SEGURIDAD e HIGIENE         es cosa de todos los díasDocente Responsable: Cantero César
INTEGRANTES•   Alumnos de ciclo básico de la Escuela de             Educación Técnica.               AREA:          Proced...
FUNDAMENTACIONHoy en día se hace cada vez más prioritario prevenir todo daño   que pudiera causarse a la salud del trabaja...
OBJETIVOSReconocer los riesgos personales y ambientales.•Reconocer situaciones de actos inseguros y condición peligrosa en...
TIEMPO30 Días durante los cuales se recabara información y se      debatirán las fotos de la semana en clase.
DESCRIPCIONLos alumnos del ciclo básico de la Escuela Técnica, organizados en grupos de nomas de 4, deberán fotografiar du...
CONOCIMIENTOS PREVIOS          ESTUDIADOS• Elementos de protección personal: Protección de las• diferentes partes del cuer...
CONOCIMIENTOS PREVIOS          ESTUDIADOS• Seguridad en el uso de las máquinas, peligro y situación  peligrosa.• Riesgo, e...
CONOCIMIENTOS PREVIOS          ESTUDIADOS• Peligros generados por las máquinas y herramientas:• Peligro mecánico, eléctric...
CRITERIOS DE                 EVALUACION•Empleo adecuado de herramientas•Claridad conceptual•Uso de bibliografía básica•Arg...
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  1. 1. SEGURIDAD e HIGIENE es cosa de todos los díasDocente Responsable: Cantero César
  2. 2. INTEGRANTES• Alumnos de ciclo básico de la Escuela de Educación Técnica. AREA: Procedimientos Tecnicos.
  3. 3. FUNDAMENTACIONHoy en día se hace cada vez más prioritario prevenir todo daño que pudiera causarse a la salud del trabajador, esto comofilosofía de vida, además de encuadrarse dentro de los términos legales y evitar a la empresa graves responsabilidades. Muchas veces al estar realizando un trabajo no se tienen en cuenta las normas de seguridad e higiene aprendidas con anterioridad, es por eso que este trabajo tiene como fin hacernos reflexionar sobre los errores que se comenten en el día a día.
  4. 4. OBJETIVOSReconocer los riesgos personales y ambientales.•Reconocer situaciones de actos inseguros y condición peligrosa enel mundo social y del trabajo•Fundamentar adecuadamente utilizando la bibliografía básica.•Favorecer el desarrollo de capacidades que resultarán necesarias,
  5. 5. TIEMPO30 Días durante los cuales se recabara información y se debatirán las fotos de la semana en clase.
  6. 6. DESCRIPCIONLos alumnos del ciclo básico de la Escuela Técnica, organizados en grupos de nomas de 4, deberán fotografiar durante 30 días acciones donde no se cumpla conlo estudiado en la unidad didáctica Seguridad e Higiene.Las fotografías podrán ser tomadas tanto en el taller de la escuela, como en elámbito escolar en general o bien el lugares públicos.Las fotografías deberán ser compartidas día a día en el grupo de Facebookllamado Seguridad e Higiene, y luego realizar una breve descripción o comentarioen Twitter utilizando el Hastag #SyH, lo cual invitara al debate entre grupos.
  7. 7. CONOCIMIENTOS PREVIOS ESTUDIADOS• Elementos de protección personal: Protección de las• diferentes partes del cuerpo: Cabeza, Tronco, Extremidades (casco, protectores faciales, protectores auditivos, protectores de vías respiratorias, delantales, cinturones, arneses, cinturón de correa, guantes, zapatos y botas, polainas y cubre-zapatos).• Uso correcto de los elementos de protección personal.• Selección adecuada de la protección en función del• riesgo expuesto.
  8. 8. CONOCIMIENTOS PREVIOS ESTUDIADOS• Seguridad en el uso de las máquinas, peligro y situación peligrosa.• Riesgo, evaluación del riesgo. Accidente. Protección y prevención. Zona peligrosa. Identificación y señalización de las zonas peligrosas.• Riesgo Eléctrico: riesgos de las personas y accidentes por contacto directo e indirecto con la electricidad. Prevención.
  9. 9. CONOCIMIENTOS PREVIOS ESTUDIADOS• Peligros generados por las máquinas y herramientas:• Peligro mecánico, eléctrico, térmico, etc.• Peligros por mal diseño ergonómico.• Prevención de Incendios: Clasificación de los fuegos. Agentes extintores. Causas de origen de incendios.• Fuentes de calor. Lucha contra el fuego. Medios de escape. Sectorización. Evacuación de humos. Señalización de elementos de protección contra incendios.• Planes de evacuación.
  10. 10. CRITERIOS DE EVALUACION•Empleo adecuado de herramientas•Claridad conceptual•Uso de bibliografía básica•Argumentación adecuada•Entrega de trabajos en tiempo y forma.•Empleo adecuado de leguaje técnico.•Participación en clase y en las redes sociales.

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