Educación

1. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LAS
NUEVAS TECNOLOGIAS
NOMBRE: MADAI JAEL MAMANI CHOQUECAHUANA
SEMESTRE: CUARTO
MATERIA: NTEII 114 NTICS

2. INTRODUCCION
Internet y las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) forman ya parte de nuestra
cultura y de nuestro día a día tanto en lo personal
como en lo profesional A pesar del gran avance
tecnológico de este primer cuarto de milenio, no
debemos olvidarnos quién está detrás de cada
aparato tecnológico (ordenador, teléfono móvil,
videojuego…), ya que son personas. Y estas no
actúan en función de determinados circuitos
eléctricos, sino de algo mucho más potente: las
emociones.

3. Conciencia emocional :
Reconocer nuestras emociones
Identificar las emociones de los demás
Ser conscientes de los juicios/informaciones que hacemos/trasmitimos.
Regulacion emocional:
Desarrollar la capacidad para gestionar las emociones de manera apropiada
Adquirir recursos para afrontar situaciones de conflicto
Autonomia emocional:
Fomentar el optimismo y el pensamiento positivo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4.  Permiten interconectar e integrar
varias tecnologías para generar
nuevas herramientas de
comunicación.
 Estimulan la interactividad entre
usuarios y la transmisión de
información por medio de dispositivos.
 Se adaptan a las necesidades de las
personas y del mercado.
 Se ejecutan a gran
velocidad, gracias a sus capacidades
de procesamiento de información.
CARACTERISTICAS

5. VENTAJAS
 Acceso a diversas fuentes de
información.
 Comunicación en tiempo real.
 Mayor interacción.
 Desarrollo de nuevas
habilidades fuera del currículo
oficial.
 Aprendizaje personalizado.
 Facilitan la comunicación.
 Permiten el acceso a la
educación y el trabajo.

6. DESVENTAJAS
 Riesgo de desigualdad y
exclusión.
 Pueden ser una fuente de
distracción.
 Acceso a información de baja
calidad.
 Disminuyen las habilidades
manuales.
 Peligro de exposición de datos
personales.
 Acceso a información falsa.
 Exclusión y desigualdad.
 Menos interacción familiar.
 Exposición a contenido
inapropiado.

7. CONCLUSIONES
Las emociones es un mundo
complicado para la mayoría de seres
humanos, pero más aún para los niños,
aunque estos sean capaces de
expresarlas con mayor facilidad. La
mayoría de las veces se ven
desbordados ante sentimientos que no
pueden controlar. Por ello con la
educación emocional podemos ayudar a
que estos aprendan a sentir bien. Con
este objetivo encontramos gran
cantidad de recursos, sin embargo, los
recursos en línea, son más atractivos
para el alumnado y por ello la utilización
de estos en el aula es primordial.

8. http://www.educacontic.es/blog/educ
ar-las-emociones
https://www.youtube.com/watch?v=
R0ZKQKilDpQ

10. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN