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Observemos el siguiente video.
“La enseñanza a distancia es un sistema tecnológico de comunicaciónbidireccional, que puede ser masivo, basado en la acció...
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Características de los Fundamentos  Tecnológicos de la Educación a Distancia.La asincronía y la sincronía,   como diferent...
Características de los Fundamentos  Tecnológicos de la Educación a Distancia.Las redes concebidas como espacios virtuales•...
Características de los Fundamentos  Tecnológicos de la Educación a Distancia.El aula virtual como lugar de encuentro• Espa...
Características de los Fundamentos  Tecnológicos de la Educación a Distancia.El aula virtual como lugar de encuentro• Espa...
Fundamentos Pedagógicos de la         Educación a Distancia.Busca la elaboración de propuestas innovadoras y creativasque ...
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  1. 1. MODULO IFUNDAMENTOS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DIPLOMADO DE GERENCIA ESTRATÉGICA E INNOVACIÓN EDUCATIVA: DISCIPLINA TRANSDICIPLINARIA
  2. 2. Observemos el siguiente video.
  3. 3. “La enseñanza a distancia es un sistema tecnológico de comunicaciónbidireccional, que puede ser masivo, basado en la acción sistemática yconjunta de recursos didácticos y el apoyo de una dirección o tutoría,que separados físicamente de los estudiantes, propician en éstos unaprendizaje independiente (cooperativo)”. García Aretio
  4. 4. Fundamentos Conceptuales de la Educación a Distancia.Presencia de herramientas informáticas• Los recursos y herramientas informáticas se transforman en elementos importantes dentro del ámbito educativo.• Las herramientas informáticas se utilizan como apoyo a la labor docente dentro de las aulas de clase.
  5. 5. Fundamentos Conceptuales de la Educación a Distancia.Modalidades de enseñanza• Es necesario la adquisición de ciertas habilidades y actitudes a obtener en la cotidianidad presencial.• Se busca conducir al estudiante hacia una autonomía.• Es en la presencialidad, donde se ha de cambiar la cultura de las personas hacia una actitud positiva hacia el autoestudio, la evaluación para la mejora, la reflexión crítica y el aprendizaje situado.
  6. 6. Fundamentos Conceptuales de la Educación a Distancia.Procesos de aprendizaje• La enseñanza a distancia como la formación presencial utilizando las NTICs no aseguran eficiencia, eficacia y calidad de los programas impartidos.• Se busca obtener modelos pedagógicos acordes con la nuevas tendencias epistemológicas y paradigmáticas de concebir la relación educativa.
  7. 7. Fundamentos Tecnológicos de la Educación a Distancia.El avance de la tecnología en forma exponencial posibilita contar con unamodalidad diferente de educación formal, donde los espacios virtuales seconvierten en ambientes propicios para aprender.• Contar con tecnologías informáticas es hoy más asequible que tiempos atrás.• Los costos de años atrás se han reducido.• Aumento de la alfabetización informática, cada vez, se masifica más.
  8. 8. Pero así como aparecen oportunidades y soluciones surgen ciertasinterrogantes:¿cómo a través de entornos virtuales es posible desarrollaractividades de aprendizaje significativo?¿remplazará esta modalidad a la presencial tradicional?¿qué ocurre con aquellos que no tienen acceso a esta tecnología?¿se generarán nuevas desigualdades en cuanto al acceso a estosmedios?
  9. 9. Características de los Fundamentos Tecnológicos de la Educación a Distancia.La holoconectividad, es decir sin fronteras de tiempo• El estudiante puede conectarse al curso en cualquier hora del día ,desarrollar las actividades , enviar mensajes y tareas.• El estudiante aprende a su ritmo y en el ambiente que le resulte más cómodo o adecuado.• Las telecomunicaciones actuales están desplazadas a la Internet como único medio de comunicación posible.• Los sistemas celulares y la televisión digital nos permitirán en un corto plazo contar con otros medios de contacto que complementarán al computador actual, posibilitando que el estudiante maneje sus horarios en forma flexible.
  10. 10. Características de los Fundamentos Tecnológicos de la Educación a Distancia.La ubicuidad, es decir conexión desde cualquier lugar• El Internet ofrece acceso a información actualizada a cada momento.• Las computadoras y las redes comunicacionales están llegando a más personas, a través de conexiones más expeditas en sus lugares de trabajo, de estudio y en alguna medida en los hogares.• Sistemas de telefonía celular, permiten recibir y enviar información extendiendo las posibilidades de comunicación.
  11. 11. Características de los Fundamentos Tecnológicos de la Educación a Distancia.La metadimensionalidad, entendida como la capacidad deintegrar varios medios en un solo.• Las plataformas digitales y tecnológicas se constituyen en el soporte que reúne y ofrece estas características.• El estudiante no sólo aprende leyendo o escuchando, sino que complementado una variedad de medios que se integran en estos circuitos de información: imágenes, videos, textos, hipertextos.• Los circuitos de información colaboran conjunta e integradamente a una enseñanza diversificada que garantiza de mejor manera aprendizajes significativos.
  12. 12. Características de los Fundamentos Tecnológicos de la Educación a Distancia.La asincronía y la sincronía, como diferentes y complementosniveles de moderación• Programación de actividades de aprendizaje considerando la reunión de profesores, tutores y estudiantes al mismo tiempo (sincronía) a través de sistemas de comunicación on-line.• Incorporar aportes y consultas estando no necesariamente on-line, interactuando el estudiante con la información contenida en la plataforma (asincronía).
  13. 13. Características de los Fundamentos Tecnológicos de la Educación a Distancia.Las redes concebidas como espacios virtuales• Sin las redes informáticas no es posible pensar en la Educación sin distancia mediada por tecnología.• El internet no debe ser visto como reservorio de información, sino como espacio de encuentro, contacto y creación.• Los espacios virtuales se constituyen en aspectos altamente relevantes al momento de considerar el desarrollo de programas en esta modalidad.
  14. 14. Características de los Fundamentos Tecnológicos de la Educación a Distancia.El aula virtual como lugar de encuentro• Espacio Virtual donde los contenidos, interconexiones, interacciones, aprendizajes, debates y actividades pedagógicas se ofrecen en línea .• Los contenidos y recursos se transmiten a través de una plataforma tecnológica.• Permiten el aprendizaje y la reunión de los agentes educativos satisfaciendo la necesidad de interacción y diálogo didáctico mediado.
  15. 15. Características de los Fundamentos Tecnológicos de la Educación a Distancia.El aula virtual como lugar de encuentro• Espacio Virtual donde los contenidos, interconexiones, interacciones, aprendizajes, debates y actividades pedagógicas se ofrecen en línea .• Los contenidos y recursos se transmiten a través de una plataforma tecnológica.• Permiten el aprendizaje y la reunión de los agentes educativos satisfaciendo la necesidad de interacción y diálogo didáctico mediado.
  16. 16. Fundamentos Pedagógicos de la Educación a Distancia.Busca la elaboración de propuestas innovadoras y creativasque permitan la utilización de estos medios en concordanciacon postulados teóricos e ideas conceptuales contemporáneaspropias de la epistemología pedagógica.
  17. 17. Fundamentos Pedagógicos de la Educación a Distancia.La matriz teórica y el sustento elemental para el diseño de toda acción educativaprogramática es el modelo pedagógico que le da coherencia, pertinencia yvalidez ,por eso debemos de tener en cuenta:• El fenómeno de aprender• Ofrecer contenidos e información metodológicamente estructurada a los estudiantes• Los agentes partícipes asumen roles y tareas acordes con el modelo pedagógico.• La educación permanente

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