motivacionales primarios Los intereses y actitudes se resumen en cinco factores motivacionales primarios: 1. El factor alfa. resume el empeño por buscar la satisfacción sin considerar las posibles consecuencias, ni la situación, ni la lógica.
50. Factores motivacionales primarios 2. El factor beta. resume los intereses conscientes, las recompensas futuras realistas, así como los intereses adquiridos por los hábitos y las obligaciones.
51. Factores motivacionales primarios 3. El factor gamma. Resume la preferencia consciente por una actividad, la perseverancia albuscar recompensas y una falta de información sobre la actividad preferida.
52. Factores motivacionales primarios 4. El factor delta. Resume las respuestas motivadas de naturaleza fisiológica. 5. El factor épsilon. Resume el significado emocional de las palabras, que se puede medircon técnicas como la respuesta dermogalvánica de la piel.
53. Factores motivacionales primarios se resumen, a su vez, en dos factores secundarios: 1. El factor integrado resume los factores primarios Beta y Gamma. 2. El factor desintegrado resume los factores primarios Alfa, Delta y Épsilon.
55. Los ergios Son tendencias innatas de actuación y Cattell distingue ocho: 1. Temor: reducir el peligro de muerte por enfermedad o accidente. 2. Sexual: satisfacción de las necesidades sexuales. 3. Autoafirmación: aumentar el estatus social. 4. Narcisista: llevar una vida fácil.
56. Los ergios 5. Belicosidad: espectáculos violentos. 6. Gregarismo: actividades de equipo. 7. Paternalista: ayudar a los afligidos. 8. Exploratorio: aumentar los conocimientos.
57. Los sentimientos Constituyen los modos culturales en los que se invierten los ergios. Son estructuras dinámicas visibles a modo de patrones generales de reacción. se sitúan entre las actitudes e intereses iniciales y las metas finales (ergios). Los sentimientos que el equipo de Cattell ha identificado son siete:
58. Los sentimientos 1. Profesional: aprender más sobre la profesión. 2. Propio: mantener o lograr una buena reputación. 3. Superego: sentido del deber con la comunidad. 4. Conyugal: pasar el tiempo con la pareja.
59. Los sentimientos 5. Interés mecánico: disfrute con aparatos y dispositivos. 6. Religioso: contacto con entidades divinas o sus representantes. 7. Deportivo: ver y hablar de deportes.
60. En suma, la personalidad no sólo se define por el modo en que las personas actúan como lo hacen (temperamento), sino por las razones por las que hacen lo que hacen (motivación).
61. La motivación, tal y como es concebida por Cattell, consiste en tres componentes esenciales: El yo deseo. El yo decido desear El yo debo desear. Los ergios serían los objetivos básicos de la motivación. Mientras que los sentimientos serían el resultado de la inversión cultural particular de los ergios.
62. En alguna medida, esta distinción entre ergios y sentimientos recuerda la diferencia que el propio Cattell establece entre: Gf o inteligencia fluida (natural, biológica) y Ge o inteligencia cristalizada (cultural, educativa).
63. Lateoría factorial de Cattell. Comentario Es evidente que constituye una tarea virtualmente imposible describir de un modo exhaustivo La única manera de comprender en su integridad la propuesta de Cattell es estudiar sus obras originales.
64. La teoría factorial de Cattell. Comentario La riqueza que para la psicología básica y aplicada tiene la propuesta de Cattell no debería quedar encubierta por la indudable complejidad de su teoría.
65. Según Eysenck (1996). «en la actualidad manejarse con los métodos matemáticos necesarios en la psicología científica supone un mínimo de tres años de formación. Éstos son cambios importantes que hacen a la psicología más científica, basada en hechos y detallada en sus conocimientos».