1. Elaboración de Instrumentos Sexto Semestre

2. Objetivos Generales Al término de la materia el estudiante: Identificará, a partir del conocimiento acerca de la medición y evaluación psicológica, los instrumentos psicológicos confiables y válidos que permiten realizar y reportar evaluaciones psicológicas, éticas y profesionales. Aplicará los diferentes pasos para la elaboración del reporte de evaluación.

3. Primera Unidad La Naturaleza de las Pruebas de Aprovechamiento OBJETIVO PARTICULAR: Al término de la unidad el estudiante aplicará las diferentes técnicas de recolección de información. TEMAS: Diferencias Individuales Aptitudes Actitudes Motivación Ambiente

4. Primera Unidad La Naturaleza de las Pruebas de Aprovechamiento Las Pruebas como predictores Las Pruebas de aprovechamiento Hornaday y Aboud 1971. MacClelland. Emprendedor no emprendedor. Orientación Vocacional. Pruebas como auxiliares de la enseñanza. El papel de las medidas objetivas en los exámenes académicos. Confiabilidad de contenido. Economía de calificación Muestreo adecuado de contenido.

5. Segunda Unidad Elaboración de Reactivos OBJETIVO PARTICULAR: Al término de la unidad el estudiante reconocerá los diversos tipos de reactivos para pruebas objetivas. TEMAS: Tipos comunes de reactivos para pruebas objetivas Reactivos Verdaderos y Falsos Reactivos de aparejamiento Reactivos de selección múltiple Reactivos de Jerarquización Reactivos por completar Reactivos Opcionales

6. Tercera Unidad Validez de la Escala de Medición OBJETIVO PARTICULAR: Al término de la unidad el estudiante reconocerá los elementos necesarios para la validación de la escala de medición. TEMAS: Definición de los objetivos de una prueba. Componentes de una prueba Datos estadísticos en el planeamiento de una prueba Planeación de la dificultad óptima en las pruebas Instrucciones Eficiencia de calificación La correlación por contestaciones al azar

7. Cuarta Unidad Construcción de Pruebas e Instrumentos OBJETIVO PARTICULAR: Al término de la unidad el estudiante elaborará pruebas con reactivos objetivos y de ejecución máxima. TEMAS La construcción de las pruebas con reactivos objetivos Requisitos para el desarrollo de reactivos. Tema central del reactivo Claridad en la expresión Brevedad construcción gramatical Afirmaciones tímidas Adicciones inconexas y falsas Formas estereotipadas Respuestas compuestas Colocación al azar de las alternativas

8. Cuarta Unidad Construcción de Pruebas e Instrumentos 2. Pruebas de ejecución máxima Pruebas de ejecución típica Construcción de instrumentos Plan de prueba Selección de tipo de reactivos Redacción y confirmación

9. Quinta Unidad Normas y Estandarización TEMAS: Estandarización Calificaciones derivadas Tratamiento de estadísticas de las calificaciones La dispersión Frecuencia La mediana La mediana aritmética Combinación de valores numéricos Correlación

10. Sexta Unidad Análisis de Estímulos Al término de la unidad el estudiante comprenderá las reglas para el desarrollo de las pruebas. TEMAS: Concepto de Dificultad Concepto del poder de discriminación Exámenes por temas Ventajas y Desventajas Reglas para el desarrollo de las pruebas

11. Criterios de Evaluación Tres evaluaciones parciales cada una con un valor de 33.33%, las cuales deberán contemplar: Examen escrito Trabajos de investigación Resolución de casos prácticos Exposición de las investigaciones sobre temas globalizados Participación en clases

12. Fechas de Examen Primer parcial: 22 al 26 de Febrero Segundo parcial: 5 al 9 de Abril Examen final: 7 al 11 de Junio

13. psic_carlos_villalobos@mail.com