SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
IES Juan de Juni Valladolid La tutoría TIC Ver artículo en la web
IES Juan de Juni (Valladolid) Coordinadora TIC del centro. La tutoría TIC Encuentro de verano 2011 Presentación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FASES: ,[object Object],[object Object],OBJETIVOS: ,[object Object],[object Object],RECURSOS:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Participaciones: Encuentro de verano 2011 Presentación
Un ejemplo de las fichas elaboradas: Con estas fichas se les contaba al profesorado cómo hacer una tarea concreta paso a paso con el IESfácil. En el ejemplo la ficha cómo introducir una fecha de entrega de trabajos. Encuentro de verano 2011 Imágenes para mostrar lo vivido
Encuentro de verano 2011 Imágenes para mostrar lo vivido Fichas realizadas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Encuentro de verano 2011 Revisión de este año ,[object Object],[object Object],[object Object],LOGROS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DIFICULTADES:
PLANTEAMIENTO PARA EL PRÓXIMO CURSO: Encuentro de verano 2011 Futuro Incluir las fichas en la carpeta de información para profesorado nuevo en el centro. Jornada de formación para el profesorado sobre IESfácil. Intentar con la trabajadora social que todas las familias accedan a Infoeduca. Intentar que se utilice en los cursos 1º a 4º de ESO. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a La tutoría TIC

Informe de-actividades-director-noviembre
Informe de-actividades-director-noviembreInforme de-actividades-director-noviembre
Informe de-actividades-director-noviembreWagnerTeofiloPrincip
 
PRÁCTICA ANÁLISIS DAFO
PRÁCTICA ANÁLISIS DAFOPRÁCTICA ANÁLISIS DAFO
PRÁCTICA ANÁLISIS DAFOlaurittarp
 
PRÁCTICA DAFO
PRÁCTICA DAFOPRÁCTICA DAFO
PRÁCTICA DAFOlaurittarp
 
Proyecto: Uso de las redes sociales
Proyecto: Uso de las redes sociales Proyecto: Uso de las redes sociales
Proyecto: Uso de las redes sociales educpreescolar
 
Informe Remoto_junio_ oficio 049 RVM 097
Informe Remoto_junio_ oficio 049 RVM 097Informe Remoto_junio_ oficio 049 RVM 097
Informe Remoto_junio_ oficio 049 RVM 097Humberto Morales
 
Cenc m4 portafolio actividad integradora
Cenc m4 portafolio actividad integradoraCenc m4 portafolio actividad integradora
Cenc m4 portafolio actividad integradoraClaudia_Navarro84
 
Analisis dafo. ángel muñoz martínez
Analisis dafo. ángel muñoz martínezAnalisis dafo. ángel muñoz martínez
Analisis dafo. ángel muñoz martínezAngel Muñoz Martinez
 
Inform de trabajo remoto junio modelo
Inform de trabajo remoto junio modeloInform de trabajo remoto junio modelo
Inform de trabajo remoto junio modeloLEONELOFITMANPECHOCE
 
Inform de trabajo remoto junio modelo
Inform de trabajo remoto junio modeloInform de trabajo remoto junio modelo
Inform de trabajo remoto junio modeloLEONELOFITMANPECHOCE
 
¿Cómo fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de las TIC – ...
¿Cómo fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de las TIC – ...¿Cómo fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de las TIC – ...
¿Cómo fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de las TIC – ...PEONFOYATIER
 
Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivar
Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivarPráctica dafo prácticum tice -ángela torija vivar
Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivarangelatv92
 
Propuesta final Curso Tecnologías de la información y comunicación en la edu...
Propuesta final Curso Tecnologías de la información y comunicación  en la edu...Propuesta final Curso Tecnologías de la información y comunicación  en la edu...
Propuesta final Curso Tecnologías de la información y comunicación en la edu...Anarella Gatto
 
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 10
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 10Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 10
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 10dragdeco
 
Recuperatorio postítulo
Recuperatorio postítuloRecuperatorio postítulo
Recuperatorio postítuloPatry Videla
 
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 4
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 4Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 4
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 4dragdeco
 

Similar a La tutoría TIC (20)

Informe de-actividades-director-noviembre
Informe de-actividades-director-noviembreInforme de-actividades-director-noviembre
Informe de-actividades-director-noviembre
 
Pratica dafo. gómez manrique
Pratica dafo. gómez manriquePratica dafo. gómez manrique
Pratica dafo. gómez manrique
 
PRÁCTICA ANÁLISIS DAFO
PRÁCTICA ANÁLISIS DAFOPRÁCTICA ANÁLISIS DAFO
PRÁCTICA ANÁLISIS DAFO
 
PRÁCTICA DAFO
PRÁCTICA DAFOPRÁCTICA DAFO
PRÁCTICA DAFO
 
Proyecto: Uso de las redes sociales
Proyecto: Uso de las redes sociales Proyecto: Uso de las redes sociales
Proyecto: Uso de las redes sociales
 
Informe Remoto_junio_ oficio 049 RVM 097
Informe Remoto_junio_ oficio 049 RVM 097Informe Remoto_junio_ oficio 049 RVM 097
Informe Remoto_junio_ oficio 049 RVM 097
 
Cenc m4 portafolio actividad integradora
Cenc m4 portafolio actividad integradoraCenc m4 portafolio actividad integradora
Cenc m4 portafolio actividad integradora
 
Analisis dafo. ángel muñoz martínez
Analisis dafo. ángel muñoz martínezAnalisis dafo. ángel muñoz martínez
Analisis dafo. ángel muñoz martínez
 
Análisis dafo
Análisis dafoAnálisis dafo
Análisis dafo
 
Análisis dafo
Análisis dafoAnálisis dafo
Análisis dafo
 
Inform de trabajo remoto junio modelo
Inform de trabajo remoto junio modeloInform de trabajo remoto junio modelo
Inform de trabajo remoto junio modelo
 
Inform de trabajo remoto junio modelo
Inform de trabajo remoto junio modeloInform de trabajo remoto junio modelo
Inform de trabajo remoto junio modelo
 
¿Cómo fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de las TIC – ...
¿Cómo fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de las TIC – ...¿Cómo fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de las TIC – ...
¿Cómo fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de las TIC – ...
 
Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivar
Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivarPráctica dafo prácticum tice -ángela torija vivar
Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivar
 
Propuesta final Curso Tecnologías de la información y comunicación en la edu...
Propuesta final Curso Tecnologías de la información y comunicación  en la edu...Propuesta final Curso Tecnologías de la información y comunicación  en la edu...
Propuesta final Curso Tecnologías de la información y comunicación en la edu...
 
Ficha practicum i cpa
Ficha practicum i cpaFicha practicum i cpa
Ficha practicum i cpa
 
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 10
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 10Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 10
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 10
 
Recuperatorio postítulo
Recuperatorio postítuloRecuperatorio postítulo
Recuperatorio postítulo
 
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 4
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 4Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 4
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 4
 
Orientaciones al dafo (1) pdf
Orientaciones al dafo (1) pdfOrientaciones al dafo (1) pdf
Orientaciones al dafo (1) pdf
 

Más de concejoeducativocyl

La experiencia escolar en el CEIP Palomeras Bajas
La experiencia escolar en el CEIP Palomeras BajasLa experiencia escolar en el CEIP Palomeras Bajas
La experiencia escolar en el CEIP Palomeras Bajasconcejoeducativocyl
 
Presentacion lomce concejo_borrador_II
Presentacion lomce concejo_borrador_IIPresentacion lomce concejo_borrador_II
Presentacion lomce concejo_borrador_IIconcejoeducativocyl
 
Presentacion lomce concejo_borrador_ii
Presentacion lomce concejo_borrador_iiPresentacion lomce concejo_borrador_ii
Presentacion lomce concejo_borrador_iiconcejoeducativocyl
 
Tomar decisiones en la clase. Marzo2012
Tomar decisiones en la clase.  Marzo2012Tomar decisiones en la clase.  Marzo2012
Tomar decisiones en la clase. Marzo2012concejoeducativocyl
 
¿Qué hace una ciudadana como yo en una clase como esta?
¿Qué hace una ciudadana como yo en una clase como esta?¿Qué hace una ciudadana como yo en una clase como esta?
¿Qué hace una ciudadana como yo en una clase como esta?concejoeducativocyl
 
La educación como servicio público, ejercicio
La educación como servicio público, ejercicioLa educación como servicio público, ejercicio
La educación como servicio público, ejercicioconcejoeducativocyl
 
“Lo vivido” y las CCSS en E.Secundaria
“Lo vivido” y las CCSS en E.Secundaria “Lo vivido” y las CCSS en E.Secundaria
“Lo vivido” y las CCSS en E.Secundaria concejoeducativocyl
 
“Igualando” “Con letra de Mujer”
 “Igualando”  “Con letra de Mujer” “Igualando”  “Con letra de Mujer”
“Igualando” “Con letra de Mujer”concejoeducativocyl
 
No organizamos obediencias, sino entusiasmos
No organizamos obediencias,  sino entusiasmosNo organizamos obediencias,  sino entusiasmos
No organizamos obediencias, sino entusiasmosconcejoeducativocyl
 
LECTURINT, un espacio para el encuentro
LECTURINT, un espacio para el encuentroLECTURINT, un espacio para el encuentro
LECTURINT, un espacio para el encuentroconcejoeducativocyl
 
Lecturint, un espacio para el encuentro
Lecturint, un espacio para el encuentroLecturint, un espacio para el encuentro
Lecturint, un espacio para el encuentroconcejoeducativocyl
 
Proyectos de Intervención 09/10 Concejo Educativo
Proyectos de Intervención 09/10 Concejo Educativo Proyectos de Intervención 09/10 Concejo Educativo
Proyectos de Intervención 09/10 Concejo Educativo concejoeducativocyl
 
Soberanía alimentaria en el aula
Soberanía alimentaria en el aulaSoberanía alimentaria en el aula
Soberanía alimentaria en el aulaconcejoeducativocyl
 
Propuesta de igualdad de género en el IES Galileo 2010
Propuesta de igualdad de género en el IES Galileo 2010Propuesta de igualdad de género en el IES Galileo 2010
Propuesta de igualdad de género en el IES Galileo 2010concejoeducativocyl
 

Más de concejoeducativocyl (20)

La experiencia escolar en el CEIP Palomeras Bajas
La experiencia escolar en el CEIP Palomeras BajasLa experiencia escolar en el CEIP Palomeras Bajas
La experiencia escolar en el CEIP Palomeras Bajas
 
Presentacion lomce concejo_borrador_II
Presentacion lomce concejo_borrador_IIPresentacion lomce concejo_borrador_II
Presentacion lomce concejo_borrador_II
 
Presentacion lomce concejo_borrador_ii
Presentacion lomce concejo_borrador_iiPresentacion lomce concejo_borrador_ii
Presentacion lomce concejo_borrador_ii
 
Cambiemos Pajarillos
Cambiemos PajarillosCambiemos Pajarillos
Cambiemos Pajarillos
 
Pajarillos cambia
Pajarillos cambiaPajarillos cambia
Pajarillos cambia
 
Tomar decisiones en la clase. Marzo2012
Tomar decisiones en la clase.  Marzo2012Tomar decisiones en la clase.  Marzo2012
Tomar decisiones en la clase. Marzo2012
 
¿Qué hace una ciudadana como yo en una clase como esta?
¿Qué hace una ciudadana como yo en una clase como esta?¿Qué hace una ciudadana como yo en una clase como esta?
¿Qué hace una ciudadana como yo en una clase como esta?
 
La educación como servicio público, ejercicio
La educación como servicio público, ejercicioLa educación como servicio público, ejercicio
La educación como servicio público, ejercicio
 
“Seguimos Nadarineando”
“Seguimos Nadarineando” “Seguimos Nadarineando”
“Seguimos Nadarineando”
 
“Lo vivido” y las CCSS en E.Secundaria
“Lo vivido” y las CCSS en E.Secundaria “Lo vivido” y las CCSS en E.Secundaria
“Lo vivido” y las CCSS en E.Secundaria
 
La movilidad y Pajarillos
La movilidad y PajarillosLa movilidad y Pajarillos
La movilidad y Pajarillos
 
ACOGE
ACOGEACOGE
ACOGE
 
“Igualando” “Con letra de Mujer”
 “Igualando”  “Con letra de Mujer” “Igualando”  “Con letra de Mujer”
“Igualando” “Con letra de Mujer”
 
No organizamos obediencias, sino entusiasmos
No organizamos obediencias,  sino entusiasmosNo organizamos obediencias,  sino entusiasmos
No organizamos obediencias, sino entusiasmos
 
Encuentro de verano 2011
Encuentro de verano 2011Encuentro de verano 2011
Encuentro de verano 2011
 
LECTURINT, un espacio para el encuentro
LECTURINT, un espacio para el encuentroLECTURINT, un espacio para el encuentro
LECTURINT, un espacio para el encuentro
 
Lecturint, un espacio para el encuentro
Lecturint, un espacio para el encuentroLecturint, un espacio para el encuentro
Lecturint, un espacio para el encuentro
 
Proyectos de Intervención 09/10 Concejo Educativo
Proyectos de Intervención 09/10 Concejo Educativo Proyectos de Intervención 09/10 Concejo Educativo
Proyectos de Intervención 09/10 Concejo Educativo
 
Soberanía alimentaria en el aula
Soberanía alimentaria en el aulaSoberanía alimentaria en el aula
Soberanía alimentaria en el aula
 
Propuesta de igualdad de género en el IES Galileo 2010
Propuesta de igualdad de género en el IES Galileo 2010Propuesta de igualdad de género en el IES Galileo 2010
Propuesta de igualdad de género en el IES Galileo 2010
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

La tutoría TIC

  • 1. IES Juan de Juni Valladolid La tutoría TIC Ver artículo en la web
  • 2.
  • 3.
  • 4. Un ejemplo de las fichas elaboradas: Con estas fichas se les contaba al profesorado cómo hacer una tarea concreta paso a paso con el IESfácil. En el ejemplo la ficha cómo introducir una fecha de entrega de trabajos. Encuentro de verano 2011 Imágenes para mostrar lo vivido
  • 5.
  • 6.
  • 7.