Presentación del participante

1. “ Vivir , en eso no hay felicidad alguna. Vivir: llevar por
el mundo a su dolorido yo.
Pero ser, ser es felicidad. Ser: convertirse en fuente,
en recipiente de piedra sobre el que cae el
universo como una lluvia tibia”
Milan Kundera, La inmortalidad. Ed. Tusquets.

2. 1. Jürgen Habermas
2. Denise Dresser
3. José Pablo Feinmann

3. NOMBRE CARGO ACTUAL FORMACIÓN CONTACTO
Carlos Alfredo Lozano
Santos
Docente de Nivel
Medio Superior en
Puebla, México.
Maestría en Pedagogía
Maestría en Ciencias de
la Educación
Licenciatura en Químico
Farmacobiólogo
Técnico en Computación
Aplicada
Diplomado en Nociones
Básicas en TIC y
Alfabetización Digital
Docente
Diplomado en e-
Competencia
Diplomado en
Generación de
Conocimiento e
Innovación desde
entornos telemáticos
educativos.
Certificador CONOCER
Certificador en Curaduría
de Contenidos.
Skype:
carlos.lozano.santos
Twitter:
@clzantos

4.  Principalmente puedo comentar que he sido
Responsable de Investigación e Innovación de
Proyectos con Tecnología en CETE-Puebla.
 Miembro del Comité de Gestión de Calidad en
Norma ISO 9001:2008 en CETE-Puebla.
 Tallerista en Congresos de la Sociedad
Mexicana de Computación en la Educación.
 Diseñador instruccional para varias
instituciones y organizaciones educativas.

5.  Tesis de Maestría: “Estrategias de aprendizaje
y Orientación Motivacional hacia el estudio
para el diseño instruccional de cursos en línea”
http://www.slideshare.net/carlos_lozano/tesis-
maestria-pedagogia
Trabajos de docentes en cursos que he diseñado
y asesorado:
http://www.youtube.com/watch?
v=bhOqcMJUtvs&feature=youtu.be
http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1LWJM8M8K-DR5MCP-
1861/mapa%20conceptual%20cefetec.cmap

6.  En este curso me gustaría desarrollar una
innovación con respecto a la asignatura de
Desarrollo Humano que imparto actualmente
en el Quinto Semestre del Bachillerato General
Estatal utilizando GapMinder o alguna otra
herramienta que pueda integrar
curricularmente al curso.
 También contemplo la posibilidad de diseñar
REA vinculados a Proyectos Transdisciplinarios
que nos están pidiendo que impulsemos.

7.  Espero que este curso nos permita crear redes
de colaboración entre docentes donde
podamos combinar nuestras ideas en beneficio
de una mejor educación, aterrizar las
posibilidades de generación de conocimiento
que brinda la web en actividades concretas
que generen valor.