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Concepto


Son patrones mentales o formas como organizamos la
experiencia del mundo y como establecemos una estructura en la
comprensión de las cosas y organización de las ideas. Son filtros
que normalmente usamos en nuestra percepción y modelos para
determinar qué información dejamos entrar.
Características


• Son sistemáticos y habituales pudiendo ser los mismos en diferentes contextos o
  cambiar con éstos.

• Contribuyen a crear nuestros propios mapas siendo patrones o modelos internos
  que deciden como nos formamos representaciones internas que dirigen nuestro
  comportamiento.
Tipos
                                 Proactivo / Reactivo

El proactivo se relaciona con la iniciativa: la persona comienza y hace suya la
acción.Usa un lenguaje acorde a la participación, con sujeto personal, verbo activo y
frases concretas: “voy a hablar con ...” o “hagamos esto ...”.


La reactiva espera a que otros inicien para decidirse, tarda en hacerlo o puede ser que
no llegue la acción. Los reactivos le dan vueltas al asunto: “... es que podría haber
alguna posibilidad de encontrar la ocasión para ...” o “... vamos a ver que piensan
aquellos, ya que ...”
Afrontar / Eludir

Este modelo se refiere a la motivación y explica dónde centran su atención las
personas.

El primero centra su atención en el objetivo, se compromete y se encamina hacia allá;
los últimos descubren fácilmente los problemas y saben lo que hay que evitar, porque
tienen claro lo que no quieren.

Una persona afrontadora se realiza con logros y un progreso aun cuando cueste; una
eludidora “prefiere llevar las cosas tranquilas...”, “facilonas...”, “...ahí me la llevo...”

Unos hablan acerca de lo que se consigue o se está luchando por lograr; los otros se
refieren a las múltiples fallas que hay ...
Interno / Externo

Se refiere a dónde encontramos nuestros criterios o normas de valor para actuar. El
Interno emplea sus propios criterios de primera intención; el segundo requiere
automáticamente de un criterio externo para orientarse, necesita la aprobación o un
referente de otros.
Opciones / Procedimientos

Tiene que ver con la creatividad. Una persona del primer modelo quiere disponer de
opciones y crea alternativas, de modo flexible. La otra se realiza (“es lo máximo”)
siguiendo los procedimientos, le da bienestar seguir un esquema.
Genérico / Específico


Respecto al horizonte, panorama de la información o manejo de datos y
situaciones, es el subir o bajar de un plano a otro. Los genéricos gustan de
contemplar el cuadro entero, con grandes segmentos de información, piensan en
forma global. A los específicos les viene mejor pequeñas partes de información en
procesos secuenciales (‘paso a paso’), tienden a concretar y atender en detalle
subprocesos.
Igualador / Diferenciador

Este modelo se refiere al fenómeno de hacer comparaciones entre las cosas. Unas
personas perciben primero lo que hay de común entre varios elementos; otras
perciben más las diferencias entre ellos. Hay también matices: igualadores que luego
identifican excepciones y diferenciadores que detectan alguna semejanza. Sin
embargo, persiste el perfil de un tipo u otro.
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Metaprogramas

  • 1.
  • 2. Concepto Son patrones mentales o formas como organizamos la experiencia del mundo y como establecemos una estructura en la comprensión de las cosas y organización de las ideas. Son filtros que normalmente usamos en nuestra percepción y modelos para determinar qué información dejamos entrar.
  • 3. Características • Son sistemáticos y habituales pudiendo ser los mismos en diferentes contextos o cambiar con éstos. • Contribuyen a crear nuestros propios mapas siendo patrones o modelos internos que deciden como nos formamos representaciones internas que dirigen nuestro comportamiento.
  • 4. Tipos Proactivo / Reactivo El proactivo se relaciona con la iniciativa: la persona comienza y hace suya la acción.Usa un lenguaje acorde a la participación, con sujeto personal, verbo activo y frases concretas: “voy a hablar con ...” o “hagamos esto ...”. La reactiva espera a que otros inicien para decidirse, tarda en hacerlo o puede ser que no llegue la acción. Los reactivos le dan vueltas al asunto: “... es que podría haber alguna posibilidad de encontrar la ocasión para ...” o “... vamos a ver que piensan aquellos, ya que ...”
  • 5. Afrontar / Eludir Este modelo se refiere a la motivación y explica dónde centran su atención las personas. El primero centra su atención en el objetivo, se compromete y se encamina hacia allá; los últimos descubren fácilmente los problemas y saben lo que hay que evitar, porque tienen claro lo que no quieren. Una persona afrontadora se realiza con logros y un progreso aun cuando cueste; una eludidora “prefiere llevar las cosas tranquilas...”, “facilonas...”, “...ahí me la llevo...” Unos hablan acerca de lo que se consigue o se está luchando por lograr; los otros se refieren a las múltiples fallas que hay ...
  • 6. Interno / Externo Se refiere a dónde encontramos nuestros criterios o normas de valor para actuar. El Interno emplea sus propios criterios de primera intención; el segundo requiere automáticamente de un criterio externo para orientarse, necesita la aprobación o un referente de otros.
  • 7. Opciones / Procedimientos Tiene que ver con la creatividad. Una persona del primer modelo quiere disponer de opciones y crea alternativas, de modo flexible. La otra se realiza (“es lo máximo”) siguiendo los procedimientos, le da bienestar seguir un esquema.
  • 8. Genérico / Específico Respecto al horizonte, panorama de la información o manejo de datos y situaciones, es el subir o bajar de un plano a otro. Los genéricos gustan de contemplar el cuadro entero, con grandes segmentos de información, piensan en forma global. A los específicos les viene mejor pequeñas partes de información en procesos secuenciales (‘paso a paso’), tienden a concretar y atender en detalle subprocesos.
  • 9. Igualador / Diferenciador Este modelo se refiere al fenómeno de hacer comparaciones entre las cosas. Unas personas perciben primero lo que hay de común entre varios elementos; otras perciben más las diferencias entre ellos. Hay también matices: igualadores que luego identifican excepciones y diferenciadores que detectan alguna semejanza. Sin embargo, persiste el perfil de un tipo u otro.