1. Estilo de aprendizaje
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Es el conjunto de características pedagógicas y cognitivas que suelen expresarse conjuntamen
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2. Componentes del estilo de aprendizaje.
Condiciones fisicoambientales del espacio y/o aula de clase: luz, temperatura, sonido.
Preferencias de contenidos, áreas y actividades, por parte del alumno.
Tipo de agrupamiento: se refiere a si el alumno trabaja mejor individualmente, en pequeño grup
Estrategias empleadas en la resolución de problemas por parte del alumno.
Los niveles de atención en una actividad nueva y/o en actividades de retroalimentación.
Los materiales que busca o requiere para solucionar algunas tareas.
Los estímulos que le resultan más positivos para la realización de las tareas de aprendizaje.
Motivación: qué tipo de trabajos le motivan e interesan más, identificando los niveles de dificult
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4. Estilo de enseñanza, definición
El concepto de estilo de enseñanza o estilo educativo se enfoca no sólo en el aprendizaje, sin
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5. Estilo de enseñanza

6. Aspectos que pueden ser útiles para ajustarse a
El docente debe concretar qué dimensiones de estilo de aprendizaje considera importantes te
Elegir un método de evaluación apropiado para las características de sus alumnos.
Considerar cómo "acomodarse" a la diversidad y pluralidad de datos que aparecerán en el dia

7. Estilos de enseñanza
Estilo de enseñanza abierto.
Promueven el trabajo en equipo y la generación de ideas por parte del estudiante sin ningún lím
Son activos, creativos, innovadores, flexibles y espontáneos.
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8. Estilo de enseñanza formal.
Son partidarios de la planificación detatallada de
su enseñanza. Se rigen estrictamente por lo planificado,
no admiten la improvisación y
no suelen impartir contenidos que no estén
incluidos en la programación. Anuncian las
fechas de los exámenes con mucha antelación,
otorgan mucha importancia a la extensión y
profundidad de las respuestas, además de su realización,
el orden y el detalle.Se inclinan por estudiantes tranquilos,
reflexivos, metódicos y ordenados.
Son responsables, cuidadosos, tranquilos y con mucha paciencia.
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9. Estilo de enseñanza estructurado.
Los docentes le dan mucha importancia a la planificación, que sea coherente, bien estructura
Tienden a impartir los contenidos integrados en un marco teórico y sistemático.
La dinámica de la clase suele desarrollarse bajo una cierta presión. No son muy partidarios del
Inciden en mantener un ambiente de aula ordenado y tranquilo.
Son objetivos, lógicos, perfeccionistas y sistemáticos.
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10. Estilo de enseñanza funcional.
Son partidarios por la planificación y están muy preocupados de cómo llevarla a cabo en la prá
Otorgan más importancia a los contenidos procedimentales y prácticos que a los teóricos.
Con el alumnado son partidarios del trabajo en equipo, dándoles las instrucciones lo más clara
En los exámenes tienden más a poner ejercicios prácticos que teóricos, en los que exigen resp
Si te formas en docencia o eres profesor, reflexiona:
¿Tus alumnos obtienen su máximo rendimiento con tu forma de enseñarles?
¿Estarías dispuesto a cambiar tu metodología?
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