Es un instrumento para conocer el interés de la persona por la lectura.

1. ¿QUÉ IMAGEN QUE TENGO DE MÍ COMO LECTOR/A?
[Es importante conocer las capacidades y actitudes de uno mismo frente a grupo: puntos
débiles y fuertes.]
Nombre: ________________________________________ Grupo: __________.
1.- Te gusta leer, menciona ¿Por qué?
R=
2.- ¿De qué formas me doy cuenta si comprendí el texto que leí?
R=
3.- ¿De qué manera podría mejorar mi lectura?
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4.- ¿Qué me gustaría obtener de la lectura.
R=
5.- ¿Cómo son los textos que leo?
A) Aburridos, sin coherencia, no me llaman la atención los textos o lecturas.
B) Interesantes; reflexivos, informativos, con coherencia en ideas.
C) Sin motivación, no son de mi agrado, tristes.
D) Interesantes, informativos, análisis crítico, con coherencia en ideas.
6.- ¿Cuándo leo y en qué momento o lugar lo hago?
A) En la escuela, porque me dicen.
B) En mi casa, cuando estoy alegre.
C)Todos los días leo y en cualquier sitio.
D)En cualquier lugar, porque me gusta y estoy de buen ánimo.
7.- ¿Qué es lo que más me gusta leer?
A) Poesía.
B) Historias de ficción o terror.
C) No leo
D) Revistas o artículos científicos.

2. 8.-Leo muy a menudo.
A) Sí.
B) No.
C) A veces.
D) Todos los días.
9.- Me da pereza ponerme a leer debido a:
A)No tengo tiempo.
B)No me gusta leer.
C) Tengo que trabajar.
D) Tengo otros pasatiempos.
10¿Por qué leo?
A)Para pasármelo bien.
B)Por obligación.
C) Para distraerme.
D) Para estudiar y aprender.
11.- ¿Cuándo leo un texto o lectura cómo lo hago?
A)De corrido.
B) Lentamente.
C) Reflexionando.
D) Ordenadamente.
E) Saltando páginas.
12. ¿Cuando leo comprendo los textos o lecturas?
A) Siempre.
B)Algunas veces.
C) No, debido a que no busco las palabras desconocidas.
D)No, cuando el texto está escrito con un lenguaje científico o tiene palabras antiguas y
metáforas.

3. 13.-Repaso o vuelvo a leer los textos o lecturas a menudo:
A) Algunas veces.
B)Nunca.
C) Solo una o dos veces.
D) Siempre.
14.- Memorizo y recuerdo datos importantes como fechas, nombres de personajes,
lugares acerca de las lecciones o textos cuandoterminó de leer:
A) Si, me es fácil.
B) No, se me olvidan datos importantes.
C) A veces, debido a que mepongo nervioso.
D) No logro concentrarme.
15.-Consulto diccionarios o fuentes de internet cuando leo y no comprendo una
palabra dentro de un texto:
A) Nunca.
B) Algunas veces.
C) Casi siempre.
D) Siempre.
16.- ¿Cuáles son mis puntos débiles a realizar la lectura de un texto?
A) Leo muy lento, volumen bajo y nerviosismo.
B) Omito letras al leer, bajo volumen y no entiendo lo que leo.
C) No recuerdo datos de la lectura, pronuncio mal las palabras, volumen bajo
D)Desconcentración, nerviosismo y omito letras al leer.