WQ sobre el día de la madre realizando videos y karoke

1. Mini Webquest “Día de la Madre “ Autora: María Mora de Colombo Destinatario: 5º y 6º grado Escuela: Soberanía Nacional Área: Tecnología Digita Aéreas relacionadas: Lengua, Ciencia Sociales, Música plástica Tiempo : 2 clases de 40m

2. Introducción: Las grandes tecnología trajeron un avance muy grande a la educación en la cual los alumnos y docentes están insertos Por la cual usaremos las NTics para realizar un video sobre el día de la madre El Día de la Madre es una festividad que conmemora a las madres. Se celebra en diferentes fechas del año según el país. Vamos a conocer que países celebran el día del a madre como nosotros

3. Tareas: Producción de imágenes Elaborar el trabajo en Word y en video para su difusión en la escuela y la Web Cuando se festeja el día de la madre en la Argentina y en el mundo Tarea de investigación individual, buscaremos fotos y música y letra de madres, la idea es tener el mayor número de documentación para su posterior selección. Luego nos uniremos en grupo para seleccionar material.

4. Proceso La clase se divide en 6 grupos Buscaremos la mayor cantidad de fotos de madres en internet, seleccionaremos el material para llevar a la clase Buscaremos en YouTube distintos tipos de música sobre la madre Luego de seleccionar la música buscaremos la letra de la música elegida Cada grupo tendrá una canción distinta Elegir un coordinador Realizar una navegación apropiada Aspectos estéticos: el color las imágenes y su resolución Multimedia sonido y música Usar Word para hacer un karaoke sin tener errores Trabajar con los tiempos Aplicar transición, efectos, etc.

5. Recursos PC , CD, DVD Programa Roxio 7.1 Internet, Recursos on line http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_la_Madre http://www.google.com.ar/ http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es http://www.google.com.ar/images?um=1&hl=es&biw=1007&bih=437&tbs=isch%3A1&sa=1&q=madres&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai = Evaluación Una vez terminada la investigación se realizara una elaboración del informe Mostrar los trabajos realizados a los demás compañeros de la clase. Con la presentación multimedia y cada equipo explicar cómo lo realizo . Publicar el trabajo

6. EVALUAR EXCELENTE BUENA REGULAR CAPACIDAD DE INTERPRETACION Excelente interpretación en el tema Interpretación buena del tema No supo interpretar el tema AUTONOMIA Es autónomo para llevar a cabo la tarea. Necesita orientación para llevar a cabo la tarea. Requiere de ayuda constante para llevar a cabo la tarea TRAJO EN GRUPO Colabora muy activamente Colabora activamente. No Colabora activamente. PRODUCTO FINAL La presentación es excelente La presentación es muy buena La presentación es Buena

7. Conclusión Al final se llevará a cabo una exposición en grupo sobre la utilidad del trabajo realizado, sobre sus ventajas e inconvenientes, sobre lo aprendido y lo que queda por aprender.

8. Alumnos de 5º grado realizando el trabajo

9. Alumnos de 6º grado realizando el trabajo