tarea de tecnología educativa

1. Universidad Abierta para Adultos (UAPA)
Tecnología Aplicada a la Educacion.
Milosys María Alburquerque Rodríguez 12-3175
Investiga en el Internet los temas de la unidad I: Introducción a la
Tecnología Educativa
1-Tecnología, educación y comunicación.
-Tecnología educativa: es el resultado de las aplicaciones de diferentes
concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de
problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas
en las Tics (tecnologías de información y comunicación).
-La educación: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo
se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y actitudes.

2. -Comunicación: es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor
establecen una conexión en un momento y espacio determinados para
transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son
comprensibles para ambos.
2-Origen y evolución de la Tecnología Educativa:
El surgimiento de las tecnologías educativas se
remonta al entrenamiento militar en EE.UU. en la II Guerra Mundial en los años
40. Se pretendió utilizar los “nuevos medios” (radio, magnetófono,
retroproyector) para incrementar la eficacia en la formación: más formación en
menor tiempo y con menores costes.
En los años 50 y 60 la tecnologías educativas estuvo dominada por una
concepción conductista del aprendizaje Los medios eran “estímulos”. Ferretería
pedagógica.
Líneas de investigación: -estudios comparativos entre medios máquinas de
enseñar (Skiner) - aplicaciones de los medios de comunicación. En los años
70 y 80 se reorientó el estudio de los medios hacia perspectivas apoyadas en
la Psicología Cognitiva Se investigó la interacción entre medios, características
psicológicas de los sujetos y tareas realizadas, Interés por la incorporación de
medios de comunicación a escuelas (prensa, radio, tv) Se desarrollaron
proyectos de educación a distancia.
En los años 90 el interés se ha concentrado en el estudio de las aplicaciones
educativas de la informática Al principio existió una gran esperanza en que los
ordenadores revolucionaran la enseñanza: enseñanza asistida por ordenador
actualmente se da más importancia a la dimensión social y pedagógica, que a
la meramente tecnológica. Perspectiva socio constructivista del aprendizaje.

3. 3-Los retos de la educación ante la sociedad de la información:
Algunos autores señalan que: "La telemática trajo al
mundo el reino mágico de la realidad virtual al reemplazar los núcleos
atómicos, por bits pero algunos han manifestado (Orantes, 1997; p.1) que ha
sido el cambio más profundo desde que Gutenberg inventó la imprenta". En el
caso de las nuevas tecnologías es conveniente distinguir las llamadas ventajas
reales. En el nivel de universidades, es perentorio la necesidad de utilizar la
computadora como elemento básico en el quehacer cotidiano de todo profesor
e investigador.
Con la aparición de estas nuevas tecnologías, hasta el concepto de educación
tiende a cambiar "Educación es un proceso individual y colectivo al servicio de
la continuidad, la actualización y la renovación de una determinada cultura".
(Ladriere, 1978; p.5).
Básicamente la educación significa la preparación del individuo para su futura
acción en la sociedad, aunque a decir verdad, en la práctica se observa que
hay muchos sistemas educativos atornillados a una realidad que ya se agotó,
que es obsoleta. Y es que el hipercrecimiento de la información disponible en el
ciberespacio, está afectando duramente a vastos sectores de la sociedad.
Por otra parte, es importante señalar, que ninguna de las nuevas tecnologías
reemplaza al profesor. Antes por el contrario, se requiere un docente
conocedor de la asignatura que administra, pero con una formación tecnológica
simultánea, que le permita desarrollar competencias a fin de usar las mejores
combinaciones de estrategias educativas, para el logro del aprendizaje
innovador. La nueva realidad mundial exige un mediador con cualidades y
condiciones distintas de las del facilitador tradicional, que descansaba
exclusivamente en la clase expositiva y en los recursos de la memorización. El
docente formado así, planteará relaciones distintas con sus participantes y
estará preparado para tomar decisiones instruccionales más complejas que las
que tomaba en el pasado.
Desde los primeros niveles educativos, los alumnos aprenden que tecnología y
sociedad se hallan estrechamente unidas.
4-La brecha digital: Es una expresión que hace referencia a la diferencia
socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a las

4. nuevas tecnologías de la información y la comunicación (internet, computador,
teléfono móvil, banda ancha y otros dispositivos) y aquellas que no la tienen.
También hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su
capacidad para utilizar las TICS de forma eficaz debido a los distintos niveles
de alfabetización y capacidad tecnológica.
5-Sotfware Educativo para el Nivel Inicial:
Nombres: Descripción Link
Aprendiendo
Muchas
Cosas
Muy lindo sitio
con preguntas
y dibujos para
que los chicos
vayan
adquiriendo
conocimientos
sobre la
naturaleza,
alimentos,
cosas y
animales.
http://www.waece.org/sabemos/principal.htm
Buscando
los iguales
Interesante
juego online
donde el niño
tendrá que
colocar la
carta en el
mazo que
corresponda.
http://www.poissonrouge.com/
Colores y
figuras
Juego para
pintar colores
y figuras.
También uso
del mouse
http://pbskids.org/retired_boohbah.html
Saliendo del
laberinto
Juego para
utilizar los
cursores
http://www.xinxeta.com/sorpresa/laberinto.htm
Pertenencia Juego donde
deberán elegir
el elemento
que no
pertenece a la
serie
http://www.chicomania.com/Aprende/Matematica/NoPertenece/NoPertenece.asp
Los
transportes
Sitio con
imágenes
para imprimir
http://www.primeraescuela.com/themesp/transportacion.htm

5. y recortar
sobre los
medios de
transporte
Aprendiendo
a contar -
Imagen de
las manos
Para contar
del 1 al 10
son sólo
imágenes de
las manos
con los dedos
extendidos
según el
número a
mostrar
http://www.bme.es/peques/contar.htm
Buscando el
bichito igual
Divertido
juego sobre
iguales, el
niño tendrá
que indicar
cuál es el
insecto igual a
la figura que
aparece
http://www.poissonrouge.com/
Sitio web
con muchas
imágenes
para
imprimir y
pintar
La Plaza, el
otoño, los
amigos, el
invierno,
animales de
la selva,
animales de
la granja,
animales de
lagunas y
mares, el día
y la noche,
etc.
http://www.doslourdes.net/algunos_dibujos_para_colorear.htm
Cuentos
online y
actividades
Cuentos
online y
actividades de
muchos
temas
http://www.primeraescuela.com/themesp/cuentosonline.htm