Comportamiento del profesor en el entorno

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Comportamiento del profesor en el entorno

  1. 1. Comportamiento del profesor en elentorno• El tratamiento que da el profesor al aprendizaje de los alumnos, por ejemplo, esta claramente ligado a su capacidad para establecer un tono apropiado y ganarse el respeto y la cooperación de sus alumnos en clase.
  2. 2. Es importante que se examinen tres ámbitos: lasrelaciones que incluyen sentimientos de implicación,afiliación y apoyo del profesor. La orientación a metas queincluyen orientación a tareas y competitividad, y losaspectos de mantenimiento y cambio de sistema, como elorden y la organización.
  3. 3. Algunos investigadores de este campo han venido a utilizarla expresión estructura de aula de una forma concreta. Elénfasis recae en las maneras en que se han organizadolas experiencias de aprendizaje y en si una forma deorganización es necesariamente mejor que otra. Elprincipal debate ha consistido en si los alumnos aprendenmejor en entornos competitivos, cooperativos oindividualistas.
  4. 4. Curiosamente un profesor de humanidades expreso supreocupación por el hecho de ser demasiado académico ydidáctico en su estilo de enseñanza. Pensaba que deberíaser más abierto en sus interacciones verbales y masreflexible en la organización del aula.
  5. 5. Un grupo de investigadores holandeses hanestablecido una útil distinción entre el aspectoinstructivo –metodológico del comportamiento delprofesor, que comprende la selección de contenidos ymateriales , los métodos , las estrategias y las formasde evaluación y el aspecto interpersonal , que es detipo social y emocional , que tienen que ver con lacreación y el mantenimiento de un ambiente del aulapositiva y acogedora , propicia para el aprendizaje.

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