1. T.A.T USO
CLINICO
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE PSICOLOGIA
Stefanny Pineda, Synella Montaño, Mary Pérez
2012
2. Hipótesis Proyectiva
• La prueba del TAT es una prueba proyectiva, el
termino data del concepto de Freud (1900) de la
proyección, definida como un mecanismo
psicológico mediante el cual el individuo
“proyecta” sus sentimientos internos hacia el
mundo exterior y después imagina que el mundo
exterior expresa dichos sentimientos hacia él.
3. Hipótesis Proyectiva
• Ejemplo. Un niño de cuatros años de edad está
enojado con su niñera que lo dejó para ir a otro
empleo. El niño “proyecta” este enojo hacia la
niñera y ahora cree que ella tomó el otro empleo
porque “¡me odia!”.
• De manera similar, cuando un individuo tiene un
sueño, hace un dibujo o inventa una historia, esta
forma de autoexpresión imaginaria puede
considerarse como una “proyección” hacia el
sueño, dibujo o historia de los propios
pensamientos, sentimientos y conflictos internos del
individuo.
4. Hipótesis Proyectiva
• Una tradición en las pruebas proyectivas consiste
en que entre más desestructurado y ambiguo sea
el estimulo, será mayor la posibilidad de un
individuo de expresar sus deseos, ansiedades y
conflictos internos más profundos.
• El T.A.T produce un grupo de narrativas de fantasía,
es probable que sea la prueba proyectiva más
similar a un sueño, el cual Sigmund Freud (1900)
consideraba como “el camino regio hacia el
inconsciente”.
5. Hipótesis Proyectiva
• Un área en evolución dentro de las investigaciones
sobre el TAT ha sido la denominada relaciones objetales
interpersonales.
• Tiene como una de sus suposiciones básicas que toda
figura en un sueño o en una historia del TAT es un
aspecto del sí mismo a cierto nivel.
• Una de las principales fortalezas del TAT es que
proporciona un modo de evaluar las relaciones de la
persona con otros individuos al examinar las relaciones
entre los personajes en la historias del TAT.
6. Descripción del TAT
• El TAT de Murray (1943) incluye 31 láminas de personas
en diferentes situaciones solitarias y sociales. Existe una
secuencia específica de láminas para niñas, mujeres,
niños y varones, que tienen como figura central a un
individuo del mismo sexo y grupo de edad en general
que la persona que se examina.
• Existen algunas láminas comunes que se utilizan para
todas las edades y sexos y una lamina en blanco.
• Al individuo se le pide que “invente una historia” para
cada una de las laminas. La primera mitad de las
historias se consideran como imágenes de sucesos
cotidianos; el segundo grupo se considera como más
dramático y parecido al mundo más profundo de la
vida onírica.
7. Método de Murray para
calificar el TAT
• El psicólogo hace un inventario de las numerosas
“necesidades” del héroe de cada historia y un
inventario de los requerimientos o fuerzas contrastantes
del ambiente que “presionan” a este personaje.
• EJEMPLO: el héroe que ama a una mujer, pero ella lo
odia. Aquí existe una “necesidad de amor o afiliación”
que se enfrenta con una “presión de odio o rechazo”.
• Murray desarrollo una teoría de personalidad
denominada PERSONOLOGÍA, que consiste en una
variedad de estas dicotonomías necesidad – presión.
9. Método de Bellak
• Es más practico, incluye un inventario más breve de
las necesidades del héroe con categorías clave del
enfoque mas reciente de la “psicología del yo” de
Sigmund Freud. Las categorías incluyen conceptos
acerca del mundo, relaciones con otras personas
(ahora llamadas relaciones objetales
interpersonales), agresión, conflictos principales,
mecanismos de defensa, funciones del yo y
funcionamiento del superyó.
10. Categorías de análisis. Bellak
1. Tema principal
2. Autofuncionamiento del héroe
3. Necesidades y pulsiones principales del héroe
4. Concepto del mundo
5. Relaciones objetales interpersonales
6. Conflictos principales
7. Naturaleza de temores, inseguridades y
ansiedades
8. Principales mecanismos de defensa y
enfrentamiento
9. Funcionamiento del superyó
10. Funciones generales del yo
11. Procedimiento. Bellak
• Cada historia se califica con rapidez en cada
categoría sobre un formato interdoblado que se
llama Forma Abreviada (Short Form) del TAT de
Bellak.
• El clínico realiza anotaciones breves para cada una
de las diez categorías en cada historia dentro del
formato mencionado y después trabaja a lo largo
de todas las historias con referencia a cada
categoría, a fin de realizar algunos comentarios
generales acerca del individuo examinado en
cuanto a cada categoría.
12. Procedimiento. Bellak
• Por ejemplo, el clínico buscara en sus notas los
mecanismos de defensa observados en todas las
historias, a fin de hacer un listado o comentario
general acerca de las principales defensas del
individuo al final de esta categoría. Por ultimo el
clínico revisa en orden descendente las 10
categorías, a fin de llegar a un comentario general
acerca de la organización de la personalidad
como se expresa en el protocolo general del TAT.
13. Historia del TAT
• Su creador fue Murray, quien desarrollo la prueba
cuando era profesor de psicología en la Universidad de
Harvard en la época en que el psicoanálisis de Sigmund
Freud se traducía al ingles y lo traían a Estados Unidos los
alumnos de este último, como el joven estudiante de
posgrado de Murray, Leopold Bellak.
• El trabajo mas famoso de Sigmund Freud es Una
interpretación de los sueños, en el que muestra que los
sueños tienen dos niveles de significados: el contenido
manifiesto, que comprende el significado cotidiano,
“superficial”, de la historia onírica y el contenido latente,
que consiste en el significado inconsciente subyacente,
con frecuencia disfrazado del sueño.
14. Historia del TAT
• La primera teoría del psicoanálisis de Freud se denomino
teoría de la libido, ya que la perspectiva inicial de este
autor era que la principal motivación de la conducta
humana se relacionaba con la pulsión sexual o libidinal.
• Pulsión: fuerza motivadora dentro de la personalidad,
similar a una necesidad primaria, como la necesidad
por hambre o sueño.
• Freud propuso que puede descubrirse el significado
inconsciente de un sueño a través de la asociación libre
acerca de cada elemento en éste. Uno podría
preguntarse ¿Qué es lo que le viene a la mente acerca
de este hombre en el sueño? ¿Cuál es su apariencia?
15. • Bellak propuso un método de calificación que consiste
en hacer un análisis del tema principal de cada historia,
en el que se comienza:
• El nivel descriptivo: contenido manifiesto de la historia, o
un breve compendio de lo que se ha expresado en la
superficie de la trama básica.
• El nivel interpretativo: del significado psicológico
subyacente, que consiste en proseguir al contenido
latente de la historia.
• El nivel diagnostico: según la comprensión que se tenga
del posible tipo de personalidad del narrador, sus
síntomas psiquiátricos o trastorno clínico.
• El nivel de elaboración: da lugar a ciertas asociaciones
libres que permiten tratar de encontrar asociaciones
con algún otro tipo de significados en la historia.
16. Bellak y Exner
• El sistema de Bellak se asemeja al de Exner (RORSCHAR)
en cuanto a que ambos sistemas de calificación se
basan en las principales dimensiones clínicas y de
investigación de sus respectivas pruebas, dentro de la
práctica clínica y la investigación psicológica
académica actuales.
•
• El sistema amplio de calificación de Bellak es un
enfoque más clínico. Las diferentes dimensiones de este
sistema no son cuantitativas, como en el enfoque de
Exner. Constituyen una manera de enfocar los aspectos
más importantes de la organización de personalidad,
como en la identificación de la angustia del individuo y
los diferentes modos en que éste intenta defenderse de
la primera con diversos mecanismos de defensa.
•
17. Conjunto básico de laminas del
TAT para mujeres y hombres
• Se recomienda el uso del conjunto básico de 10
láminas del TAT, que se aplican a varones y a
mujeres en el mismo orden:
• Laminas 1, 2, 3VH, 4, 6VH, 7NM, 8VH, 9NM, 10 y
13HM.
• Si los clínicos desean aplicar otras laminas que no
se encuentran incluidas en este grupo básico,
pueden hacerlo después de aplicarlo.