1. EL PEZ DE PAPEL QUE APRENDIO A NADAR
En una remota aldea del Japón, una maestra de origami crea un bellísimo pez de papel, pero el
pez le dice que se siente solo y ella le construye todo un mundo de papel: un océano, algas
marinas, un pulpo y otras criaturas. Mas el pez le ruega que lo deje libre en un océano de verdad
para sentir el roce del agua y conocer los misterios de las profundidades. A regañadientes, la
maestra se desprende de su creación y lo deja libre, aunque está convencida de que el pez de
papel será destruido y de que “las cosas imaginarias deben quedarse en sitios imaginarios”. Sin
embargo, y para sorpresa suya, el pez se vuelve real y parte de algo mucho más grande de lo que
la maestra hubiera podido imaginarse, con lo cual prueba que las grandes ideas superan a sus
creadores y adquieren vida propia, siempre que se prueben en el mundo real. Esta fábula, una
verdadera joya, explora la esencia del proceso creativo y provee herramientas para desencadenar
la creatividad y la innovación en el sitio de trabajo. La lectura de esta fábula le permitirá al lector
aprender a: Escuchar de manera proactiva y desarrollar las ideas de sus colaboradores, crear un
ambiente receptivo al pensamiento innovador, estimular la colaboración creativa del equipo de
trabajo. Convertir las ideas en aplicaciones prácticas dentro de la organización.
EL PEZ DE PAPEL QUE APRENDIO A NADAR
Es claro saber que en la fabula estamos representados en la vida actual, Daishinji una mujer
imponente pero a la vez llena de sabiduría y con la capacidad de desarrollar cosas inexplicables y
saber que llego al punto de que ellas mismas le enseñaran una lección mas en su vida, como es el
pez que realizo como una obra de arte para enseñar a mucha gente, su abra de arte
impresionadamente cobro vida y llego hablar para decirle que él se sentía solo en el mundo de
papel donde se encontraba y que quiso mostrar que podía ser libre, pidiéndole a su creadora que
lo llevara al mar para cumplir su deseo de libertad, ella impresionada por la pregunta de su pez de
papel en su momento no asedio porque lo quería proteger, pasado el tiempo ella decidió cumplir
aquel deseo, y se dirigió al entrarse al mar pero en su trayecto ella pensaba en darle una lección
aquel pez que simplemente era hecho de papel y que se podía diluir en el agua. Al llegar a la
mitad del mar soltó el ancla y tomo una cajita roja donde se encontraba el pez de papel, lo tomo y
lo dejo en posado en el agua esperando que él se diera cuenta que se esta desasiendo y así él le
rogaba que lo volviera al bote donde realmente estaría seguro, pero fue mas grande el saber que
aquel papel ni subía ni bajaba estando en el agua cuando en un momento el papel se transformo
dejando sus plegados de papel en una aletas y agallas, y la sangre que corría por su cuerpo como
fuego que quemaba el papel.
El pez de papel dio un alarido de dolor que después se convirtió en un alarido de alegría porque
se había transformado en un maravilloso pez de verdad, aun fue más asombro de su creadora al
saber que aquel sueño se había convertido en realidad, los ojos tristes de su creadora al darse
cuenta que su vez había nadado lo profundo del mar como ningún otro pez lo había hecho, al rato
después el pez volvió al bote y Daishinji le dijo que si sabía que su padre podría pescarlo y
llevarlo al mercado para su venta pero él no le importo esas palabras el solo exclamo que el ahora
es libre y tan real como ella alejándose del bote. Ella quedo triste y solloza por largo tiempo
siendo su única compañía las olas del mar que la mecían de lado a lado, en un tiempo largo ella
reacciono y sonrió gritando a la nada ni siquiera se tu nombre, levanto su ancla y volvió a tierra.

2. Transcurrió el tiempo ella continuo fabricando figuras de papel que en su debió tiempo se volvían
realidad. Al transcurrir del tiempo llego una joven aprendiz de origami que quería ser como ella,
viéndola le pregunto que porque se molestaba realizando figuran de papel para después dejarlas
ir, la única respuesta que le pudo dar ella fue sacar la cajita polvorosa y vieja preguntándole a la
joven si había llegado en bote. Ella contesto que si y Daishinji le propuso a la joven en dar un
paseo en el mar al llegar al sitio donde dejo su pez le dijo a la joven que se acercara a un costado
del bote con la caja y pidiera a un pez que saltara dentro de ella, pasado unos minutos apareció el
pez más grande que nunca antes había visto aquella joven, saltando sobre el bote y arrogándolas
a ellas por la borda pero así mismo la ayudo a subir bote, era tanta la alegría de su creadora que
después de tanto tiempo de no haber visto a su maravilloso amigo. Las únicas palabras que
pronuncio aquel pez fueron no hay vuelta atrás, “lo sé” exclamo su creadora no siendo mas
subieron el ancla y mirando a la joven le dijo que era el momento de volver a la orilla, callada en
el transcurso de regreso a casa.
En tierra firme el aprendiz le suplico a Daishinji que por favor le enseñara todo lo que ella sabe,
ella mirándola le respondió que acababa de hacerlo.
Esta lectura nos da a entender que los sueños no tiene limitaciones para aquella personas que
quieren cumplirlos que el único obstáculo es uno mismo por no creer que se puede alcanzar
metas más allá de las soñadas como lo quiso hacer el pez de papel, dejando un mundo donde se
sentía seguro pero a su vez atrapado para lograr encontrar un mundo donde simplemente podía
ser libre. Asumiendo todos los riesgos que esta decisión le podía ocasionar.
Por otro lado esta fabula quiere enseñarle a un persona la manera de innovar mediante el proceso
de la imaginación tanto personal como grupal, la riqueza de un gran líder no se logra por medio
de sus convicciones sino gracia a su ingenuo u colaboración de su grupo que lo rodea como es
claro el ejemplo de Dishinji que llego a ser grande por la ayuda de su pez. Las ideas también un
aporte importante en el desarrollo y mejoramiento de una empresa.
El gerente de una empresa es aquella persona que no lo piensa y lidera sino que también puede
escuchar las opiniones e ideas de sus compañeros de trabajo. Tomándolas en función de organizar
un buen equipo de trabajo.
El éxito de una empresa se lograr en el momento en el que ella ha tomado ideas innovadoras en
pro de mejorar un aspecto importante para crecer. En diversa empresa el gerente toma decisiones
no solo basadas en el trabajo sino que da a sus empleados la oportunidad de generar opciones que
ayuden a la empresa a surgir de una manera más competitiva.
Como llegar a que un empleado aporte ideas importante para el crecimiento de la empresa:
1.
La
motivación
personal
para
el
empleado
2.
Aporte
de
decisiones
tomadas.
3.
Desarrollo
de
plan
de
trabajo.
Otras formas que toman varios gerentes es el tomar quince minutos diarios antes de comenzar la
jornada laboral para pensar en ideas, proyectos que pueden generales utilidades y benéficos a la

3. empresa, no solamente tiene que ser lo quince minutos en otros casos algunos dan la oportunidad
de darles días e incluso semanas siempre y cuando el resultado sea el esperado.
Ejemplo. Un publicista es aquella persona que se toma su tiempo para pensar y crear una idea
innovadora que a futuros se vea el beneficio para la empresa. Estas personas cuentan con un
tiempo en el cual ellos no solo piensan sino que desarrollan y ponen en proyecto su idea.
El mayor impedimento que puede tener un gerente es poseer un personal que no aporte ideas ni
gerente un desarrollo para un crecimiento satisfactorio, un empleado que no aporte ideas no es un
empleado ineficiente por la causa muchos de ellos poseen ideas estupendas que pueden generar
un cambio y desarrollo estupendo en una empresa, por la sencilla razón de que su mayor
impedimento es el mismo, el temor de ser criticado.
Un buen empleado se caracteriza por tener las siguientes características:
1. Autonomía: es la persona capaz de tomar una decisión y exponerla sin temor de estar
equivocado. Como el gerente que puede tomar una decisión en un momento crítico
2. El desprenderse y soltar: es la persona que toma y realiza una idea facilitando el trabajo en
equipo.
3. El intercambio: es aceptar y tomar las decisiones que un empleado le ofrezca a la empresa para
un
mejoramiento.
4. Colaboración: es el grupo de trabajo que conforma el gerente junto con sus empleados para
poder sacar un proyecto adelante.
5. Innovación: es la capacidad que posee una empresa con la ayuda de sus empleados generando
una buena toma de decisiones e ideas que la hagan diferente a las demás.
Estas lecciones practicadas con empeño, puede generar un espacio en el que las personas se
convierten en quienes necesitan ser y descubren aquello que antes estaba guardado, con lo cual
produce resultados sin presidentes.
Cuando este reunido el grupo cada miembro debe traer un objetivo relacionado con su
descubrimiento creativo, no solo con el producto sino con el proceso. Este proceso refleja lo que
hará con sus ideas finales, colaborar pero primero que todo ese día rendirá tributo a su soltar
colectivo. El hecho de dar este paso los hará más receptivos para respetar los resultados de cada
cual en la medida que el proceso avance.
Por último el mayor compromiso que se puede obtener es logra que un equipo de trabajo esté
dispuesto a aportar sus ideas u un gerente esté dispuesto a escucharlas para que la empresa
obtenga un mayor beneficio e ideas que la ayuden a sobresalir como una empresa constituida en
la base de trabajo en grupo.