Presentación el cuerpo humano
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El documento habla sobre el cuerpo humano y su desarrollo. Explica que los niños y niñas tienen cuerpos similares y describen algunos órganos internos como los huesos, órganos, corazón, pulmones e intestinos. También menciona la importancia de comer de forma saludable, lavarse los dientes, hacer ejercicio y visitar al médico para crecer sanos y fuertes.
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Gramatica1 adaptacion verbo
Este documento trata sobre los verbos, sus tiempos (pasado, presente y futuro) y cómo expresan acciones. Explica que los verbos indican lo que se ha hecho, se hace o se hará, y provee ejemplos de verbos en cada tiempo para ilustrar esto. También incluye ejercicios interactivos para practicar el uso de verbos.
Cuadernos de experimentos nuestro cuerpo
Este documento presenta una actividad experimental para niños preescolares sobre el tema de "Nuestro cuerpo se mueve". La actividad propone que los niños realicen diferentes tipos de movimiento para reconocer sus posibilidades motrices y relacionarlos con la estructura muscular y esquelética. El objetivo es que desarrollen habilidades de observación y expresión oral mientras exploran sus capacidades motrices de una manera divertida.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Aula de 4-5 años de Educación Inicial NO TODO ES ROSADO...
Este documento presenta una unidad de aprendizaje diseñada para promover la igualdad de género entre niños y niñas de 3 a 5 años. La unidad propone actividades como jugar en sectores que representan diferentes oficios sin asociarlos a roles de género, conocer personajes que muestran modelos alternativos de ser hombre o mujer, y jugar en el patio de manera compartida. El objetivo es desarrollar aprendizajes relacionados a la identidad, autonomía, emociones y convivencia respetuosa entre los estudiant
Aprendemos de insectos
El documento presenta información sobre los insectos, incluyendo ejemplos de diferentes tipos de insectos, cómo se dividen sus cuerpos en tres partes principales, y cómo se mueven, alimentan, defienden y reproducen. También describe dónde viven los insectos, curiosidades sobre algunas especies, y tanto los perjuicios como los beneficios que aportan.
Unidad didactica el jardín de los pájaros
El documento presenta una unidad didáctica sobre el Jardín de los Pájaros. La unidad busca que los estudiantes aprendan sobre las diferentes aves que se encuentran en la provincia a través de una visita al jardín y la creación de una presentación sobre la experiencia.
Mi primer día de cole
Pepito se siente nervioso para su primer día de escuela pero disfruta de su desayuno favorito. Aunque tiene miedo cuando llega, hace una nueva amiga llamada Susi y juegan juntos, haciendo que Pepito se sienta mejor. Ahora Pepito está contento de volver a la escuela mañana para seguir jugando con sus nuevos amigos.
Sesión de aprendizaje 5 años
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre conocer y cuidar nuestro cuerpo. El objetivo es que los niños y niñas adquieran conocimiento sobre su cuerpo, reconozcan sus características personales y desarrollen hábitos de higiene. La unidad consta de seis sesiones de aprendizaje que abordan temas como la creación del cuerpo por Dios, la identificación de la sexualidad, cómo vienen los bebés al mundo, las partes del cuerpo y de la cara, y las articulaciones.
Sesiones de apren. para 4 años
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre el cuidado del cuerpo. La unidad tiene como objetivo que los niños tomen conciencia de la importancia de su cuerpo y practiquen hábitos saludables de higiene y alimentación. Incluye actividades como identificar las partes del cuerpo, explorar los sentidos, aprender sobre los sistemas internos del cuerpo, y desarrollar hábitos de higiene, seguridad y alimentación. La unidad también aborda temas transversales como la educación socioemocional y la recon
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Identidad y convivencia (nivel inicial)
En esta situación se presenta un conflicto entre dos niños por la posesión de un objeto. Al parecer, ambos niños quieren el mismo libro y cada uno alega tener derecho a él por diferentes razones. Otro niño intenta mediar en la situación sugiriendo que el libro pertenece al primer niño que lo tomó.
Esta situación permite observar algunas capacidades sociales y emocionales en desarrollo en los niños, como la capacidad de expresar sus deseos y preferencias, defender sus puntos de vista, resolver conflictos por medios verbales en lugar de la
Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar a los niños sobre las diferentes prendas de ropa y cómo varían según la estación del año. Explica las cuatro estaciones, las características del clima en cada una y ejemplos de prendas apropiadas. Propone tres actividades prácticas para que los niños aprendan a identificar y asociar prendas de vestir con las estaciones a través de juegos como vestir muñecos y adivinanzas.
Sesion Inicial
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre educación vial para estudiantes de inicial. La sesión se llevará a cabo el 23 de noviembre por 2 horas y cubrirá el tema de las señales de tránsito. La actividad significativa será reconocer las señales de tránsito y su importancia a través de juegos y la elaboración de un semáforo con siluetas.
El concierto de la granja
Este cuento es para niños de aproximadamente 3 años, puede ayudar en su lenguaje y en el aprendizaje de los sonidos onomatopéyicos de dichos animales.
DIA 5 SESION PLANIFICAMOS EL PROYECTO - copia.docx
Este documento presenta un esquema de actividad de aprendizaje para niños de 3 a 5 años. La actividad consiste en que los niños elijan nombres para los diferentes sectores del aula como "la casita" y "la cocinita". Primero se discuten ejemplos de sectores y luego los niños proponen nombres. Las propuestas se votan y los nombres ganadores se eligen democráticamente. Finalmente, los niños dibujan el sector favorito para representar gráficamente la actividad.
SESION 20- 01 DE JULIO- INICIAL.docx
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre alimentos saludables. Se utilizará el cuento "No quiero verduras" para motivar a los niños a discutir los beneficios de las frutas y verduras. Luego, los niños dibujarán en grupos los alimentos que evitan las enfermedades y comentarán con sus padres sobre lo aprendido. El objetivo es que los niños comprendan la importancia de una alimentación balanceada para mantenerse sanos.
Planificación construimos juguetes
La unidad didáctica de dos semanas tiene como objetivo que los niños construyan sus propios juguetes para desarrollar habilidades motoras finas, cooperación y cuidado de los materiales. Las actividades incluyen la construcción de autitos, pelotas, burbujeros y sellado con botellas, concluyendo con una exposición de la juguetería creada.
Proyecto dinosaurios4
El documento describe un proyecto escolar realizado por un grupo de estudiantes sobre dinosaurios. Encontraron huellas y fósiles en el patio de la escuela que les llevaron a investigar más sobre los dinosaurios mediante canciones, películas, libros, visitas a museos y cartas con paleontólogos. Aprendieron sobre diferentes tipos de dinosaurios, realizaron actividades prácticas y finalmente compartieron lo que habían aprendido.
Bichos
El documento presenta la ficha técnica y un resumen de la película "Bichos: Una aventura en miniatura". Incluye actividades previas como una lluvia de ideas sobre la película, preguntas sobre animales e insectos, y contar historias sobre animales. Finalmente, propone varias actividades posteriores a ver la película como hacer un crucigrama, escribir una carta, ordenar escenas cronológicamente y responder preguntas sobre la comprensión de la trama.
sesion de aprendizaje.docx
El documento describe una sesión de aprendizaje para niños de nivel inicial sobre las partes del cuerpo. Los niños salen al patio y mueven diferentes partes de su cuerpo, luego identifican las partes que han movido. En el aula, arman un muñeco articulado con las partes del cuerpo y lo pegan en un papel. Como desafío, deben colorear el muñeco y reconocer sus partes. Más tarde, escuchan una canción que los hace moverse al ritmo de la música y dibujan su propio cuerpo
Unidad didáctica pinocho
Esta unidad didáctica se centra en la película "Las Aventuras de Pinocho" y consta de 9 actividades. Los objetivos son desarrollar la comprensión visual, la imaginación y la agilidad visual de los alumnos. Se trabajará la película a través de actividades como escribir finales alternativos, emparejar sinónimos, responder preguntas sobre la trama y armar un collage secuencial de escenas. El documento también incluye la temporalización, criterios de evaluación y recursos necesarios.
Juegospsicomotricidadinfantil
El documento presenta una serie de actividades motrices para trabajar con niños en educación infantil. Las actividades se enfocan en el desarrollo de destrezas como la coordinación, el equilibrio, la percepción espacial y corporal, a través de juegos que involucran el uso de materiales como pelotas, aros y cintas de colores, así como la interpretación de cuentos y música.
Cuidado de los huesos
El documento ofrece consejos para el cuidado de los huesos, incluyendo mantener una postura recta, evitar caídas y golpes, comer alimentos ricos en calcio y vitaminas, hacer ejercicio regularmente al aire libre sin movimientos bruscos, y bañarse y descansar después de actividades físicas.
Proyecto 1
Este documento presenta un proyecto educativo sobre los opuestos dirigido a niños de primaria. El proyecto tiene como objetivo principal enseñar a los niños a diferenciar conceptos opuestos y tomar decisiones correctas. Incluye objetivos específicos, una descripción del proyecto, una justificación, beneficiarios esperados, preguntas de investigación, entrevistas realizadas a maestros, antecedentes, y metodologías a utilizar como la expositiva, interactiva y de descubrimiento.
Somos únicos y valiosos
El documento describe las características que hacen únicas a las personas, incluyendo características físicas como la estatura, color de ojos y cabello; cualidades como ser cariñoso, comprensivo y amable; habilidades y talentos individuales; y gustos e intereses propios que definen las preferencias de cada uno. Resalta que al conocerse bien a sí mismos y ser conscientes de sus rasgos distintivos, las personas pueden considerarse únicas y especiales.
Inteligencia emocional
El documento describe los componentes clave de la inteligencia emocional, incluyendo la autoconciencia, la empatía y el control emocional. Explica que la inteligencia emocional implica la capacidad de manejar las propias emociones y las de los demás de manera efectiva. También destaca la importancia de recibir retroalimentación de los demás y de expresar las emociones de forma asertiva.
Sesiones+juego+simbólico
Este documento presenta una propuesta de trabajo sobre el juego simbólico con niños de entre 18 y 32 meses. Expone la fundamentación teórica sobre el origen y desarrollo de la función simbólica según Piaget y Vigotsky, y describe la metodología, planificación, desarrollo y análisis de varias sesiones de juego simbólico con los niños. El objetivo es potenciar la función simbólica mediante situaciones de juego que permitan a los niños representar objetos y acciones de manera signific
Sesión de Aprendizaje - Mi Maestra
Sesión de Aprendizaje: Mi Maestra ...By: Aracelly Lopez Torres VII CICLO UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
Unidad didáctica las profesiones y el trabajo
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Sesion patrio
Este documento presenta una unidad de aprendizaje para niños de 4 años. La unidad se centra en la cultura peruana y se llevará a cabo del 8 al 22 de julio. El objetivo es despertar el amor y respeto de los niños hacia las costumbres, símbolos y personas importantes de Perú. Los niños elaborarán un álbum con animales de las tres regiones de Perú y aprenderán a valorar su patria.
EL CUERPO HUMANO EN ED. INFANTIL
El documento habla sobre diferentes partes del cuerpo humano como el aparato digestivo, las comidas saludables, el aparato respiratorio, las partes de la cara, los sentidos y la vista.
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Baseado em:
PEREIRA, A. M; WALDHELM, M. Novo passaporte para Ciências. 8o ano. 2a ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2009.
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El documento habla sobre la importancia de valorar y cuidar la salud. Señala que muchos bebés mueren antes de nacer o poco después del nacimiento en algunas partes del mundo debido a enfermedades, desnutrición, infecciones y falta de atención médica prenatal. También menciona que 900 niños mueren cada día en África por diversas enfermedades. A pesar de tener necesidades básicas cubiertas, algunas personas siguen poniendo en riesgo su salud al no hacer controles médicos y vivir sin pre
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Erase una vez nuestra vida
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Egipto
La civilización egipcia floreció a lo largo del valle del río Nilo durante casi 3,000 años, desde alrededor del 3000 a.C. hasta el 30 a.C. Gracias a las crecidas del Nilo y a los poderosos gobernantes faraones, los egipcios pudieron enriquecerse a través de la agricultura, el comercio y la construcción de monumentales pirámides y templos. La religión egipcia estaba centrada en dioses como Amón-Ra, Osiris e Isis y en ritos como la momificación para
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2) Nació en 1898 en Fuente Vaqueros, Granada y aunque estudió derecho se dedicó a la escritura.
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1) El nombre completo de Federico era Federico del Sagrado Corazón de Jesús García Lorca.
2) Nació el 5 de junio de 1898 en Fuente Vaqueros, Granada, España.
3) A lo largo de su carrera estuvo en ciudades como Nueva York, La Habana y Argentina.
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El documento presenta el colegio "Marismas del Tinto" en San Juan del Puerto, Huelva. El colegio tiene solo un año de existencia e inicialmente ofrecía educación infantil, luego se agregó educación primaria. Cuenta con varios tutores y maestros que enseñan a los niños de diferentes grados y les brindan apoyo adicional cuando es necesario. El colegio también tiene personal de mantenimiento y un maestro de inglés. El documento describe los diferentes espacios del colegio y el personal que lo compone.
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El documento presenta el colegio "Marismas del Tinto" en San Juan del Puerto, Huelva. El colegio tiene solo un año de existencia e inicialmente ofrecía educación infantil, luego se agregó educación primaria. Cuenta con tutores, monitores y maestros que enseñan a niños de 3 a 5 años sobre letras, números y temas como piratas y la prehistoria. El equipo directivo, maestros de apoyo, conserje y maestro de inglés contribuyen al funcionamiento del colegio y bienestar de los estud
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Este documento habla brevemente sobre varios objetos celestes como la Luna, las estrellas, las constelaciones y algunos astronautas e históricos astrónomos. Se mencionan detalles sobre la Luna como su posición como el único satélite de la Tierra y sus fases, y sobre estrellas como la Estrella Polar y el Sol, así como sobre constelaciones como Casiopea, Orión, Perseo y las Osas Mayor y Menor. Finalmente, nombra a algunos pioneros astronautas y astrónomos como Galileo, Kepler, Copé
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Este documento habla brevemente sobre varios objetos celestes como la Luna, estrellas como la Estrella Polar y el Sol, y constelaciones como Casiopea, Orión y Perseo. También menciona a algunos astrónomos pioneros como Galileo, Kepler y Copérnico, así como a los primeros astronautas Laika, Pedro Duque y Neil Armstrong.
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Este documento habla brevemente sobre varios objetos celestes como la Luna, las estrellas, las constelaciones y personas importantes en la astronomía. Describe características de la Luna como ser el único satélite de la Tierra y sus fases, nombra algunas estrellas como la Estrella Polar y el Sol, identifica constelaciones como Casiopea, Orión y Perseo, y menciona a astrónomos como Galileo, Kepler y Copérnico así como astronautas pioneros como Laika, Pedro Duque y Armstrong.
Power los castillos
Los castillos surgieron entre los siglos VIII y XV con una función defensiva y como residencia de la nobleza. Estaban compuestos principalmente por una torre del homenaje para el señor, murallas y torreones, mazmorras subterráneas y un foso con agua para protección. Algunos castillos notables son el Alcázar de Segovia y los castillos de Blancanieves, niebla y Cortegana.
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- 2. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TENEMOS CUERPOS CASI IGUALES
- 3. PRIMERO ESTAMOS EN LA BARRIGA DE MAMÁ
- 4. CUANDO NACEMOS SOMOS MUY PEQUEÑOS Y POCO A POCO VAMOS CRECIENDO
- 5. PARA CRECER FUERTES, TENEMOS QUE CUIDARNOS COMIENDO ALIMENTOS SANOS
- 6. LAVANDONOS LOS DIENTES DESPUÉS DE CADA COMIDA, PARA TENER UNOS DIENTES SANOS Y FUERTES
- 7. HACIENDO DEPORTE Y YENDO AL MÉDICO CUANDO LO NECESITEMOS
- 8. HAY MUCHOS MÉDICOS, POR EJEMPLO: DENTISTA PEDIATRA
- 9. ¿TENEMOS ALGO MÁS EN NUESTRO CUERPO? POR DENTRO TENEMOS HUESOS Y ÓRGANOS
- 10. MIRA NUESTRA CABEZA
- 11. Y AÚN HAY MÁS… ADIVINANZA ÓRDENES DA, ÓRDENES RECIBE ALGUNAS AUTORIZA, OTRAS PROHIBE
- 13. CUANTOS MÁS FUERTES ESTAMOS, MÁS GRANDES SE PONEN NUESTROS MÚSCULOS
- 14. Y TAMBIÉN TENEMOS LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS , QUE NOS PERMITEN CONOCER TODAS LAS COSA QUE NOS RODEAN
- 15. ASÍ SOMOS, POR DENTRO Y POR FUERA FIN