SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
 Características generales.
 Ciclóstomos.
 Peces
- Elasmobranquios - Teleósteos
 Anfibios
- Urodelos - Anuros
 Reptiles
- Saurios - Quelonios
- Ofidios - Crocodilianos
 Aves
 Mamíferos
- Prototerios
- Metaterios
- Euterios
 Bibliografía
 Simetría bilateral, cráneo que protege el cerebro y
esqueleto cartilaginoso u óseo que constituye la
columna vertebral.
 Cuerpo dividido en: cabeza, tronco y cola.
 En el desarrollo embrionario, las paredes de su
cuerpo desarrollan unos orificios branquiales, que
dan lugar a las branquias (en los peces).
 El esqueleto puede ser óseo, cartilaginoso o
dermoesqueleto.
 Son de mayor tamaño que los invertebrados.
 Existen seis grupos diferentes: Ciclóstomos, peces,Existen seis grupos diferentes: Ciclóstomos, peces,
anfibios, reptiles, aves y mamíferos.anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
Son una antigua clase
de agnatos (peces sin
mandíbulas).
Características:
 Habitan en aguas marinas y dulces.
 Han perdido la coraza ósea, y su piel está recubierta
de mucus en vez de escamas.
 Tienen un esqueleto cartilaginoso con una notocorda.
 Tienen un corazón y dos riñones, pero carecen de
estómago.
Características
 Son vertebrados acuáticos.
 Tienen esqueleto óseo o
cartilaginoso.
 Heterotermia.
 Tienen aletas para moverse
en el agua.
 Su cuerpo está recubierto de escamas o dentículos
dérmicos.
 Respiran por branquias el oxígeno disuelto en el agua.
 Se reproducen por huevos. Abandonan los huevos en
el agua.
 Su circulación es sencilla y completa.
 Se dividen en dos grupos:
- Elasmobranquios: Su esqueleto
es cartilaginoso y el cuerpo se halla
recubierto de dentículos dérmicos
que le dan un tacto muy áspero.(Ej.
Rayas y tiburones).
- Teleósteos: Con esqueleto osificado,
escamas y vejiga natatoria. Son los más
numerosos y sus branquias están recubiertas
por un opérculo. La piel está recubierta
de escamas.
Características:
 Al principio su respiración es
branquial, después pulmonar y
cutánea.
 Vida semiterrestre: Los huevos y larvas
son acuáticas, los adultos terrestres.
 Su pies es desnuda, húmeda y escurridiza.
 Tienen circulación doble e incompleta.
 Se reproducen por huevos, normalmente con fecundación
externa y al crecer sufren metamorfosis.
 Son de sangre fría y   tienen sueño invernal.
 Tienen cuatro patas de tipo quirido o tipo mano.
 Se dividen en dos grupos:
- Urodelos: Los urodelos son anfibios con cuatro patas
y cola en su estado adulto. Tienen el cuerpo alargado,
y la piel desnuda y con glándulas. Son acuáticos y a
veces venenosos. (Ej. Tritones y salamandras)
- Anuros: Carecen de cola,
tienen un cuerpo corto y
muy ensanchado, y las patas
posteriores más desarrolladas
y adaptadas para el salto. (Ej.
Sapos y ranas)
Características:
 Son terrestres, con el cuerpo
cubierto de escamas y se
desplazan reptando.
 Tienen extremidades cortas y
laterales o carecen de ellas.
 Son de sangre fría (poiquiloter-
mos) y pasan el invierno aletargados.
 Tienen respiración pulmonar y cutánea (piel).
 Se reproducen por huevos mediante fecundación
interna.
 El embrión se desarrolla en el interior de una bolsa
membranosa, el amnios.
 Se dividen en cuatro grupos:
- Saurios: Tienen cuatro patas iguales y boca con dientes.
(Ej. Lagartos).
- Quelonios: Poseen tronco
ancho y corto y un caparazón
que protege los órganos inter-
nos de su cuerpo, del que salen,
la cabeza, las patas y la cola. (Ej.
Tortugas)
- Ofidios: Su mandíbula no está directamente articulada al
cráneo. Son sordas y su cuerpo esta cubierto por escamas
yuxtapuestas. (Ej. Serpientes)
- Crocodilianos: Son los reptiles más grandes, su cuerpo
es alargado y con grandes mandíbulas, se desplazan
arrastrando su barriga sobre la superficie. (Ej. Cocodrilos)
Características:
 Es esqueleto es muy ligero, sus hue-
sos son huecos y pesan poco.
 Se mantienen sólo sobre las
extremidades posteriores, las ante-
riores son alas, aunque no todas
vuelan.
 Son animales de sangre caliente.
 Algunas aves poseen sacos aéreos llenos de aire
que les facilitan el vuelo.
 Respiran por pulmones. Poseen un pico.
 Tienen cloaca, por donde ponen los huevos.
 Según su alimentación pueden ser: Insectívoras,
herbívoras, carnívoras u omnívoras.
 Tienen el cuerpo cubierto de
pelo.
 Las hembras tienen mamas,
que segregan la leche para
alimentar a sus crías.
 Tienen labios y dientes.
 Sus extremidades son patas,
con las que se desplazan. Los
mamíferos acuáticos tienen aletas, y los voladores alas,
que les sirven para volar.
 Tienen temperatura constante, son de sangre caliente
(homotermia). 
 Respiran por pulmones.
 Su circulación es doble y completa.
 La mayoría son vivíparos y su fecundación es interna.
 Se dividen en tres subclases:
- Prototerios: Son ovíparos, sin mamas
externas, boca provista de pico y sin la-
bios, con cloaca y costillas cervicales ru-
dimentarias.
- Metaterios: Vivíparos en los que el
embrión no se desarrolla por completo
en el cuerpo de la madre, las crías fina-
lizan su gestación en una bolsa ventral
que posee la madre llamada marsupio.
- Euterios: Vivíparos en los que el em-
brión se desarrolla dentro del útero ma-
terno durante largo tiempo.
 www.wonderfulseaworld.blogspot.com
 www.wikipedia.org
 www.thales.cica.es
 www.exoticfarm.net
 www.botanical-online.com
 www.duiops.net
SONIA, NATALIA, VICTORIA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosVivina Castañares
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosBernardita Naranjo
 
Los animales vertebrados
Los animales vertebradosLos animales vertebrados
Los animales vertebradosFRANCISCO
 
Exposición de los vertebrados
Exposición de los vertebradosExposición de los vertebrados
Exposición de los vertebradosjavierruiz619
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradoscrianma
 
Caracteristicas De Los Vertebrados
Caracteristicas De Los VertebradosCaracteristicas De Los Vertebrados
Caracteristicas De Los Vertebradosalbanbgi2g
 
Tema 3 y 4 Los animales vertebrados e invertebrados. Mª Dafrosa 4ºB 2013
Tema 3 y 4 Los animales vertebrados e invertebrados. Mª Dafrosa 4ºB 2013Tema 3 y 4 Los animales vertebrados e invertebrados. Mª Dafrosa 4ºB 2013
Tema 3 y 4 Los animales vertebrados e invertebrados. Mª Dafrosa 4ºB 2013Maria Perez Bermejo
 
Caracteristicas de los vertebrados
Caracteristicas de los vertebradosCaracteristicas de los vertebrados
Caracteristicas de los vertebradosColegio Numancia
 
Los animales clasificación según su estructura. Primaria. IE N°1198. La Riber...
Los animales clasificación según su estructura. Primaria. IE N°1198. La Riber...Los animales clasificación según su estructura. Primaria. IE N°1198. La Riber...
Los animales clasificación según su estructura. Primaria. IE N°1198. La Riber...IE 1198 LA RIBERA
 
Trabajo naturales 1ºa
Trabajo naturales 1ºaTrabajo naturales 1ºa
Trabajo naturales 1ºapaquitatorres
 
Los animales invertebrados
Los animales invertebrados Los animales invertebrados
Los animales invertebrados carvisca
 
Power point vertebrados 1
Power point vertebrados 1Power point vertebrados 1
Power point vertebrados 1quintomc
 

La actualidad más candente (20)

Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebrados
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebrados
 
Los animales vertebrados
Los animales vertebradosLos animales vertebrados
Los animales vertebrados
 
Exposición de los vertebrados
Exposición de los vertebradosExposición de los vertebrados
Exposición de los vertebrados
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebrados
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebrados
 
Caracteristicas De Los Vertebrados
Caracteristicas De Los VertebradosCaracteristicas De Los Vertebrados
Caracteristicas De Los Vertebrados
 
Tema 3 y 4 Los animales vertebrados e invertebrados. Mª Dafrosa 4ºB 2013
Tema 3 y 4 Los animales vertebrados e invertebrados. Mª Dafrosa 4ºB 2013Tema 3 y 4 Los animales vertebrados e invertebrados. Mª Dafrosa 4ºB 2013
Tema 3 y 4 Los animales vertebrados e invertebrados. Mª Dafrosa 4ºB 2013
 
Vertebrados
VertebradosVertebrados
Vertebrados
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebrados
 
Caracteristicas de los vertebrados
Caracteristicas de los vertebradosCaracteristicas de los vertebrados
Caracteristicas de los vertebrados
 
Los animales clasificación según su estructura. Primaria. IE N°1198. La Riber...
Los animales clasificación según su estructura. Primaria. IE N°1198. La Riber...Los animales clasificación según su estructura. Primaria. IE N°1198. La Riber...
Los animales clasificación según su estructura. Primaria. IE N°1198. La Riber...
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebrados
 
Trabajo naturales 1ºa
Trabajo naturales 1ºaTrabajo naturales 1ºa
Trabajo naturales 1ºa
 
Vertebrados
VertebradosVertebrados
Vertebrados
 
ANIMALES CLASIFICACIÓN
ANIMALES CLASIFICACIÓNANIMALES CLASIFICACIÓN
ANIMALES CLASIFICACIÓN
 
Los animales invertebrados
Los animales invertebrados Los animales invertebrados
Los animales invertebrados
 
Los animales Vertebrados
Los animales VertebradosLos animales Vertebrados
Los animales Vertebrados
 
Power point vertebrados 1
Power point vertebrados 1Power point vertebrados 1
Power point vertebrados 1
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebrados
 

Destacado

Anfibios 5º ano
Anfibios 5º anoAnfibios 5º ano
Anfibios 5º anorbonater
 
Ppt vertebrados universidad
Ppt vertebrados universidadPpt vertebrados universidad
Ppt vertebrados universidadvero2529
 
Ppt peces, anfibios y reptiles
Ppt peces, anfibios y reptilesPpt peces, anfibios y reptiles
Ppt peces, anfibios y reptilesRodney Vega Toro
 
Los Anfibios
Los AnfibiosLos Anfibios
Los Anfibiostiapame
 
Ppt peces, anfibios y reptiles
Ppt peces, anfibios y reptilesPpt peces, anfibios y reptiles
Ppt peces, anfibios y reptilesrosatrch
 
Clasificación de los reptiles y anfibios
Clasificación de los reptiles y anfibiosClasificación de los reptiles y anfibios
Clasificación de los reptiles y anfibiosPepa Nuñez Ortiz
 
Los reptiles y anfibios
Los reptiles y anfibiosLos reptiles y anfibios
Los reptiles y anfibiosjavierruiz619
 
Los Reptiles
Los ReptilesLos Reptiles
Los Reptilestiapame
 
Presentacion Reptiles
Presentacion ReptilesPresentacion Reptiles
Presentacion Reptilestiapame
 
Anfibios y reptiles
Anfibios y reptilesAnfibios y reptiles
Anfibios y reptilesOSCAR MALO
 
Los Anfibios
Los AnfibiosLos Anfibios
Los Anfibiostiapame
 
Presentación en Power Point sobre los reptiles
Presentación en Power Point sobre los reptilesPresentación en Power Point sobre los reptiles
Presentación en Power Point sobre los reptilesDavid
 

Destacado (16)

Anfibios 5º ano
Anfibios 5º anoAnfibios 5º ano
Anfibios 5º ano
 
Ppt vertebrados universidad
Ppt vertebrados universidadPpt vertebrados universidad
Ppt vertebrados universidad
 
Ppt peces, anfibios y reptiles
Ppt peces, anfibios y reptilesPpt peces, anfibios y reptiles
Ppt peces, anfibios y reptiles
 
Los Anfibios
Los AnfibiosLos Anfibios
Los Anfibios
 
Ppt peces, anfibios y reptiles
Ppt peces, anfibios y reptilesPpt peces, anfibios y reptiles
Ppt peces, anfibios y reptiles
 
Clasificación de los reptiles y anfibios
Clasificación de los reptiles y anfibiosClasificación de los reptiles y anfibios
Clasificación de los reptiles y anfibios
 
Anfibios!!!
Anfibios!!!Anfibios!!!
Anfibios!!!
 
Los reptiles y anfibios
Los reptiles y anfibiosLos reptiles y anfibios
Los reptiles y anfibios
 
Los Reptiles
Los ReptilesLos Reptiles
Los Reptiles
 
Presentacion Reptiles
Presentacion ReptilesPresentacion Reptiles
Presentacion Reptiles
 
Reptiles
ReptilesReptiles
Reptiles
 
Los reptiles
Los reptilesLos reptiles
Los reptiles
 
Anfibios y reptiles
Anfibios y reptilesAnfibios y reptiles
Anfibios y reptiles
 
Los Anfibios
Los AnfibiosLos Anfibios
Los Anfibios
 
Presentación en Power Point sobre los reptiles
Presentación en Power Point sobre los reptilesPresentación en Power Point sobre los reptiles
Presentación en Power Point sobre los reptiles
 
Reptiles ppt
Reptiles pptReptiles ppt
Reptiles ppt
 

Similar a Ppt0000021 (20)

Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Tipos de Animales y sus características
Tipos de Animales y sus característicasTipos de Animales y sus características
Tipos de Animales y sus características
 
Los seres vivos pilar galvez
Los seres vivos pilar galvezLos seres vivos pilar galvez
Los seres vivos pilar galvez
 
Tema: los seres vivos
Tema:  los seres vivosTema:  los seres vivos
Tema: los seres vivos
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebrados
 
Animales Vertebrados E Invertebrados
Animales Vertebrados E InvertebradosAnimales Vertebrados E Invertebrados
Animales Vertebrados E Invertebrados
 
Animales presentación en power point
Animales presentación en power pointAnimales presentación en power point
Animales presentación en power point
 
Vertebrados
VertebradosVertebrados
Vertebrados
 
Mamìferos
MamìferosMamìferos
Mamìferos
 
Reino Animalia
Reino AnimaliaReino Animalia
Reino Animalia
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Clasificación animales
Clasificación animalesClasificación animales
Clasificación animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales (1)
Animales (1)Animales (1)
Animales (1)
 

Más de cipresdecartagena

Más de cipresdecartagena (20)

Plantas region de murcia 2014
Plantas region de murcia 2014Plantas region de murcia 2014
Plantas region de murcia 2014
 
Adnarn
AdnarnAdnarn
Adnarn
 
Observación de los fenómenos osmóticos en un huevo
Observación de los fenómenos osmóticos en un huevoObservación de los fenómenos osmóticos en un huevo
Observación de los fenómenos osmóticos en un huevo
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Orientaciones geologia 14
Orientaciones geologia 14Orientaciones geologia 14
Orientaciones geologia 14
 
Moneras
MonerasMoneras
Moneras
 
Protozoos y algas
Protozoos y algasProtozoos y algas
Protozoos y algas
 
El declive de las mariposas
El declive de las mariposasEl declive de las mariposas
El declive de las mariposas
 
Formas del relieve
Formas del relieveFormas del relieve
Formas del relieve
 
Niveles de organización de las proteínas
Niveles de organización de las proteínasNiveles de organización de las proteínas
Niveles de organización de las proteínas
 
Las sales minerales, funcion tamponadora
Las sales minerales, funcion tamponadoraLas sales minerales, funcion tamponadora
Las sales minerales, funcion tamponadora
 
Elevado calor específico del agua
Elevado calor específico del aguaElevado calor específico del agua
Elevado calor específico del agua
 
Elevado calor específico del agua
Elevado calor específico del aguaElevado calor específico del agua
Elevado calor específico del agua
 
Elevado calor específico del agua
Elevado calor específico del aguaElevado calor específico del agua
Elevado calor específico del agua
 
Temario pau
Temario pauTemario pau
Temario pau
 
Cuaderno laboratorio 4
Cuaderno laboratorio 4Cuaderno laboratorio 4
Cuaderno laboratorio 4
 
La salud tiene un precio
La salud tiene un precioLa salud tiene un precio
La salud tiene un precio
 
El agujero de la capa de ozono
El agujero de la capa de ozonoEl agujero de la capa de ozono
El agujero de la capa de ozono
 
Intrusos en el mar
 Intrusos en el mar Intrusos en el mar
Intrusos en el mar
 
Virginia 1º c.m.c.
Virginia 1º c.m.c.Virginia 1º c.m.c.
Virginia 1º c.m.c.
 

Último

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Ppt0000021

  • 1.
  • 2.  Características generales.  Ciclóstomos.  Peces - Elasmobranquios - Teleósteos  Anfibios - Urodelos - Anuros  Reptiles - Saurios - Quelonios - Ofidios - Crocodilianos  Aves  Mamíferos - Prototerios - Metaterios - Euterios  Bibliografía
  • 3.  Simetría bilateral, cráneo que protege el cerebro y esqueleto cartilaginoso u óseo que constituye la columna vertebral.  Cuerpo dividido en: cabeza, tronco y cola.  En el desarrollo embrionario, las paredes de su cuerpo desarrollan unos orificios branquiales, que dan lugar a las branquias (en los peces).  El esqueleto puede ser óseo, cartilaginoso o dermoesqueleto.  Son de mayor tamaño que los invertebrados.  Existen seis grupos diferentes: Ciclóstomos, peces,Existen seis grupos diferentes: Ciclóstomos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
  • 4. Son una antigua clase de agnatos (peces sin mandíbulas). Características:  Habitan en aguas marinas y dulces.  Han perdido la coraza ósea, y su piel está recubierta de mucus en vez de escamas.  Tienen un esqueleto cartilaginoso con una notocorda.  Tienen un corazón y dos riñones, pero carecen de estómago.
  • 5. Características  Son vertebrados acuáticos.  Tienen esqueleto óseo o cartilaginoso.  Heterotermia.  Tienen aletas para moverse en el agua.  Su cuerpo está recubierto de escamas o dentículos dérmicos.  Respiran por branquias el oxígeno disuelto en el agua.  Se reproducen por huevos. Abandonan los huevos en el agua.  Su circulación es sencilla y completa.
  • 6.  Se dividen en dos grupos: - Elasmobranquios: Su esqueleto es cartilaginoso y el cuerpo se halla recubierto de dentículos dérmicos que le dan un tacto muy áspero.(Ej. Rayas y tiburones). - Teleósteos: Con esqueleto osificado, escamas y vejiga natatoria. Son los más numerosos y sus branquias están recubiertas por un opérculo. La piel está recubierta de escamas.
  • 7. Características:  Al principio su respiración es branquial, después pulmonar y cutánea.  Vida semiterrestre: Los huevos y larvas son acuáticas, los adultos terrestres.  Su pies es desnuda, húmeda y escurridiza.  Tienen circulación doble e incompleta.  Se reproducen por huevos, normalmente con fecundación externa y al crecer sufren metamorfosis.  Son de sangre fría y   tienen sueño invernal.  Tienen cuatro patas de tipo quirido o tipo mano.
  • 8.  Se dividen en dos grupos: - Urodelos: Los urodelos son anfibios con cuatro patas y cola en su estado adulto. Tienen el cuerpo alargado, y la piel desnuda y con glándulas. Son acuáticos y a veces venenosos. (Ej. Tritones y salamandras) - Anuros: Carecen de cola, tienen un cuerpo corto y muy ensanchado, y las patas posteriores más desarrolladas y adaptadas para el salto. (Ej. Sapos y ranas)
  • 9. Características:  Son terrestres, con el cuerpo cubierto de escamas y se desplazan reptando.  Tienen extremidades cortas y laterales o carecen de ellas.  Son de sangre fría (poiquiloter- mos) y pasan el invierno aletargados.  Tienen respiración pulmonar y cutánea (piel).  Se reproducen por huevos mediante fecundación interna.  El embrión se desarrolla en el interior de una bolsa membranosa, el amnios.
  • 10.  Se dividen en cuatro grupos: - Saurios: Tienen cuatro patas iguales y boca con dientes. (Ej. Lagartos). - Quelonios: Poseen tronco ancho y corto y un caparazón que protege los órganos inter- nos de su cuerpo, del que salen, la cabeza, las patas y la cola. (Ej. Tortugas) - Ofidios: Su mandíbula no está directamente articulada al cráneo. Son sordas y su cuerpo esta cubierto por escamas yuxtapuestas. (Ej. Serpientes) - Crocodilianos: Son los reptiles más grandes, su cuerpo es alargado y con grandes mandíbulas, se desplazan arrastrando su barriga sobre la superficie. (Ej. Cocodrilos)
  • 11. Características:  Es esqueleto es muy ligero, sus hue- sos son huecos y pesan poco.  Se mantienen sólo sobre las extremidades posteriores, las ante- riores son alas, aunque no todas vuelan.  Son animales de sangre caliente.  Algunas aves poseen sacos aéreos llenos de aire que les facilitan el vuelo.  Respiran por pulmones. Poseen un pico.  Tienen cloaca, por donde ponen los huevos.  Según su alimentación pueden ser: Insectívoras, herbívoras, carnívoras u omnívoras.
  • 12.  Tienen el cuerpo cubierto de pelo.  Las hembras tienen mamas, que segregan la leche para alimentar a sus crías.  Tienen labios y dientes.  Sus extremidades son patas, con las que se desplazan. Los mamíferos acuáticos tienen aletas, y los voladores alas, que les sirven para volar.  Tienen temperatura constante, son de sangre caliente (homotermia).   Respiran por pulmones.  Su circulación es doble y completa.  La mayoría son vivíparos y su fecundación es interna.
  • 13.  Se dividen en tres subclases: - Prototerios: Son ovíparos, sin mamas externas, boca provista de pico y sin la- bios, con cloaca y costillas cervicales ru- dimentarias. - Metaterios: Vivíparos en los que el embrión no se desarrolla por completo en el cuerpo de la madre, las crías fina- lizan su gestación en una bolsa ventral que posee la madre llamada marsupio. - Euterios: Vivíparos en los que el em- brión se desarrolla dentro del útero ma- terno durante largo tiempo.
  • 14.  www.wonderfulseaworld.blogspot.com  www.wikipedia.org  www.thales.cica.es  www.exoticfarm.net  www.botanical-online.com  www.duiops.net