1. MODULO 4
Una comunidad de aprendizaje es un grupo de personas profesionales o estudiantes de
aficiones comunes que usan la tecnología para comunicarse no solo informativamente
sino también construcción de conocimiento colaborativo donde los miembros participan
autónomamente en un proceso de aprendizaje.
Los elementos de una comunidad de aprendizaje son procesos de enseñanza aprendizaje
desarrollados en entornos digitales desde perspectivas colaborativas de practica no
limitadas a un espacio físico, los roles de alumno y maestro cambian fomentando la
investigación. Se utiliza el trabajo colaborativo y de construcción del conocimiento
regularmente son comunidades de investigación y los roles de experto y alumno son
arbitrarias. Perseguir estratégica y activamente el aprendizaje como meta. Se basan en la
discusión el debate académico, intercambio de experiencias experimentación y
evaluación.
El rol del asesor facilita la construcción del propio conocimiento y considera al alumno
como el centro del conocimiento, consiente de actividades o políticas que eviten la
distancia en los alumnos distantes, enfatiza el conocimiento antes que la información,
promueve el crecimiento personal del alumno, Dewey hace una metáfora interesante del
termino transaccionismo como una simple transacción comercial entre la situación del
alumno y el contexto.
Los procesos de enseñanza son colaborativos con creación de materiales y proyectos de
investigación de corte constructivista en entornos virtuales donde el cambio de roles se
manifiesta en la interactividad del proceso de aprendizaje basado en recursos y no en
paquetes.