Orden carlos 6_b_t3

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA
EDUCACIÓN
TICs EN LA EDUCACIÓN
FACEBOOK COMO UNA HERRAMIENTA
EDUCATIVA
INTEGRANTES: CARLOS ORDEN
FRANKLIN CAMPOVERDE
SEMESTRE: 6to “B”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Facebook como una herramienta educativa Página 2
FACEBOOK COMO UNA RED SOCIAL
Facebook es una red social que conecta personas para que puedan intercambiar fácilmente
material en diversos formatos: fotos, videos archivos, música, etc. Dada la enorme
repercusión que ha tenido, especialmente entre los usuarios más jóvenes, podemos pensar
que también puede ser una herramienta educativa.
Características principales de Facebook
 El tipo de información que se comparte: En Facebook los usuarios tienden a
comentar más eventos relacionados con su vida personal esto ha debido a que tienen
entre sus contactos a más personas conocidas en la vida real que virtual.
 Las edades de los usuarios: En el caso de Facebook, el público usuario es más
heterogéneo.
 Forma de uso: Mientras que Facebook es utilizado por la gran mayoría de usuarios
como una fuente de entretenimiento, ocio o diversión.
 El entretenimiento: Aquí es donde Facebook tiene más ventaja por contar con una
serie de aplicaciones entre test y juegos.
 Opciones de privacidad: En cuanto a la privacidad, Facebook ha incluido
recientemente una serie de opciones que le permite a los usuarios elegir quién
puede ver su información personal y publicaciones.
 La popularidad: Las estadísticas son claras: Facebook tiene alrededor de 400 millones
de usuarios en todo el mundo.
Ventajas de Utilizar Facebook
● Es una red social gratis. En realidad todas lo son pero quiero destacar que es una gran
ventaja porque te permite estar conectado con mucha gente a la vez. Obviamente que
para usar el servicio de Internet hay que pagar a una ISP pero el servicio de la web es
gratis.
● Te permite conocer las últimas noticias de la actualidad debido a aplicaciones en
Facebook y es posible comentarlas en tu muro para intercambiar ideas con otras
personas.

● Es posible encontrar a personas que hayas perdido con el tiempo, ya que se puede
buscarlas en esta red social y luego saber más datos de este individuo que antes no
sabías.
● Se puede adjuntar contenido multimedia como fotos o videos para poder estar más en
contacto con las personas que quieres sin depender únicamente del chat. Esta es una
ventaja muy buena que te trae Facebook.
● Esta red social te permite crear una página de tu empresa, por ejemplo, para que esta
pueda estar en contacto con sus clientes. Esta es una gran ventaja.
● Es posible crear encuestas para tener una vista panorámica y democrática de lo que
piensa la mayoría de la gente.
● Facebook te da la posibilidad de difundir y dar a conocer ideologías o hechos de la
actualidad que pueden resultar interesantes. Esta es otra gran ventaja.
Desventajas de Utilizar Facebook
● Quizá la desventaja más grande que tiene Facebook es la falta de privacidad, ya que se
debe configurarla correctamente para no tener convenientes como que alguien que no
queramos visite nuestro perfil, o lea nuestros datos íntimos.
● Hay muchos usuarios que se vuelven adictos a Facebook porque empiezan a depender
de esta red social, queriendo estar constantemente actualizados. Esta es la desventaja
más grave.
● Hay muchas personas que se crean un perfil falso en Facebook y que otros usuarios
agregan a estas personas como "amigos" y luego los propietarios de los falsos perfiles
roban datos a esta gente. De esta forma existen casos de niños secuestrados por
criminales, entre otras salvajadas.
● Si hay alguna foto en Facebook en la cual estas etiquetado/a, y no quieres estarlo, es
muy difícil denunciar la foto y que finalmente la eliminen o te saquen la etiqueta. Esta es
una desventaja muy molesta.
●Hay juegos que te crean vicio y como en algunos hay que pagar para conseguir mejores
objetos, muchos usuarios de Facebook terminan desperdiciando dinero
innecesariamente.
Todas estas ventajas y desventajas que ofrece Facebook nacieron gracias a la tecnología
informática. Pero, ¿a dónde nos conducen todas estas innovaciones?

FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA.
Los profesores se enfrentan diariamente a jóvenes que han nacido con la tecnología bajo el
brazo, y por ello deben adaptarse y buscar formas de llegar a ellos.
Facebook se presenta como una alternativa útil y simple tanto para el profesor como para
sus alumnos, ya que permite diseñar un punto de encuentro online accesible en cualquier
momento para todos ellos.
El Facebook es una herramienta que permite el intercambio de información básicamente de
índole social puesta en una plataforma tecnológica que es Internet. El Facebook no educa
como tal, pero si puede ser una herramienta que facilite el aprendizaje. En primer lugar creo
que los profesores deben tomar al Facebook como objeto de estudio para ver en qué punto
pueden “empatarlo” con nuestras asignaturas y de qué manera. No se trata de dar la clase
con el Facebook porque no fue diseñado para eso. Se trata de apropiarnos de él. En el
Facebook podemos formar grupos y con ello fomentar el aprendizaje colaborativo sin que
los alumnos tengan que utilizar otra plataforma diferente. En otras herramientas del
Facebook como los Eventos, en donde les va recordado a los alumnos las actividades y que
lo utiliza para transmitir información sobre sus actividades, productos, campañas, etc.
El profesor puede desarrollar materiales para ponerlos en línea, ad hoc para el Facebook,
tales como videos y publicaciones. Pequeños archivos, que no sean muy pesados para
poderse colgar y para que después el alumno pueda ver y descargarse fácilmente.
Donde los alumnos pueden ir poniendo comentarios libremente y cuando el profesor lo
considere pertinente puede volver a comentar o hacer un comentario sobre los comentarios
vertidos por los alumnos. La parte buena del Facebook es que esto lo puedes seguir muy
fácilmente pues te llegan directamente a tus correos o incluso en un dispositivo móvil.
También el profesor debe de señalar la dinámica a seguir un foro de discusión, cuánto
tiempo, cómo y quienes pueden participar. El tipo de respuestas que se pueden dar, es decir,
no es válido decir sólo sí o no, tampoco se puede decir “estoy de acuerdo con lo que dijo el
compañero o el profesor” sin decir el por qué. Los alumnos deberán de leer los comentarios
de sus compañeros, no sólo lo puesto por el profesor, para que la discusión sea más rica.

E-actividades. Son las actividades en línea. La E evoca estar “on line”.
En primer lugar las actividades deben de estar plenamente justificadas de acuerdo al
objetivo de aprendizaje. Las actividades deben de estar pensadas para el logro de los
objetivos y el Facebook nos puede ayudar en tres sentidos:
1. Para recordar la actividad en EVENTOS.
2. Poniendo el material desarrollado ad hoc a la actividad.
3. El MURO, que es un foro en línea, tan abierto o tan cerrado como el responsable de la
asignatura lo designa. Esta es una actividad asíncrona por la que al que ponerle fecha de
caducidad.
Aquí se debe cuidar que el grupo no sea demasiado grande para que la discusión no se
vuelva difícil de seguir, por lo que en caso de serlo se puede subdividir en subgrupos.
Una herramienta más del Facebook es la posibilidad de entablar una conversación entiempo
real con alguno de los usuarios que se tienen agregados como amigos. Pero se tiene esa
posibilidad, por lo que en algún momento se puede generar una discusión del profesor con
alumnos o entre los alumnos. Esta es una actividad sincrónica que también se puede
programar diciendo que el profesor se conectará en una hora determinada y qué días lo
hará.
Un punto sustancial es pensar que los diferentes formatos requieren de lenguajes
diferentes, por lo tanto el Facebook tiene un lenguaje especial en el sentido no sólo del
lenguaje verbal, sino también de las imágenes que se muestran a través de él. Todas estas
opciones han sido exploradas con los alumnos de comunicación, todas han funcionado
porque permiten la comunicación de una manera ágil entre ellos y con ellos. Además lleva a
la reflexión sobre el lenguaje y las formas de comunicación en las redes sociales. ¿Cómo y
por qué usarlo? Sin siquiera marcar estos objetivos, lo hacen de forma natural. Al maestro le
permite cercanía con sus alumnos, pues trasciende al ámbito del aula en todos los sentidos.
La relación entre los alumnos y el maestro cambia, se vuelve más estrella. El maestro
obtiene más retroalimentación de sus alumnos.
En las otras carreras igualmente permiten una mayor interacción con los alumnos. Al final
estaremos logrando varios objetivos, el principal es que el alumno es activo, está totalmente
inmerso en su realidad e incluso está siendo coproductor del conocimiento junto con sus
compañeros, al mismo tiempo que se habilita tecnológicamente y se estará utilizando el
potencial que nos ofrecen las Tics. No podemos seguir esperando a que sean los estudiantes
los que cambien, ellos ya tuvieron su “apagón analógico” desde antes de nacer, son nativos

digitales y nosotros los docentes somos los inmigrantes digitales (Prensky, 2001) que
tenemos que asimilarnos a esa cultura, su cultura, la digital.
Ventajas de Utilizar Facebook en la Educación
 Para compartir presentaciones y anotaciones con los alumnos.
 Para responder a cuestiones que puedan plantear mientras están haciendo sus
deberes.
 Para humanizarnos a los ojos de nuestros alumnos.
 Para compartir fotografías o cosas que nuestros alumnos hayan hecho.
 Para encontrar a otros compañeros y compartir ideas, buenas prácticas, etc.
 Para compartir material e información educativa.
Desventajas de Utilizar Facebook en la Educación
 Compartir información personal que no compartiríamos en el aula.
 Usar Facebook para hablar de algo que no esté relacionado con temas educativos.
 Dejar totalmente abierto el perfil para el acceso global a toda nuestra información
 Permitir vocabulario poco adecuado
 Tener una fotografía de perfil poco
 No usar el chat de forma privada con nuestros alumnos. Ellos pueden mandarnos
mensajes a través de Facebook pero los docentes tenemos que dar respuesta a los
mismos en el muro para que todos los demás alumnos puedan beneficiarse de la
respuesta a dichas preguntas.
 No comentar ningún tipo de actividad personal de nuestros alumnos que publiquen
en sus muros. No tenemos que formar parte de su vida digital más allá de nuestra
faceta docente. Seamos unos simples observadores y jamás se nos ha de ocurrir
cuestionar ningún tipo de intervención personal que los alumnos hagan en sus muros

Manual de funcionamiento del Docente y Estudiante
GUIA DEL DOCENTE
Una opción que nos da Facebook y que resulta muy interesante es la creación de grupos y la
administración de los mismos.
Los grupos se los puede dar un buen uso en la educación ya que gracias a esta opción
podemos trabajar desde casa y los estudiantes pueden publicar y aclarar sus dudas todo el
tiempo.
CREAR FACEBOOK.
Para crear un grupo en Facebook debemos seguir los siguientes pasos:
 Antes de crear una cuenta en Facebook debemos contar con un correo electrónico
como por ejemplo en Gmail, Hotmail o Yahoo.
 Luego debemos contar con una cuenta en Facebook, si no la tienen la pueden crear
en esta dirección URL.
https://www.facebook.com/
Aquí se deberá llenar los datos que nos piden y luego se seguirán los pasos que nos vayan
mostrando.
CREAR GRUPOS EN FACEBOOK.
Una vez que ya estemos en Facebook buscamos en la parte izquierda de la pantalla la opción “Crear
Grupo” como se muestra en la imagen y damos clic sobre ella.

 Luego nos aparecerá otra ventana y damos clic en la opción “Crear nuevo grupo”
 Después nos muestra otra ventana en la cual debemos llenar algunas preguntas.
 Debemos poner el nombre del grupo.
 En la opción miembros buscamos a todas las personas que queremos que formen parte de
nuestro grupo.
 También podemos elegir la opción de Privacidad según como el docente elija.
 Después nos mostrara otra ventana en donde debemos elegir una imagen la cual se mostrar
como icono de nuestro grupo.

El grupo ha sido creado para poder administrar el grupo debemos dar clic en la opción de la parte
izquierda “Administrador”. También aquí podemos subir una foto de portada del grupo para ello
damos clic en el botón “Subir foto”.
SUBIR ARCHIVOS AL GRUPO.
Para poder subir material de estudio al grupo debemos seguir los siguientes pasos:
 Damos clic en “Archivo”.
 Luego escogemos la opción seleccionar archivo.
 Luego buscamos el archivo que vamos a publicar en el grupo.

 Una vez subido el archivo los miembros del grupo pueden verlo o descargarlo para revisar el
material.
PUBLICAR VIDEOS EN LE GRUPO.
Además podemos publicar videos para que puedan verlos para ello seguir los siguientes pasos:
 Ingresamos a YouTube para poder buscar el video que queremos publicar y copiamos la
dirección URL.

 Luego escogemos la opción “Publicar”.
 Pegamos la dirección URL y damos clic en publicar.
CREAR PREGUNTAS EN UN GRUPO DE FACEBOOK.
También podemos crear una pregunta para que los miembros del grupo escojan la opción que ellos
crean que es la correcta para ello haremos lo siguiente.
 Clic en la opción Preguntar.
 En la primera parte debemos escribir la pregunta para que puedan responder.
 En agregar opción podemos escribir las respuestas para que los miembros del grupo
respondan.
 Se debe desactivar la opción “Permitir que cualquiera agregue opciones” ya ellos deberán
responder mas no poner ellos las posibles respuestas.

 Una vez terminado damos clic en publicar y nos mostrara la pregunta que realizamos como
se muestra en la imagen.
AGREGAR MIEMBROS AL GRUPO
En la opción miembros podemos agregar más personas o quitar personas del grupo.
 Clic en agregar personas.
 Luego escribimos el nombre de la persona que se va unir al grupo.

CREAR EVENTOS EN FACEBOOK.
Esta opción se la pude usar como una manera de recordatorio o de un foro para que los miembros
del grupo, vayan haciendo preguntas y aclarando sus dudas mientras se acerca el día de presentar el
trabajo o de exponer el mismo.
Para ello debemos hacer lo siguiente:
 Clic en Eventos.
 Clic en crear Evento.
 Llenamos el cuadro que nos muestra.
 Escogemos el lugar, fecha y hora en que se va a llevar a cabo dicho evento luego clic en
crear.

 Luego nos mostrara nuestro evento en donde pueden ir haciendo preguntas sobre el evento.
CHAT Y VIDEOLLAMADA
Esta opción que nos brinda Facebook se la puede dar un buen uso ya que mediante este medio
podemos estar en constante comunicación para aclarar las dudas que se les presente durante la
realización de las tareas asignadas.
Para hacer uso de la videollamada debemos dar clic en la segunda opción y automáticamente se
establecerá la videollamada.

Utilización de Facebook como estudiante
Ya en el grupo podemos ir viendo y comentando lo que el profesor va subiendo o publicando en el
grupo. La parte buena del Facebook es que esto lo puedes seguir muy fácilmente pues te llegan
directamente a tus correos o incluso en un dispositivo móvil.
Y ahí podemos ver la tarea o los archivos que nos ha subido el profesor y ahí podemos descargarnos
el documento en la cual tenemos que hacer clic en descargar y se nos descarga el documento y luego
abrimos el documento.

También podemos hacer comentarios dentro del grupo sobre alguna inquietud o comentar sobre
algún link o cometario que subió el profesor.

EVENTOS EN FACEBOOK.
Es donde y cuando se va realizar algún evento como puede ser un examen o alguna exposición y
esto sirve para tenerlo presento si se nos olvida.
CHAT Y VIDEOLLAMADA
Mediante este medio se puede realizar un sin número de inquietudes que tenemos en cuanto a
cualquier tema tratado en clases por lo que en algún momento se puede generar una discusión del
tema con el profesor. Esta es una actividad sincrónica que también se puede programar diciendo que
el profesor se conectará en una hora determinada y qué días lo hará.

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