Rendicion de cuentas 2012 Depto. Psicopedagogía

1. RENDICIÓN DE CUENTAS DE
ACTIVIDADES REALIZADAS POR
DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO
AÑO 2,012

2. DEPARTAMENTO
PSICOPEDAGÓGICO
AULA DE APOYO
PSICOLOGÍA
EDUCATIVO

3. Atención a la
Tacto Diversidad
Pedagógi
co
Sensibilidad
BASE FILOSÓFICA

4. Acceso a una
educación sin
distinción
Educación Se fundamenta
para la en las diferencias
individuales
Diversidad
Considera tres
tipos de
aprendizaje:
Visual, Auditivo y
Ejecutorio

5. Predomina la receptividad y la
sensibilidad hacia los estudiantes
más vulnerables.
Protección a los aspectos más
frágiles de los estudiantes, evitando
humillarles.
Destaca lo bueno y particular que
hay en cada niño/a o joven.

6. SENSIBILIDAD
Es la capacidad para
comprender el estado de
ánimo, modo de ser y actuar
de las personas
Interés y
Colaboración y Previsión y
preocupación por
entrega participación
los demás

8. ÁREAS DE SERVICIO PROFESIONAL EN PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA CLÍNICA:
Asistencia a 121
estudiantes con un
promedio total de 293
consultas.
.
PSICOLOGÍA
PEDAGÓGICA:
Orientación PSICOLOGÍA
vocacional a PREVENTIVA:
jóvenes de Detección de
Bachillerato y problemas
Noveno grado. alimentarios y de
Evaluación imagen corporal a
diagnóstica sobre 239 estudiantes de
hábitos de estudio Primer año de
a noveno grado. bachillerato y 92 de
noveno grado

9. * Maltrato infantil • Por parte de padres y madres de familia
CASOS físico y psicológico
ATENDIDOS EN
* Maltrato infantil
EL ÁREA DE por abandono o • Por parte de los responsables
PSICOLOGÍA negligencia
CLÍNICA
*Casos de .Por personas ajenas a la familia
sospechas de abuso
sexual
De padres y madres de familia con sus
*Problemas de consecuencias negativas
alcoholismo
*Familias Generando problemas de atención a los hijos
Disfuncionales
*Separación familiar • Dificultando la comunicación afectiva entre
padres e hijos/as
por migración
*Problemas por crisis Con tendencia a la depresión en niños y niñas y
jóvenes con baja autoestima
emocionales

10. COBERTURA
DEPARTAMENTO DE AULA DE APOYO
PSICOLOGÍA
Se atendió a la siguiente Se atienden niños y niñas desde
población estudiantil: Preparatoria hasta Sexto grado.
Nivel educativo Número de Porcentaje % Consultas Porcentaje% Nivel Cantidad de atenciones
estudiantes
Preparatoria 6
Primer grado 12
Parvularia 10 8.3 % 24 8.2%
Segundo grado 10
I ciclo 15 12.4% 31 10.6%
Tercer grado 9
II ciclo 10 8.3% 20 6.8%
Cuarto grado 12
Iiciclo 19 15.7 48 16.4%
Quinto grado 9
Bachillerato 67 55.4% 170 16.0%
Sexto grado 8
Totales 121 100% 293 100%
TOTAL 66

11. Atenciones dos o tres
veces por semana, en un
horario fijo, durante 45
minutos.
Entrevistas a padres,
madres de familia y
Soporte del Aula notificación de la
dificultad de su hijo/a.
de Apoyo al Aula
Regular
Recomendaciones y
adecuaciones curriculares
para el aula.
Referencias a otros
profesionales en caso de
necesidad.

12. ESTRATEGIAS
1. Auto-dictados
2. Técnica VAAKT (vista, audición,
asociación,
kinestesia y Tacto.
3. Técnicas para Lectura expresiva y
comprensiva
4. Técnicas para Escritura.
5. Terapia de lenguaje.
6. Guías de apoyo ( Parvularia a tercer
grado).
7. Adecuaciones curriculares.

13. Ajustes de acuerdo
a las características
de cada estudiante.
No
Significativas:
Ajustes De acceso:
metodológicos Adecuaciones Espacio,
y evaluativos Curriculares materiales o
realizados por comunicación.
docentes.
Significativas:
Modificaciones
sustanciales del
currículo
general.