SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
EL PEZ DE PAPEL QUE APRENDIO A NADAR
En una remota aldea del Japón, una maestra de origami crea un bellísimo pez de papel, pero el
pez le dice que se siente solo y ella le construye todo un mundo de papel: un océano, algas
marinas, un pulpo y otras criaturas. Mas el pez le ruega que lo deje libre en un océano de verdad
para sentir el roce del agua y conocer los misterios de las profundidades. A regañadientes, la
maestra se desprende de su creación y lo deja libre, aunque está convencida de que el pez de
papel será destruido y de que “las cosas imaginarias deben quedarse en sitios imaginarios”. Sin
embargo, y para sorpresa suya, el pez se vuelve real y parte de algo mucho más grande de lo que
la maestra hubiera podido imaginarse, con lo cual prueba que las grandes ideas superan a sus
creadores y adquieren vida propia, siempre que se prueben en el mundo real. Esta fábula, una
verdadera joya, explora la esencia del proceso creativo y provee herramientas para desencadenar
la creatividad y la innovación en el sitio de trabajo. La lectura de esta fábula le permitirá al lector
aprender a: Escuchar de manera proactiva y desarrollar las ideas de sus colaboradores, crear un
ambiente receptivo al pensamiento innovador, estimular la colaboración creativa del equipo de
trabajo. Convertir las ideas en aplicaciones prácticas dentro de la organización.
EL PEZ DE PAPEL QUE APRENDIO A NADAR

Es claro saber que en la fabula estamos representados en la vida actual, Daishinji una mujer
imponente pero a la vez llena de sabiduría y con la capacidad de desarrollar cosas inexplicables y
saber que llego al punto de que ellas mismas le enseñaran una lección mas en su vida, como es el
pez que realizo como una obra de arte para enseñar a mucha gente, su abra de arte
impresionadamente cobro vida y llego hablar para decirle que él se sentía solo en el mundo de
papel donde se encontraba y que quiso mostrar que podía ser libre, pidiéndole a su creadora que
lo llevara al mar para cumplir su deseo de libertad, ella impresionada por la pregunta de su pez de
papel en su momento no asedio porque lo quería proteger, pasado el tiempo ella decidió cumplir
aquel deseo, y se dirigió al entrarse al mar pero en su trayecto ella pensaba en darle una lección
aquel pez que simplemente era hecho de papel y que se podía diluir en el agua. Al llegar a la
mitad del mar soltó el ancla y tomo una cajita roja donde se encontraba el pez de papel, lo tomo y
lo dejo en posado en el agua esperando que él se diera cuenta que se esta desasiendo y así él le
rogaba que lo volviera al bote donde realmente estaría seguro, pero fue mas grande el saber que
aquel papel ni subía ni bajaba estando en el agua cuando en un momento el papel se transformo
dejando sus plegados de papel en una aletas y agallas, y la sangre que corría por su cuerpo como
fuego que quemaba el papel.
El pez de papel dio un alarido de dolor que después se convirtió en un alarido de alegría porque
se había transformado en un maravilloso pez de verdad, aun fue más asombro de su creadora al
saber que aquel sueño se había convertido en realidad, los ojos tristes de su creadora al darse
cuenta que su vez había nadado lo profundo del mar como ningún otro pez lo había hecho, al rato
después el pez volvió al bote y Daishinji le dijo que si sabía que su padre podría pescarlo y
llevarlo al mercado para su venta pero él no le importo esas palabras el solo exclamo que el ahora
es libre y tan real como ella alejándose del bote. Ella quedo triste y solloza por largo tiempo
siendo su única compañía las olas del mar que la mecían de lado a lado, en un tiempo largo ella
reacciono y sonrió gritando a la nada ni siquiera se tu nombre, levanto su ancla y volvió a tierra.
Transcurrió el tiempo ella continuo fabricando figuras de papel que en su debió tiempo se volvían
realidad. Al transcurrir del tiempo llego una joven aprendiz de origami que quería ser como ella,
viéndola le pregunto que porque se molestaba realizando figuran de papel para después dejarlas
ir, la única respuesta que le pudo dar ella fue sacar la cajita polvorosa y vieja preguntándole a la
joven si había llegado en bote. Ella contesto que si y Daishinji le propuso a la joven en dar un
paseo en el mar al llegar al sitio donde dejo su pez le dijo a la joven que se acercara a un costado
del bote con la caja y pidiera a un pez que saltara dentro de ella, pasado unos minutos apareció el
pez más grande que nunca antes había visto aquella joven, saltando sobre el bote y arrogándolas
a ellas por la borda pero así mismo la ayudo a subir bote, era tanta la alegría de su creadora que
después de tanto tiempo de no haber visto a su maravilloso amigo. Las únicas palabras que
pronuncio aquel pez fueron no hay vuelta atrás, “lo sé” exclamo su creadora no siendo mas
subieron el ancla y mirando a la joven le dijo que era el momento de volver a la orilla, callada en
el transcurso de regreso a casa.
En tierra firme el aprendiz le suplico a Daishinji que por favor le enseñara todo lo que ella sabe,
ella mirándola le respondió que acababa de hacerlo.
Esta lectura nos da a entender que los sueños no tiene limitaciones para aquella personas que
quieren cumplirlos que el único obstáculo es uno mismo por no creer que se puede alcanzar
metas más allá de las soñadas como lo quiso hacer el pez de papel, dejando un mundo donde se
sentía seguro pero a su vez atrapado para lograr encontrar un mundo donde simplemente podía
ser libre. Asumiendo todos los riesgos que esta decisión le podía ocasionar.
Por otro lado esta fabula quiere enseñarle a un persona la manera de innovar mediante el proceso
de la imaginación tanto personal como grupal, la riqueza de un gran líder no se logra por medio
de sus convicciones sino gracia a su ingenuo u colaboración de su grupo que lo rodea como es
claro el ejemplo de Dishinji que llego a ser grande por la ayuda de su pez. Las ideas también un
aporte importante en el desarrollo y mejoramiento de una empresa.
El gerente de una empresa es aquella persona que no lo piensa y lidera sino que también puede
escuchar las opiniones e ideas de sus compañeros de trabajo. Tomándolas en función de organizar
un buen equipo de trabajo.
El éxito de una empresa se lograr en el momento en el que ella ha tomado ideas innovadoras en
pro de mejorar un aspecto importante para crecer. En diversa empresa el gerente toma decisiones
no solo basadas en el trabajo sino que da a sus empleados la oportunidad de generar opciones que
ayuden a la empresa a surgir de una manera más competitiva.
Como llegar a que un empleado aporte ideas importante para el crecimiento de la empresa:
1.
La
motivación
personal
para
el
empleado
2.
Aporte
de
decisiones
tomadas.
3.
Desarrollo
de
plan
de
trabajo.
Otras formas que toman varios gerentes es el tomar quince minutos diarios antes de comenzar la
jornada laboral para pensar en ideas, proyectos que pueden generales utilidades y benéficos a la
empresa, no solamente tiene que ser lo quince minutos en otros casos algunos dan la oportunidad
de darles días e incluso semanas siempre y cuando el resultado sea el esperado.
Ejemplo. Un publicista es aquella persona que se toma su tiempo para pensar y crear una idea
innovadora que a futuros se vea el beneficio para la empresa. Estas personas cuentan con un
tiempo en el cual ellos no solo piensan sino que desarrollan y ponen en proyecto su idea.
El mayor impedimento que puede tener un gerente es poseer un personal que no aporte ideas ni
gerente un desarrollo para un crecimiento satisfactorio, un empleado que no aporte ideas no es un
empleado ineficiente por la causa muchos de ellos poseen ideas estupendas que pueden generar
un cambio y desarrollo estupendo en una empresa, por la sencilla razón de que su mayor
impedimento es el mismo, el temor de ser criticado.
Un buen empleado se caracteriza por tener las siguientes características:
1. Autonomía: es la persona capaz de tomar una decisión y exponerla sin temor de estar
equivocado. Como el gerente que puede tomar una decisión en un momento crítico
2. El desprenderse y soltar: es la persona que toma y realiza una idea facilitando el trabajo en
equipo.
3. El intercambio: es aceptar y tomar las decisiones que un empleado le ofrezca a la empresa para
un
mejoramiento.
4. Colaboración: es el grupo de trabajo que conforma el gerente junto con sus empleados para
poder sacar un proyecto adelante.
5. Innovación: es la capacidad que posee una empresa con la ayuda de sus empleados generando
una buena toma de decisiones e ideas que la hagan diferente a las demás.
Estas lecciones practicadas con empeño, puede generar un espacio en el que las personas se
convierten en quienes necesitan ser y descubren aquello que antes estaba guardado, con lo cual
produce resultados sin presidentes.
Cuando este reunido el grupo cada miembro debe traer un objetivo relacionado con su
descubrimiento creativo, no solo con el producto sino con el proceso. Este proceso refleja lo que
hará con sus ideas finales, colaborar pero primero que todo ese día rendirá tributo a su soltar
colectivo. El hecho de dar este paso los hará más receptivos para respetar los resultados de cada
cual en la medida que el proceso avance.
Por último el mayor compromiso que se puede obtener es logra que un equipo de trabajo esté
dispuesto a aportar sus ideas u un gerente esté dispuesto a escucharlas para que la empresa
obtenga un mayor beneficio e ideas que la ayuden a sobresalir como una empresa constituida en
la base de trabajo en grupo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (6)

Ensayo sobre habilidades blandas Sena
Ensayo sobre habilidades blandas SenaEnsayo sobre habilidades blandas Sena
Ensayo sobre habilidades blandas Sena
 
Definicion de terminos del concreto
Definicion de terminos del concretoDefinicion de terminos del concreto
Definicion de terminos del concreto
 
1. Introduccion Al Proceso Constructivo (Blanco Y Negro)
1.  Introduccion Al Proceso Constructivo (Blanco Y Negro)1.  Introduccion Al Proceso Constructivo (Blanco Y Negro)
1. Introduccion Al Proceso Constructivo (Blanco Y Negro)
 
Columnas
Columnas Columnas
Columnas
 
Características De Diseño Para Elementos De Concreto Pretensado
Características De Diseño Para Elementos De Concreto PretensadoCaracterísticas De Diseño Para Elementos De Concreto Pretensado
Características De Diseño Para Elementos De Concreto Pretensado
 
Tipos de prefabbricados
Tipos de prefabbricados Tipos de prefabbricados
Tipos de prefabbricados
 

Destacado

Planeador espìritu emprendedor
Planeador espìritu emprendedorPlaneador espìritu emprendedor
Planeador espìritu emprendedor
Manuel Bedoya D
 
Socios amigos o familiares
Socios amigos o familiaresSocios amigos o familiares
Socios amigos o familiares
Manuel Bedoya D
 
Ley 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimiento
Ley 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimientoLey 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimiento
Ley 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimiento
Manuel Bedoya D
 
Emprendimientos de ess en el dllo local
Emprendimientos de ess en el dllo localEmprendimientos de ess en el dllo local
Emprendimientos de ess en el dllo local
Manuel Bedoya D
 
La importancia de conocer el lado negativo del emprendimiento
La importancia de conocer el lado negativo del emprendimientoLa importancia de conocer el lado negativo del emprendimiento
La importancia de conocer el lado negativo del emprendimiento
Manuel Bedoya D
 
Acta de acuerdo pedagógico
Acta de acuerdo pedagógicoActa de acuerdo pedagógico
Acta de acuerdo pedagógico
Manuel Bedoya D
 
El empresario nace o se hace
El empresario nace o se haceEl empresario nace o se hace
El empresario nace o se hace
Manuel Bedoya D
 
Consiga socios buena gente
Consiga socios buena genteConsiga socios buena gente
Consiga socios buena gente
Manuel Bedoya D
 
Como elaborar un plan de negocios
Como elaborar un plan de negociosComo elaborar un plan de negocios
Como elaborar un plan de negocios
Manuel Bedoya D
 
El emprendimiento y la vida personal
El emprendimiento y la vida personalEl emprendimiento y la vida personal
El emprendimiento y la vida personal
Manuel Bedoya D
 
El líder que crece es el que jamás deja de ser un aprendiz
El líder que crece es el que jamás deja de ser un aprendizEl líder que crece es el que jamás deja de ser un aprendiz
El líder que crece es el que jamás deja de ser un aprendiz
Manuel Bedoya D
 
Espiritu Emprendedor
Espiritu EmprendedorEspiritu Emprendedor
Espiritu Emprendedor
IES
 
Transformar modelo entidad relacion a modelo logico
Transformar modelo entidad relacion a modelo logicoTransformar modelo entidad relacion a modelo logico
Transformar modelo entidad relacion a modelo logico
josecuartas
 
Qué es el espíritu emprendedor
Qué es el espíritu emprendedorQué es el espíritu emprendedor
Qué es el espíritu emprendedor
Nazly López
 

Destacado (18)

Planeador espìritu emprendedor
Planeador espìritu emprendedorPlaneador espìritu emprendedor
Planeador espìritu emprendedor
 
Socios amigos o familiares
Socios amigos o familiaresSocios amigos o familiares
Socios amigos o familiares
 
Ley 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimiento
Ley 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimientoLey 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimiento
Ley 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimiento
 
Emprendimientos de ess en el dllo local
Emprendimientos de ess en el dllo localEmprendimientos de ess en el dllo local
Emprendimientos de ess en el dllo local
 
La importancia de conocer el lado negativo del emprendimiento
La importancia de conocer el lado negativo del emprendimientoLa importancia de conocer el lado negativo del emprendimiento
La importancia de conocer el lado negativo del emprendimiento
 
Acta de acuerdo pedagógico
Acta de acuerdo pedagógicoActa de acuerdo pedagógico
Acta de acuerdo pedagógico
 
El empresario nace o se hace
El empresario nace o se haceEl empresario nace o se hace
El empresario nace o se hace
 
Consiga socios buena gente
Consiga socios buena genteConsiga socios buena gente
Consiga socios buena gente
 
Como elaborar un plan de negocios
Como elaborar un plan de negociosComo elaborar un plan de negocios
Como elaborar un plan de negocios
 
El emprendimiento y la vida personal
El emprendimiento y la vida personalEl emprendimiento y la vida personal
El emprendimiento y la vida personal
 
El líder que crece es el que jamás deja de ser un aprendiz
El líder que crece es el que jamás deja de ser un aprendizEl líder que crece es el que jamás deja de ser un aprendiz
El líder que crece es el que jamás deja de ser un aprendiz
 
Distribucion de bernoulli ejercicios
Distribucion de bernoulli  ejerciciosDistribucion de bernoulli  ejercicios
Distribucion de bernoulli ejercicios
 
Espíritu emprendedor, creatividad y liderazgo
Espíritu emprendedor, creatividad y liderazgoEspíritu emprendedor, creatividad y liderazgo
Espíritu emprendedor, creatividad y liderazgo
 
Espiritu Emprendedor
Espiritu EmprendedorEspiritu Emprendedor
Espiritu Emprendedor
 
DISTRIBUCIÓN BERNOULLI Y DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
DISTRIBUCIÓN BERNOULLI Y DISTRIBUCIÓN BINOMIALDISTRIBUCIÓN BERNOULLI Y DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
DISTRIBUCIÓN BERNOULLI Y DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
 
Transformar modelo entidad relacion a modelo logico
Transformar modelo entidad relacion a modelo logicoTransformar modelo entidad relacion a modelo logico
Transformar modelo entidad relacion a modelo logico
 
El Espiritu Emprendedor
El Espiritu EmprendedorEl Espiritu Emprendedor
El Espiritu Emprendedor
 
Qué es el espíritu emprendedor
Qué es el espíritu emprendedorQué es el espíritu emprendedor
Qué es el espíritu emprendedor
 

Similar a El pez de papel que aprendio a nadar

4. de oruga a mariposa
4. de oruga a mariposa4. de oruga a mariposa
4. de oruga a mariposa
Chepe Jrmr
 
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivoCaminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
David Marin
 
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivoCaminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
David Marin
 
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivoCaminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
David Marin
 
Proyecto estimado colega grizy patricia
Proyecto estimado colega grizy patriciaProyecto estimado colega grizy patricia
Proyecto estimado colega grizy patricia
patriciagrizy
 

Similar a El pez de papel que aprendio a nadar (20)

El ingeniero-del-mundo-en-el-poeta-de-david-auris-villegas-original
El ingeniero-del-mundo-en-el-poeta-de-david-auris-villegas-originalEl ingeniero-del-mundo-en-el-poeta-de-david-auris-villegas-original
El ingeniero-del-mundo-en-el-poeta-de-david-auris-villegas-original
 
Diapositivas de el principito
Diapositivas de el principitoDiapositivas de el principito
Diapositivas de el principito
 
Emprendimiento 3.pdf
Emprendimiento 3.pdfEmprendimiento 3.pdf
Emprendimiento 3.pdf
 
Diapositivasdeelprincipito 110410175827-phpapp01
Diapositivasdeelprincipito 110410175827-phpapp01Diapositivasdeelprincipito 110410175827-phpapp01
Diapositivasdeelprincipito 110410175827-phpapp01
 
Diapositivasdeelprincipito 110410175827-phpapp01
Diapositivasdeelprincipito 110410175827-phpapp01Diapositivasdeelprincipito 110410175827-phpapp01
Diapositivasdeelprincipito 110410175827-phpapp01
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
libro_organizaciones_ghandi.pdf
libro_organizaciones_ghandi.pdflibro_organizaciones_ghandi.pdf
libro_organizaciones_ghandi.pdf
 
Cómo pensamos1
Cómo pensamos1Cómo pensamos1
Cómo pensamos1
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
4. de oruga a mariposa
4. de oruga a mariposa4. de oruga a mariposa
4. de oruga a mariposa
 
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivoCaminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
 
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivoCaminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
 
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivoCaminos diferentes pero enlazados en un objetivo
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo
 
Proyecto estimado colega grizy patricia
Proyecto estimado colega grizy patriciaProyecto estimado colega grizy patricia
Proyecto estimado colega grizy patricia
 
Unidad n ¦ 1 actividades #1 y #2
Unidad n ¦ 1 actividades #1 y #2Unidad n ¦ 1 actividades #1 y #2
Unidad n ¦ 1 actividades #1 y #2
 
Liderazgo principios de oro libro completo
Liderazgo principios de oro libro completoLiderazgo principios de oro libro completo
Liderazgo principios de oro libro completo
 
Liderazgo principios de oro
Liderazgo  principios de oroLiderazgo  principios de oro
Liderazgo principios de oro
 
Biblioteca
Biblioteca Biblioteca
Biblioteca
 
Biblioteca d f.d.v
Biblioteca d f.d.vBiblioteca d f.d.v
Biblioteca d f.d.v
 
La biblioteca
La bibliotecaLa biblioteca
La biblioteca
 

Más de Manuel Bedoya D

Más de Manuel Bedoya D (20)

Comercio exterior
Comercio exteriorComercio exterior
Comercio exterior
 
Planeador gobernabilidad y políticas públicas
Planeador gobernabilidad y políticas públicasPlaneador gobernabilidad y políticas públicas
Planeador gobernabilidad y políticas públicas
 
Planeador política económica
Planeador política económicaPlaneador política económica
Planeador política económica
 
La descentralización: una perspectiva comparada entre América Latina y Europa
La descentralización: una perspectiva comparada entre América Latina y EuropaLa descentralización: una perspectiva comparada entre América Latina y Europa
La descentralización: una perspectiva comparada entre América Latina y Europa
 
Política internacional
Política internacionalPolítica internacional
Política internacional
 
Política internacional pública
Política internacional públicaPolítica internacional pública
Política internacional pública
 
Política internacional de Colombia
Política internacional de ColombiaPolítica internacional de Colombia
Política internacional de Colombia
 
La política exterior como política pública
La política exterior como política públicaLa política exterior como política pública
La política exterior como política pública
 
ALBA como respuesta política integración latinoamericana frente al ALCA
ALBA como respuesta política integración latinoamericana frente al ALCAALBA como respuesta política integración latinoamericana frente al ALCA
ALBA como respuesta política integración latinoamericana frente al ALCA
 
Syllabus Política Internacional Publica
Syllabus Política Internacional PublicaSyllabus Política Internacional Publica
Syllabus Política Internacional Publica
 
Planeador política internacional pública
Planeador política internacional públicaPlaneador política internacional pública
Planeador política internacional pública
 
Organismos control
Organismos controlOrganismos control
Organismos control
 
Syllabus sistema control estatal
Syllabus sistema control estatalSyllabus sistema control estatal
Syllabus sistema control estatal
 
Planeador sistema de control interno
Planeador sistema de control internoPlaneador sistema de control interno
Planeador sistema de control interno
 
Planeador modelos de gestión pública
Planeador modelos de gestión públicaPlaneador modelos de gestión pública
Planeador modelos de gestión pública
 
Syllabus modelos gestión pública
Syllabus modelos gestión públicaSyllabus modelos gestión pública
Syllabus modelos gestión pública
 
Syllabus gerencia pública integral
Syllabus gerencia pública integralSyllabus gerencia pública integral
Syllabus gerencia pública integral
 
Problematizar acción fundamental para favorecer el aprendizaje activo
Problematizar acción fundamental para favorecer el aprendizaje activoProblematizar acción fundamental para favorecer el aprendizaje activo
Problematizar acción fundamental para favorecer el aprendizaje activo
 
Modulo gestión pública profesor carlos ramírez guerra
Modulo gestión pública profesor carlos ramírez guerraModulo gestión pública profesor carlos ramírez guerra
Modulo gestión pública profesor carlos ramírez guerra
 
Modelo de gestión de la innovación para los gobiernos locales del perú
Modelo de gestión de la innovación para los gobiernos locales del perúModelo de gestión de la innovación para los gobiernos locales del perú
Modelo de gestión de la innovación para los gobiernos locales del perú
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

El pez de papel que aprendio a nadar

  • 1. EL PEZ DE PAPEL QUE APRENDIO A NADAR En una remota aldea del Japón, una maestra de origami crea un bellísimo pez de papel, pero el pez le dice que se siente solo y ella le construye todo un mundo de papel: un océano, algas marinas, un pulpo y otras criaturas. Mas el pez le ruega que lo deje libre en un océano de verdad para sentir el roce del agua y conocer los misterios de las profundidades. A regañadientes, la maestra se desprende de su creación y lo deja libre, aunque está convencida de que el pez de papel será destruido y de que “las cosas imaginarias deben quedarse en sitios imaginarios”. Sin embargo, y para sorpresa suya, el pez se vuelve real y parte de algo mucho más grande de lo que la maestra hubiera podido imaginarse, con lo cual prueba que las grandes ideas superan a sus creadores y adquieren vida propia, siempre que se prueben en el mundo real. Esta fábula, una verdadera joya, explora la esencia del proceso creativo y provee herramientas para desencadenar la creatividad y la innovación en el sitio de trabajo. La lectura de esta fábula le permitirá al lector aprender a: Escuchar de manera proactiva y desarrollar las ideas de sus colaboradores, crear un ambiente receptivo al pensamiento innovador, estimular la colaboración creativa del equipo de trabajo. Convertir las ideas en aplicaciones prácticas dentro de la organización. EL PEZ DE PAPEL QUE APRENDIO A NADAR Es claro saber que en la fabula estamos representados en la vida actual, Daishinji una mujer imponente pero a la vez llena de sabiduría y con la capacidad de desarrollar cosas inexplicables y saber que llego al punto de que ellas mismas le enseñaran una lección mas en su vida, como es el pez que realizo como una obra de arte para enseñar a mucha gente, su abra de arte impresionadamente cobro vida y llego hablar para decirle que él se sentía solo en el mundo de papel donde se encontraba y que quiso mostrar que podía ser libre, pidiéndole a su creadora que lo llevara al mar para cumplir su deseo de libertad, ella impresionada por la pregunta de su pez de papel en su momento no asedio porque lo quería proteger, pasado el tiempo ella decidió cumplir aquel deseo, y se dirigió al entrarse al mar pero en su trayecto ella pensaba en darle una lección aquel pez que simplemente era hecho de papel y que se podía diluir en el agua. Al llegar a la mitad del mar soltó el ancla y tomo una cajita roja donde se encontraba el pez de papel, lo tomo y lo dejo en posado en el agua esperando que él se diera cuenta que se esta desasiendo y así él le rogaba que lo volviera al bote donde realmente estaría seguro, pero fue mas grande el saber que aquel papel ni subía ni bajaba estando en el agua cuando en un momento el papel se transformo dejando sus plegados de papel en una aletas y agallas, y la sangre que corría por su cuerpo como fuego que quemaba el papel. El pez de papel dio un alarido de dolor que después se convirtió en un alarido de alegría porque se había transformado en un maravilloso pez de verdad, aun fue más asombro de su creadora al saber que aquel sueño se había convertido en realidad, los ojos tristes de su creadora al darse cuenta que su vez había nadado lo profundo del mar como ningún otro pez lo había hecho, al rato después el pez volvió al bote y Daishinji le dijo que si sabía que su padre podría pescarlo y llevarlo al mercado para su venta pero él no le importo esas palabras el solo exclamo que el ahora es libre y tan real como ella alejándose del bote. Ella quedo triste y solloza por largo tiempo siendo su única compañía las olas del mar que la mecían de lado a lado, en un tiempo largo ella reacciono y sonrió gritando a la nada ni siquiera se tu nombre, levanto su ancla y volvió a tierra.
  • 2. Transcurrió el tiempo ella continuo fabricando figuras de papel que en su debió tiempo se volvían realidad. Al transcurrir del tiempo llego una joven aprendiz de origami que quería ser como ella, viéndola le pregunto que porque se molestaba realizando figuran de papel para después dejarlas ir, la única respuesta que le pudo dar ella fue sacar la cajita polvorosa y vieja preguntándole a la joven si había llegado en bote. Ella contesto que si y Daishinji le propuso a la joven en dar un paseo en el mar al llegar al sitio donde dejo su pez le dijo a la joven que se acercara a un costado del bote con la caja y pidiera a un pez que saltara dentro de ella, pasado unos minutos apareció el pez más grande que nunca antes había visto aquella joven, saltando sobre el bote y arrogándolas a ellas por la borda pero así mismo la ayudo a subir bote, era tanta la alegría de su creadora que después de tanto tiempo de no haber visto a su maravilloso amigo. Las únicas palabras que pronuncio aquel pez fueron no hay vuelta atrás, “lo sé” exclamo su creadora no siendo mas subieron el ancla y mirando a la joven le dijo que era el momento de volver a la orilla, callada en el transcurso de regreso a casa. En tierra firme el aprendiz le suplico a Daishinji que por favor le enseñara todo lo que ella sabe, ella mirándola le respondió que acababa de hacerlo. Esta lectura nos da a entender que los sueños no tiene limitaciones para aquella personas que quieren cumplirlos que el único obstáculo es uno mismo por no creer que se puede alcanzar metas más allá de las soñadas como lo quiso hacer el pez de papel, dejando un mundo donde se sentía seguro pero a su vez atrapado para lograr encontrar un mundo donde simplemente podía ser libre. Asumiendo todos los riesgos que esta decisión le podía ocasionar. Por otro lado esta fabula quiere enseñarle a un persona la manera de innovar mediante el proceso de la imaginación tanto personal como grupal, la riqueza de un gran líder no se logra por medio de sus convicciones sino gracia a su ingenuo u colaboración de su grupo que lo rodea como es claro el ejemplo de Dishinji que llego a ser grande por la ayuda de su pez. Las ideas también un aporte importante en el desarrollo y mejoramiento de una empresa. El gerente de una empresa es aquella persona que no lo piensa y lidera sino que también puede escuchar las opiniones e ideas de sus compañeros de trabajo. Tomándolas en función de organizar un buen equipo de trabajo. El éxito de una empresa se lograr en el momento en el que ella ha tomado ideas innovadoras en pro de mejorar un aspecto importante para crecer. En diversa empresa el gerente toma decisiones no solo basadas en el trabajo sino que da a sus empleados la oportunidad de generar opciones que ayuden a la empresa a surgir de una manera más competitiva. Como llegar a que un empleado aporte ideas importante para el crecimiento de la empresa: 1. La motivación personal para el empleado 2. Aporte de decisiones tomadas. 3. Desarrollo de plan de trabajo. Otras formas que toman varios gerentes es el tomar quince minutos diarios antes de comenzar la jornada laboral para pensar en ideas, proyectos que pueden generales utilidades y benéficos a la
  • 3. empresa, no solamente tiene que ser lo quince minutos en otros casos algunos dan la oportunidad de darles días e incluso semanas siempre y cuando el resultado sea el esperado. Ejemplo. Un publicista es aquella persona que se toma su tiempo para pensar y crear una idea innovadora que a futuros se vea el beneficio para la empresa. Estas personas cuentan con un tiempo en el cual ellos no solo piensan sino que desarrollan y ponen en proyecto su idea. El mayor impedimento que puede tener un gerente es poseer un personal que no aporte ideas ni gerente un desarrollo para un crecimiento satisfactorio, un empleado que no aporte ideas no es un empleado ineficiente por la causa muchos de ellos poseen ideas estupendas que pueden generar un cambio y desarrollo estupendo en una empresa, por la sencilla razón de que su mayor impedimento es el mismo, el temor de ser criticado. Un buen empleado se caracteriza por tener las siguientes características: 1. Autonomía: es la persona capaz de tomar una decisión y exponerla sin temor de estar equivocado. Como el gerente que puede tomar una decisión en un momento crítico 2. El desprenderse y soltar: es la persona que toma y realiza una idea facilitando el trabajo en equipo. 3. El intercambio: es aceptar y tomar las decisiones que un empleado le ofrezca a la empresa para un mejoramiento. 4. Colaboración: es el grupo de trabajo que conforma el gerente junto con sus empleados para poder sacar un proyecto adelante. 5. Innovación: es la capacidad que posee una empresa con la ayuda de sus empleados generando una buena toma de decisiones e ideas que la hagan diferente a las demás. Estas lecciones practicadas con empeño, puede generar un espacio en el que las personas se convierten en quienes necesitan ser y descubren aquello que antes estaba guardado, con lo cual produce resultados sin presidentes. Cuando este reunido el grupo cada miembro debe traer un objetivo relacionado con su descubrimiento creativo, no solo con el producto sino con el proceso. Este proceso refleja lo que hará con sus ideas finales, colaborar pero primero que todo ese día rendirá tributo a su soltar colectivo. El hecho de dar este paso los hará más receptivos para respetar los resultados de cada cual en la medida que el proceso avance. Por último el mayor compromiso que se puede obtener es logra que un equipo de trabajo esté dispuesto a aportar sus ideas u un gerente esté dispuesto a escucharlas para que la empresa obtenga un mayor beneficio e ideas que la ayuden a sobresalir como una empresa constituida en la base de trabajo en grupo.