1. LA TICS
GISSELLE VASQUEZ
TEORICO PRACTICO
RIGO ERNEY MONTENEGRO
GRADO: DECIMO
COLEGIO: BILINGUE LANCASTER
SANTIAGO DE CALI 2013-2014 17 FEBRERO / 2014

2. LAS TICS
•
•
GISSELLE VASQUEZ MONTOYA
• COLEGIO BILINGUE LANCASTER SCHOOL
• GRADO: DECIMO
SANTIAGO DE CALI 2013- 2014 FEBRERO 17 2014

3. objectivo
. Conseguir que nuestros alumnos sean capaces de hacer un uso razonado de
las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen. Hemos de conseguir
la “alfabetización” en el uso de estos nuevos recursos. Es necesario que el
alumno conozca el uso de las TIC, el uso de Internet, del correo electrónico,
de los ordenadores,... para estar preparado en una sociedad donde la
información y la comunicación ocupan un lugar cada vez más destacado.
.Considerar las TIC y sobre todo Internet como una extensa fuente de
información, como una base de datos, como una gran biblioteca. Ante tal
cúmulo de información es importante saber dónde está la información,
cómo buscarla, cómo utilizarla y hacer de ella un conocimiento útil y
contextualizado. Hemos de saber aprovechar los recursos y capacitar a
nuestros alumnos para que sepan recibir y asimilar esa información y
convertirla en conocimientos. Instigar a los alumnos a pensar críticamente y
a desarrollar conceptos por sí mismos puede verse favorecido por la
utilización de las nuevas tecnologías.

4. definicion
•
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para
nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los
elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las
informaciones, principalmente de informática, internet y
telecomunicaciones.
•
•
Por extensión, designan el sector de actividad económica.
"Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna
panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los
habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los
Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la
causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para
propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua" (Kofi Annan,
Secretario general de la Organización de las Naciones Unidas, discurso
inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003)

5. Historia de la tics
•
Entre los años 1958 y 1960 diseñaron un programa de enseñanza dedicado
a la aritmética y implementaron uno 25 centros en EEUU.
•
En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO que era destinada al
aprendizaje de las matemáticas y la lectura. En el mismo año se creo el
lenguaje de programación LOGO que no es un lenguaje informático, sino un
nuevo enfoque en de la utilización del ordenador en la enseñanza.
•
En 1965 se logró conectar una computadora en Massachusetts con otra en
California a través de una línea telefónica. Después de eso se derivo al
proyecto ARPANET que eso se conoce en la actualidad como el Internet.

6. Las tics en la empresa
•
•
•
•
un nuevo modelo de negocios
insercion de la empresa en la
economia de la red
impacto de las tics en la
competitividad
el impacto economico de las
teconologias digitales
ensamble de las empresas- red

7. Las tics en la salud
•
la salud es uno de los sectores más intensivos en el uso de la informacion
de forma que podria presentarse como un sector prototipo basado en el
conocimiento otros factores a tener en cuenta en este sentido son que:
es un sector con alto grado de regulación
de gestion fundamentalmente publica
altamente fragmentado
y esta muy influido por la informacion .

8. Las tics en la colonia
•
El plan vive digital colombia es
una de las locomotoras del
gobierno que tiene como objectivo
impactar en el crecimiento
económico del pais. en la
competitividad , en la generacion
de empleo y en la disminucion de
la pobreza . en pocas palabras
busca que colombia dé el salto
técnologico , mediante la
masificacion del uso del internet

9. Objetivo general
•
Lograr la innovación en la prácticas pedagógicas aplicadas en la
Educación Pre-escolar, Básica y Enseñanza Media de la comuna a través
de la paulatina integración de las TICs en los procesos de enseñanzaaprendizaje, para desarrollar en los alumnos valores éticos, morales y
habilidades cognitivas de nivel superior que le permitan adquirir
aprendizajes significativos y de esta forma estar preparados para pensar y
razonar en forma crítica y reflexiva logrando insertarse y desenvolverse
eficientemente en su continuidad de estudios, en su vida laboral y en la
sociedad .

10. Objetivo especifico
•
•
•
•
implementar los laboratorios y aulas tecnolo´gicas de los establecimientos
educacionales municipalizados de la comuna
Establecer instancias de capacitación en el uso pedagógico de las TIC a
profesores de la comuna
Apoyar innovaciones pedagógicas en el ámbito de la informática educativa
en las cuales los profesores planifiquen con estrategias que utilicen los
recursos computacionales.
Lograr que alumnos desarrollen habilidades cognitivas de nivel superior
como capacidad de análisis, síntesis y comunicación a través de las TIC,
para que construyan sus propios aprendizajes.

11. Desarrollo de las tics
•
Que las tic generan iniciativa de trabajo, empleo y desarrolla pensadas para
nosotros los jovenes. si las tic no existieran muchas personas no tuvieran
empleo, y es como si se abrieran mas puertas y hay mas mas posibilidades
de trabajo eso nos ayuda a desarrollar muchas cosas y gracias a la
tecnologia hemos podido saber mas cosas

12. Imagenes de la tic

14. Conclusion
•
El uso de las Tic en educación es necesario porque nos encontramos en la
era del conocimiento, existiendo un concenso en lo indispensable de las Tic
para ayudar en los procesos de aprendizaje y de la enseñanza. Igualmente
los ambientes virtuales estan a la orden del día, por ello es necesario que
nos capacitemos cada día más sobre esta temática, porque en la escuela
los estudiantes han tomado ventaja a sus formadores en este aspecto en
el sentido que a los primeros por haber nacido en medio de la tecnoñogía
informática se le facilita su aprendizaje, por ello los docentes deben
prepararse y orientar sobre el buen uso de las Tic.

15. Bibliografia de la tic
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada