Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Tic y la enseñanza en el nivel primario 2
1. TIC Y LA ENSEÑANZA EN EL NIVEL
PRIMARIO
RENEE TRETTEL DE FABIÁN
CLAUDIA ABREGO 3ºB
PROFESORA OLGA LEDEZMA
INFORME :EL INGRESO DE LAS TIC EN LAS AULAS
ARGENTINAS
2. EN EL MUNDO EN QUE VIVÍMOS,ES CLAVE EL
ACCESO A LA INFORMACIÓN,COMUNICACIÓN Y
TECNOLOGÍA(TIC)
LA ESCUELA DEBE HACER FRENTE A
ESTAS TRANSFORMACIONES
SOCIOCULTURALES
3. PARA QUE LA ESCUELA PUEDA HACERLO ES
NECESARIA LA FORMACIÓN DOCENTE Y EL
COMPROMISO DEL ESTADO
IMPLEMENTAR NUEVAS PRÁCTICAS
PEDAGÓGICAS UTILIZANDO LAS NUEVAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
4. HAGAMOS UN RECORRIDO POR LA HISTORIA
SOBRE EL INGRESO DE LAS TIC EN LAS AULAS
ARGENTINAS
5. LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS QUE SE DAN SON EN LA
DECADA DEL 80´ LA HERRAMIENTA FUE EL LENGUAJE BASIC
DE PROGRAMACIÓN, SE BRINDA UNA TRANSMICION,NO UNA
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
6. A PARTIR DEL AÑO 1985 SE EXPANDE EL USO DEL
LENGUAJE DE PROGRAMACION LOGO
7. EN EL AÑO 1990 SURGE EL FÁCIL ACCESO A LAS
COMPUTADORAS, SE CREAN EN LAS ESCUELAS
GABINETES DE INFORMÁTICA
8. EN 1993, CON LA LEY FEDERAL DE
EDUCACIÓN,NACE EL COMPROMISO DEL ESTADO
NACIONAL,INCORPORA LAS TIC Y SU UTILIZACIÓN
PEDAGÓGICA DE LA INFORMÁTICA EN LA
EDUCACIÓN,PROMOVIENDO LA FORMACIÓN
DOCENTE.
9. EN LA MITAD DE LA DECADA DEL 90´ SE EQUIPAN
CON COMPUTADORAS LOS COLEGIOS
PÚBLICOS,SIN SABER BIEN,CUAL ERA EL FIN
10. EN EL 2002 CON DE LA RÚA SE LANZA EL PORTAL
EDUC.AR,CON CONTENIDO EDUCATIVO Y ACCESO
A INTERNET A LAS ESCUELAS DEL PAÍS,CON
FOMDOS DE UN EMPRESARIO ARGENTINO QUE
RESIDE EN ESPAÑA.FRACASA CON LA CAÍDA DE
SU GOBIERNO
11. En el año 2003 es relanzado el portal educ.ar por el M.E.D
Filmus, con el fin de ayudar a incorporar las TIC en las
prácticas docentes,no logra ser un plan integral de
formación docente
12. SE LANZÓ LA CAMPAÑA NACIONAL DE
ALFABETIZACION DIGITAL 2004-2006 ,EL OBJETIVO
ACERCAR LAS TIC A LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y
SU INCORPORACION EN LAS PRACTICAS
DOCENTES
13. • DEBIDO A LA ESCASA INTERVENCION DEL ESTADO
EN PROMOVER LA FORMACIÓN DOCENTE EN LAS
TIC, ESTE LUGAR ES OCUPADO POR INTEL-
EDUCAR SE DAN CURSOS DE CAPACITACIÓN DE
MAESTROS Y PROFESORES QUE OFRECEN
MICROSOFT Y OTRAS INICIATIVAS PRIVADAS
14. • EN 2004 EL MINISTRO DE EDUCACIÓN FIRMA UN
ACUERDO CON MICROSOFT,APLIOCA UN
PROGRAMA EN ARGENTINA, ALIANZA POR LA
EDUCACIÓN.SE DEJA EN MANOS DE MICROSOFT
LA CAPACITACIÓN DOCENTE BASADA EN
TRANSMICIÓN DE SABERES
15. • EN EL 2006 SE CREA LA UNIDAD DE TECNOLOGÍA
DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN,EL FIN
CONCENTRAR LAS ACCIONES VINCULADAS CON
LAS TIC,SE BRINDA ASESORAMIENTO TÉCNICO Y
PEDAGÓGICO.LOS CURSOS NO SON A
DISTANCIA,DIFICULTA ASÍ LA PARTICIPACIÓN
DOCENTE
16. • EN EL 2008 CORDOBA LANZA EL PROYECTO
PILOTO 1 A 1,ENTREGANDO NETBOOK A CADA
ALUMNO Y DOCENTE.
• SE DICTAN TALLERES PARA APRENDER EL USO DE
BLOG,WEB-QEST,SOFTWARE PARA EDICIÓN DE
IMAGEN,AUDIO Y VIDEO
http://portal.educ.ar
/debates/modelos1a1/proyecto-argentina/lanzamiento-de-los-proyectos-
p.php
18. • LA FINALIDAD DE ESTE PROYECTO ES LA
FORMACIÓN DOCENTE,APROVECHAR LAS TIC EN
LAS AULAS,MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y REDUCIR LAS BRECHAS
SOCIALES Y EDUCATIVAS.
19. BILBLIOGRAFÍA : DIEGO LEVIS,FORMACION
DOCENTE EN TIC,¨EL HUEVO O LA GALLINA¨
PROYECTO PILOTO 1 A 1
PROGRAMA ¨CONECTAR IGUALDAD¨
