1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
“ EL RECICLAJE ”
CURSO DE NIVELACION
Integrantes:
CANDELARIO MICHELL (curso)**
MORA ARBOLEDA CESAR ALEXANDER (410)
PAVON CARLOS (410)**
TOALA MICHELL (---)**
TOMALA MAISON (curso)**
Tutor:
ING. COM. KAYIA RUIZ
Paralelo: 410 - 41
[SEPTIEMBRE], 2012

2. INDICE
CONTENIDO PAGINA
Resumen Ejecutivo ……………………………………………………… 2
Antecedentes…………………………………………………………….. 3
Diagnóstico ………………………………………………………………. 4
Planteamiento del Problema…………………………………………… 5
Objetivos del Proyecto ………………………………………………….. 6
Justificación………………………………………………………………7 - 8
Marco Conceptual ……………………………………………………….9 - 15
Planteamiento del Proyecto …………………………………………….16
Misión……………………………………………………………………….16
Visión…………………………………………………………………….....16
Plan de Acción………………………………………………………….. 16
Recursos Materiales……………………………………………………. 17
Recursos Humanos…………………………………………………….. 17
Conclusiones……………………………………………………………. 17
Recomendaciones………………………………………………………18 - 19
1

3. RESUMEN EJECUTIVO
Los problemas ambientales existentes se han convertido en una
problemática social de tal magnitud que nos afecta a todos en general sea cual
fuere nuestra condición económica. Los residuos sólidos que se emiten
diariamente son muchos y es difícil concientizar a la población, por lo que a
través de este proyecto estamos aportando nuestro grano de arena a que poco
a poco consigamos un medio ambiente más sano y limpio para todos.
El presente proyecto está realizado con el fin de concientizar a la
comunidad ya que no le dan un buen manejo a los residuos sólidos reciclables
como el papel, el vidrio y sobretodoel plástico que a diario se utilizan.
La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto
factible, ya que persigue el diseño y promoción del reciclaje de plástico y papel
en sí; a la vez que se logra la instrucción, educación y capacitación de cómo
llevarlo a cabo.
Tal proyecto se dirige específicamente a las manzanas “J” y “K” de la
Ciudadela “Huancavilca Ciudad del Norte” ubicada al norte de Guayaquil, en la
cual se haya un parque, el cual normalmente (por no decir siempre), se
encuentra con desperdicios en su mayoría plásticos, por lo que decidimos
empezar por aquí, sabiendo que un parque debe ser un lugar de recreación
para todos libre de desperdicios y con el color ecologista, es decir, el verde de
las plantas.
Para conseguir dicho trabajo se realizará una limpieza general con la
ayuda de los vecinos y luego se les entregaran folletos con información útil
para mantener y mejorar no solo el parque sino también la ciudad.
2

4. Además que el propósito principal de este trabajo no fue otro que darles
a conocer la gran importancia que tiene el reciclaje a nivel mundial, ya que es
uno de los medios primordiales para la preservación del planeta y del equilibrio
ecológico, del cual no podemos prescindir.
Así mismo mostrarles que con la práctica adecuada de reciclar, a parte
de contribuir con el planeta también se pueden obtener cuantiosos beneficios
económicos a través de sencillos trabajos manuales o simplemente con la
venta de diferentes materiales reciclables en este caso el plástico y el papel
entre muchos otros.
ANTECEDENTES
El siguiente proyecto de investigación se origina por la necesidad de
concientizar y capacitar alos vecinos de la ciudadela “Huancavilca Ciudad del
Norte” para la adopción permanente y necesaria de la recaudación y
recuperación, de productos desechables renovables como lo son: el plástico, el
papel y el vidrio, en otras palabras el reciclaje.
A pesar de que en la actualidad es muy fácil recibir información acerca
de este maravilloso proceso (el reciclaje), pues contamos con novedosos y
prácticos medios de comunicación como la radio, prensa, televisión, Internet,
etc., hemos notado que todavía no se ha podido lograr la total instrucción de la
población, en este caso de la ciudadela antes mencionada.
Esta es una de las razones que nos motivó a tomar esta iniciativa para
que cada vez sean más las personas que contribuyan y tomen conciencia de
que nuestro planeta necesita que los seres humanos sepamos aprovechar al
3

5. máximo, los recursos que la Madre Naturaleza (Pacha Mama como la conocen
nuestros indígenas) nos brinda, para poder mantener el equilibrio ecológico,
que es imprescindible y muy necesario también para conseguir el Buen Vivir.
DIAGNOSTICO
En el centro de la imagen se encuentra la ciudadela “Huancavilca
Ciudad del Norte”, al oeste se encuentra la Av. Francisco de Orellana y el
Polideportivo “Samanes” de Emelec, al este y norte “Los Vergeles” y al sur el
futuro Mega Parque de Samanes y el colegio “Tnte. Hugo Ortiz”.
Esta ciudadela posee todos los servicios básicos, tales como: servicio de
agua potable, alcantarillado, recolección de basura, energía eléctrica, teléfono,
internet, espacios recreativos, los cuales son muy buenos, pero a su vez tiene
algunas deficiencias como la falta de centro médico, escuela y colegio, iglesia
entre las más importantes.
4

6. La mayoría de viviendas son de buena calidad divididas en casas de una
planta y de dos plantas; muchas de las familias tienen negocios propios tales
como: tiendas, bazares, papelerías, carnicerías, panaderías, peluquerías,
farmacias, restaurantes, entre otros.
Como muchas ciudadelas existen muchas cosas que mejorar como por
ejemplo las vías peatonales y las vehiculares, el alumbrado público, la
reforestación de las pocas áreas verdes que hay, el reciclaje de los
desperdicios que se arrojan a la calle, el cual es el tema en el que nos vamos a
centrar en este proyecto.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la
conservación y protección del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la
apropiada ejecución de programas educativos sobre el reciclaje y además la
puesta en práctica de acciones concretas en pro de éste, porque el correcto
uso de los recursos naturales de un país depende en gran parte, de su nivel de
educación ecológica.
La problemática de los residuos sólidos es la falta de conciencia,
información e interés de la comunidad para darle un mejor destino a estos
residuos que poco a poco está acabando con el medio ambiente.
Esta inquietud y deseo fue lo que nos impulsó a investigar qué nivel de
conocimiento sobre el tema (reciclaje) tenía la ciudadanía, en este caso las Mz.
J - K de la ciudadela “Huancavilca Ciudad del Norte”.
5

7. Dada la desinformación que presentaron vecinos de la ciudadela sobre
el reciclaje y sus diversas aplicaciones, se decidió que la mejor manera de
concientizarlos y lograr que éstos adquirieran el hábito de reciclar, era
implantando un programa de información enfocado en la necesidad e
importancia del reciclaje como parte de la vida cotidiana. Para ello, la
educación de los vecinos se convirtió en una necesidad apremiante, ya que
sería imposible realizar un programa permanente de reciclaje si la población
que va a formar parte de él no tiene conocimiento acerca del tema.
Otro motivo que nos impulsó a llevar a cabo esta investigación fue la
posibilidad de mostrar a los vecinos la posibilidad de conseguir por sí mismos
un rédito a través de su esfuerzo enfocado al reciclaje.
La realización de este proyecto se dio en parte porque se pensó que con
él se logrará crear una conciencia ecológica y un hábito de reciclaje, que en el
futuro ayudará considerablemente a la protección del planeta y sus recursos
naturales, que se traducirá en la preservación de la vida.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
Los objetivos principales del reciclaje son:
1) Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía.
2) Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.
3) Protección del medio ambiente.
4) Mejoramiento de la economía nacional puesto que no se necesita ni el
consumo de materias primas ni el de energía que son más costosos que
el proceso de la industrias de recuperación.
6

8. Los objetivos secundarios del reciclaje son:
1) Que la comunidad de vecinos aprendan el buen hábito de reciclar.
2) Conseguir un ingreso para sí mismos realizando diversas actividades
relacionadas con el reciclaje.
3) Mantener y conservar limpias las áreas verdes de la ciudadela y de la
ciudad.
JUSTIFICACION
En los alrededores e interior de nuestra ciudadela, existen unos espacios
verdes en un estado de conservación deficiente y con un uso escaso.
Creemos que la puesta en práctica de un proyecto que dinamice a toda
la comunidad vecinal, así como de otras instituciones públicas y privadas de
nuestra ciudad, influirá poderosamente en el compromiso ambiental de sus
miembros, especialmente de sus habitantes. Contaríamos, de este modo, con
un buen instrumento que active los distintos sectores comunitarios en la mejora
de sus espacios verdes urbanos.
En torno a este eje de acción se organizarán una serie de actividades
ricas en valores formativos, referentes tanto a la utilización responsable de los
recursos, como al reciclado y la recuperación de residuos. Se desarrollarían
campañas concretas de concienciación social y vecinal con un marcado
carácter ambientalista.
Creemos que la participación es fundamental en un proyecto donde lo
que se pretende es remover obstáculos y adherencias poco eficaces en el uso
de las zonas verdes urbanas.
7

9. En este contexto, la educación ambiental tendría como meta el implicar a
todos los colectivos ciudadanos próximos a nuestra ciudadelaen la resolución
de las deficiencias ambientales y en la mejora de los espacios y zonas verdes
ahora con graves carencias.
Se busca, en definitiva, cambios personales que impidan el desafecto
por los distintos espacios de nuestra ciudad y nuestro ciudadela, y vuelquen el
esfuerzo y la voluntad de muchos en la formación de nuevas actitudes de
respeto y solidaridad.
Creemos que la iniciativa es técnica y económicamente viable con el
proceso de integración de las distintas aportaciones individuales que permitirá
la realización de trabajos en común. La implantación social de nuestra proyecto
es firme y acorde siempre con los fines socioeducativos que le son propios.
Para concluir con la justificación de nuestro proyecto; presentamos las
finalidades básicas que pretende, dotándolo así de coherencia y guía:
 Promover el conocimiento y la comprensión de las cuestiones
ambientales, especialmente desde una perspectiva de interacción social.
 Impulsar la toma de conciencia crítica de las problemáticas ambientales.
 Posibilitar el desarrollo nuevas actitudes ambientales a favor de la
conservación del entorno urbano.
 Fomentar la participación ciudadana en la prevención y la resolución de
los problemas ambientales.
 Promover la coherencia social y ambiental de las entidades y
asociaciones públicas y privadas.
8

10. MARCO CONCEPTUAL
EL RECICLAJE
Los primeros seres humanos no tenían una estrategia de gestión para
los residuos sólidos, pues sencillamente no existía la necesidad.
Probablemente, por el hecho de que no permanecían en un lugar fijo, por un
tiempo considerable como para acumular una gran cantidad de residuos y
buscar una manera de deshacerse de ellos o en su defecto reutilizarlos. Pero
todo esto tomó una forma diferente cuando se establecieron las primeras
comunidades y las cantidades de residuos se hicieron cada vez mayores,
viéndose en la necesidad de gestionar los desechos. De aquí en adelante se
crearon diferentes maneras de controlar el problema, unos optaron por
incinerarlos, otros por recolectarlos y depositarlos en lugares estratégicos y así
sucesivamente hasta que se encontró la manera más útil, práctica y
beneficiosa de tratar los desechos renovables como el papel, plástico, aluminio,
vidrio, desechos orgánicos, etc. la cual no es otra que reciclarlos.
El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material de
desecho en otro material de utilidad, es decir, darle un uso a lo que ha sido
catalogado como inservible o basura. También es una forma de solucionar el
problema de la acumulación de residuos, el ahorro de la energía, la extinción
de recursos no renovables, etc. Logrando de esta manera la protección del
medio ambiente, se mejora la economía nacional porque no se necesita ni el
consumo de materias primas ni el de energía, que son más costosos que el
proceso de las industrias de recuperación además de que constituye una
fuente de empleos e ingresos de gran beneficio y sin duda, contribuye al
equilibrio ecológico. Se le da de esta manera un poco más de vida, tanto a la
naturaleza como a cada uno de nosotros.
9

11. EL RECICLAJE DEL VIDRIO
El vidrio se forma a partir de la fusión de la arena de sílice con sosa o
potasa. El inconveniente que éste presenta no es su escasez, ya que hay
mucho en el mundo, es que tarda miles de miles de años en degradarse y su
transporte es muy costoso.
El vidrio para envases es el único vidrio que en la actualidad se recicla
en grandes cantidades pues es 100% reciclable, es decir, ya sea claro u
oscuro, roto u entero, puede ser fundido y convertido en vidrio nuevo en un
infinito número de veces, sin ser esto motivo de que su calidad no sea la misma
que cuando fue hecho por primera vez, ejemplo: un kilo de envases de vidrio
fundido se convierte en un kilo de nuevos envases de idéntica característica,
sin generar ningún tipo de subproducto o residuos. Así también el vidrio
triturado conocido como Casco, se utiliza en diferentes maneras que él de
envases porque se emplea muchas veces en procesos de fabricación y en
otras aplicaciones industriales tal y como cuando forma el árido que se utiliza
en los pavimentos bituminosos de la carretera.
El reciclaje de vidrio de ventanas, bombillas, espejos, platos de
cerámica, vasos recipientes para el horno y fibra de vidrio se considera, sin
embargo, contaminante.
Desde que fue inventado hace unos cinco mil años, el vidrio ha
desempeñado un papel fundamental en la civilización. Por sus características
especiales, ha sido un elemento indispensable tanto en la vida cotidiana del
hombre como en el desarrollo de la tecnología y el arte, siempre cumpliendo la
misión de proteger, dejar ver, iluminar, decorar y comunicar.
10

12. La opción de retorno y re-uso de los envases de vidrio es de gran valor
tanto para la industria como para el hombre en general. En lo referente al
retorno, es decir a la recolección por parte de los envasadores de los frascos
usados para rellenarlos con el mismo producto, como es el caso de las
industrias de refrescos y cerveza, resulta de gran rentabilidad pues convierten
el envase retornable en una de las bases de la comercialización de su
producto. Este tipo de envase se fabrica con especificaciones técnicas
especiales que le permiten resistir a los múltiples procesos de lavado y
envasado a los cuales son sometidos.
CUALIDADES DEL VIDRIO
Inerte: no reacciona ante los productos envasados, su sabor, olor, y la
calidad de su contenido se mantiene inalterable.
Moldeable: se pueden elaborar envases con una gran variedad de
formas y tamaños.
Higiénico: nace del fuego a 1500 °C, de este modo garantiza la total
pureza de los productos que en él se envasan.
Honesto: su transparencia permite ver a simple vista la calidad del
producto que contiene.
100% Reciclable: los envases ya usados pueden fundirse para fabricar
nuevos envases, lográndose con ello la protección del medio ambiente, lo que
lo hace el envase ecológico por excelencia.
11

13. El reciclado de vidrio doméstico produce una serie de beneficios
provenientes de:
- El reciclaje de vidrio usado que ocasiona la no-extracción de materia
prima; por cada tonelada de envases de vidrio usado que se recicla. En esto se
ahorra 1,2 toneladas de materias primas.
- La disminución en el uso de energía: debido a dos factores: por la no-
extracción de materias primas y porque la temperatura en los hornos que se
necesita con el vidrio reciclado es menor a la utilizada con la materia prima. Se
estima que cada tonelada de envases de vidrio usados ahorra 130 Kg de fuel.
- La disminución del volumen de residuos que se han de recoger, así
ahorrando el costo de la recolección y transporte del mismo.
Según Serviplus (1997), el reciclaje es una necesidad urgente para
nuestro planeta porque si éste se practicara en el ámbito mundial y
correctamente, la extracción de materias primas de nuestros recursos naturales
sería entre un 40 y 75% menor por cada cm3 de vidrio reciclado lo cual
reducirá la contaminación del aire en un 20%, la del agua en 50% y se
ahorraría la energía suficiente para mantener encendida durante 4 horas una
bombilla de 60 voltios.
EL RECICLAJE DEL PLASTICO
Hoy por hoy, el plástico es esencial en nuestra vida, está hecho por
petróleo, elemento no renovable, por lo tanto cada vez más caro.
12

14. La industria del plástico recicla anualmente varios miles de millones de
kilogramos de termoplásticos procedentes de los recortes y canales
secundarios de moldeo de su proceso de fabricación. Esto se denomina re-
granulado. Los recortes se recolectan y después se densifican o se trituran
para mezclarlos con la resina virgen al comienzo del proceso. La importancia
de este proceso radica en el hecho de que demuestra la reusabilidad de un
material que de otra forma sería desechado.
Pearson (citado en Herbert F. Lund, 1996) destaca que:
El enfoque principal del reciclaje de los plásticos se centra sobre el
componente termoplástico, que supone 75% de todos los plásticos fabricados.
Es interesante destacar que, basándonos en el volumen, el envase
plástico para bebidas supone la tercera parte del volumen de los objetos que
actualmente son reciclables. Esto es muy importante, porque demuestra
claramente que si se incluyesen los envases para plástico de bebidas entre los
reciclables tradicionales, es decir, periódicos y envases no plásticos para
bebidas, el volumen del material desviado del vertedero se incrementaría en un
50%.
Si bien existen más de cien tipos de plásticos, los más comunes son
seis: el Polietileno Tereftalato (PET), el Polietileno de Alta Densidad (PEAD), el
Cloruro de Polivinilo(PVC), el Polietileno de Baja Densidad (PEBD), el
Polipropileno (PP) y el Poliestireno (PS). Para su reciclaje se clasifican según
sus características por lo cual su reciclaje generalmente, es por separado. Esta
clasificación debe hacerse en el origen del desecho, tales como los hogares,
centros educativos, centros de salud, oficinas, etc.
13

15. 14

16. ¿SABIAS QUE?
 El plástico representa un 11% del total de nuestra bolsa de la basura.
 La materia prima del pástico es el petróleo, un recurso no renovable.
 El destino principal de los envases de plástico suele ser el vertedero
88%.
 La incineración se aplica al 5%. y el reciclado el 7% (Solo el 2% de los
envases de plástico consumidos en el hogar se recicla).
 Existen más de 50 tipos diferentes de plásticos.
 Es muy difícil la biodegradación del plástico.
 Con plástico reciclado se puede hacer mobiliario de jardín, bancos,
vallas, señales de tráfico, bolsas, cuerdas, etc.
15

17. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
MISION
Educar, concientizar y motivar a los vecinos, en el manejo y disposición
de los desechos sólidos urbanos, estimulando el reciclaje de los mismos y
haciendo de esta actividad un negocio sustentable para sí mismos,
garantizando su permanencia en el tiempo, en beneficio del medio ambiente.
VISION
Esperamos que con esta iniciativa de información a los vecinos sobre el
reciclaje el medio ambiente y la forma de como pueden obtener ingresos a
través del mismo, lo pongan en práctica, lo fomenten y transmitan a las
generaciones venideras con el fin de garantizar un medio ambiente sano para
todos.
PLAN DE ACCION
 ACTIVIDADES.- Minga de limpieza en el parque ubicado en las Mz. J - K
de la ciudadela “Huancavilca Ciudad del Norte”.
 RESPONSABLES.- Vecinos de las Mz. J - K de la ciudadela
“Huancavilca Ciudad del Norte”.
 FECHA DE INICIO.- 00/00/2012.
 FECHA DE FINALIZACION.- Sin determinar, ya que se pretende que
sea indefinido.
16

18. RECURSOS MATERIALES
Los recursos que se utilizaran para la minga son propios de cada vecino
por lo que no se por lo que no se estima ningún gasto para la realización de la
misma.
Para la realización y reparto de folletos se destinara $2, del cual $0.20 será
para la impresión de un folleto y $1.80 para 30 copias del mismo, este dinero
saldrá de los 5 integrantes de este proyecto, es decir, $0.40 cada uno.
RECURSOS HUMANOS
Por el momento las personas que intervendrán son los propios vecinos y al ser
una obra de bien común, es decir, para todos no existe ningún tipo de paga o
retribución en la realización de la misma.
CONCLUSIONES
Unas breves conclusiones recogen los logros alcanzados con nuestro
proyecto de investigación. En este sentido, podemos mencionar los siguientes:
 Se promovió el buen hábito de reciclar en la ciudadela “Huancavilca
Ciudad del Norte” que luego fue puesto en marcha.
17

19.  Se elaboró el folleto con toda la información acerca del reciclaje entre
ella páginas web con muy buenos contenidos y los beneficios que esta
conlleva.
 Se llegó a un compromiso entre todos los vecinos para mantener y
mejorar la limpieza de la ciudadela y con esto conseguir un medio
ambiente más sano para todos.
 En relación con la riqueza de conocimientos, los autores y autoras de
este trabajo, nos sentimos ampliamente gratificados por cuanto a la
experiencia vivida fue altamente enriquecedora y porque todavía
seguimos pensando que este proyecto es de gran importancia y
trascendencia.
RECOMENDACIONES
Sabiendo lo extenso y complicado que puede llegar a ser un proyecto de
concientización de un plan de reciclaje en una ciudadela, los autores y autoras
de este proyecto proponen ciertas pautas que podrían ayudar
considerablemente en perpetuar este proyecto y su popularidad a lo largo de
los años. Las sugerencias son las siguientes:
* Crear un comité de reciclaje en la ciudadela (Mz. J - K) integrado por:
 Una coordinadora que se encargue de continuar el proceso de
reciclaje en la misma, mantener las relaciones entre todos los
vecinos involucrados y administrar el dinero recaudado.
18

20.  Crear una brigada de reciclaje aleatoria entre todos los vecinos,
quienes se encargaran de realizar una limpieza cada “x” tiempo
para mantener y mejorar la limpieza de los residuos.
 Hacer afiches referentes al reciclaje y que contengan información
sobre la inversión del dinero recaudado.
 Para que el proceso de reciclaje, en cuanto a su recolección y
separación, sea más rápido y eficaz, proponemos una pre-
selección de los materiales; para ello recomendamos que se
coloquen papeleras de distintos colores a los alrededores del
parque, en las que cada color representará el material a depositar
los cuales se pueden adquirir con la venta de los dichos
materiales reciclados.
Los colores de las papeleras con sus respectivos materiales
podrían ser los siguientes:
Azul: Papel
Verde: Vidrio
Amarillo: Plástico
19