This PPT is part of some activities been made for my Masters degree preparation course. It's about the Communicative Approach to Language and

1. LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE Y EL ENFOQUE COMUNICATIVO INTRODUCCION DE LA LINGÜÍSTICA DEL TEXTO Por: David Ruiz Guzmán

2. SITUACIONES DISCURSIVAS Es la manera como se crea un texto.

3. TEXTO Es un acto comunicativo que cumple con las 7 normas de textualidad, si este no las cumple no es un texto comunicativo.

4. TIPOS DE TEXTO La clase de texto que presenta ciertos patrones característicos, cada tipo de texto posee un grado diferente de dependencia de la intertextualidad.

5. TEXTUALIDAD Son las propiedades por las que se distingue el texto. Su manera de organizarse

6. INTERTEXTUALIDAD Se refiere a los factores que hacen depender la utilización adecuada de un texto del conocimiento que se tenga de otros textos anteriores. Es la responsable de la evolución de los tipos de texto.

7. ADECUACIÓN Depende de si establece o no un equilibrio entre el uso que se hace de un texto en una situación determinada y el modo en que se respetan las normas de textualidad.

8. COHESIÓN Establece diferentes posibilidades en que pueden conectarse entre sí dentro de una secuencia los componentes de la superficie textual. Se ve afectada cuando las estructuras superficiales que aparecen en una conversación han sido emitidas por participantes distintos en turnos de habla diferentes.

9. COHERENCIA Mediala posibilidad de que los componentes del mundo textual sean accesibles entre sí e interactúen de un modo relevante, es decir, la configuración de los conceptos y de las relaciones que subyacen bajo la superficie de un texto. En una contribución conversacional aislada, solo puede entenderse en el contexto al que pertenece.

10. SUPERFICIE TEXTUAL Son las palabras que realmente se escuchan o se leen. Dependen unas de otras conforme a unas convenciones o unas formalidades gramaticales determinadas, de manera que la cohesión descansa sobre dependencias gramaticales.

11. INTENCIONALIDAD Se refiere a la actitud del productor textual: que una serie de secuencias oracionales constituya un texto cohesionado y coherente, es una consecuencia del cumplimiento de las intenciones del productor.

12. ACEPTABILIDAD Son una serie de secuencias que constituyan un texto cohesionado y coherente es aceptable para un determinado receptor si este percibe que éste tiene alguna relevancia. Puede verse en la retroalimentación inmediata típica de la conversación. Tiene que ver con la actitud del autor

13. INFORMATIVIDAD Sirve para evaluar hasta que punto las secuencias de un texto son predecibles o inesperadas, si transmiten información conocida o novedosa. Cualquier texto es en alguna medida al menos informativo.

14. SITUACIONALIDAD Tiene que ver con los factores que hacen que un texto sea relevante en la situación en la que aparece y a la configuración total del uso lingüístico en un lugar y época (Ferguson). Puede afectar incluso a los medios de cohesión.

15. CAUSALIDAD Las relaciones de causalidad regulan la manera en que una situación ó un acontecimiento influye en las condiciones que han de darse para que ocurra otro acontecimiento.

16. MACROESTRUCTURA La macroestructura textual es el contenido semántico global que representa el sentido de un texto. Es un concepto cercano al tema o al asunto del texto, reinterpretado en el análisis del discurso.