Este portafolio presenta a Madalina Pérez Martínez, quien vive en el Estado de México. Ella estudió una licenciatura y maestría en pedagogía. Madalina desea actualizar sus competencias a través de este curso sobre innovación educativa con recursos abiertos. Ella describe el movimiento educativo abierto como un fenómeno relativamente nuevo impulsado por la apertura de la información y el internet. El movimiento involucra el uso y producción de Recursos Educativos Abiertos disponibles en línea bajo licencias abiertas. Madal

1. Portafolio
diagnostico o de
ZDP
Innovación educativa

2. Quién soy….
Soy
Madalina Pérez Martínez
Vivo en el Estado de México,
en México.
Estudie:
Lic. en Pedagogía en la FES Acatlán
UNAM
Maestría en Pedagogía en la FES
Aclatlán UNAM

3. Mi objetivo…
• Participar en un curso como el de Innovación con
recursos abiertos, me motiva por que considero
que las transformaciones que se están dando a
nivel global nos permite construir aprendizajes de
manera más rápida y con muchos más elementos,
pero también nos exime más compromiso y
responsabilidad debido a que los conocimientos
hoy día son más efímeros así como las herramientas
que nos permiten construirlos; por lo que con mi
participación busco actualizar y ampliar mis
competencias para construir y compartir el
conocimiento.

4. EL Movimiento Educativo
Abierto
• Sin duda para mi es una temática nueva… Con los que llegó
al curso es lo que pude leer de las referencias compartidas.
• ANTECEDENTES.
• Pues es un movimiento relativamente joven impulsado a partir
de la apertura de la información y la masificación del recurso
de internet, apoyado por instituciones de renombre como
Yale, ITM entre otras.
• CONCEPTO.
• Las actividades educativas en la modalidad de acceso
abierto que permiten prácticas formativas que van desde el
uso de Recursos Educativos Abiertos disponibles en internet, la
producción de materiales con licenciamiento abierto, la
selección de REA a través de repositorios y conectores que
actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la
diseminación de prácticas en entornos académicos,
gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia
las prácticas educativas

5. Propuesta
• A partir de los aprendizajes alcanzados al finalizar el
curso, me interesa participar de forma activa en la
producción de REA y en espacios de educación
abiertos…