Actividad 4Ciencias Políticas   Tema: Política y Economía    Profesor: Mónica Orozco    Estudiante: David Correa  Colegio ...
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Reflexiona y valora el texto:• Documento No. 1:- ¿Cuáles de los obstáculos que mencionan el texto   me afecta a mi o a mis...
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  1. 1. Actividad 4Ciencias Políticas Tema: Política y Economía Profesor: Mónica Orozco Estudiante: David Correa Colegio San José de la Salle Medellín – Antioquia 2012 - 2013
  2. 2. Recuperar información:Completa el siguiente cuadro
  3. 3. Titulo Los ¿Nuevos sectores jóvenes, ¿Agente económicos? La s del Cambio? explosión de los sectores de la economía ¿Por qué parte Por que gracias a Las economías que estas preguntas uno son dueñas de los de los títulos son derechos de autores preguntas? puede indagar mas han debilitado otros acerca del tema sectores de la economía Preguntas ¿Qué es lo que La forma tan Nos muestran tal y directa en que se como es la sociedad y mas te llama la como se basa la atención de los manifiesta la idea economía a nivel de cada tema títulos? mundial ¿Qué significan Con la frase anterior que esta en comillas, podemos ver Explosión significa un cambio drástico ya sea estas palabras? como cambia todo en una para algo bueno o malo sociedad a fase de factoresRelación de los ¿Con cual tema se Los cambios en la S puede relacionardocumentos relaciona cada sociedad con la economía y documento? la sociedadcon los temas de ¿Qué aspectos Los jóvenes pueden No sabia que algunos dar sus aportes frente sectores estabanla unidad encuentras en los a los que piensan debilitados por otras documentos? sobre este cambio economías
  4. 4. Interpretar el texto:Completa el siguientecuadro con los temasde cada documento
  5. 5. ¿De que trata ¿En queDocumento el datos se documento? apoya? Los países en desarrollo que • 1.300 millones de invierten en mejor jóvenes en el mundo educación, atención de la • El grupo mas extenso salud y formación laboral en toda la historia No. 1 para sus habitantes jóvenes, podrían logra un • No ha existido jamás un mejor momento crecimiento económico y para invertir en los reducir la pobreza jóvenes Industrias de • Viven de los derechos de autor propiedad • Aporto 60.180 millones intelectual ocuparon de dólares en ingresos el primer lugar de No. 2 exportaciones en • de exportaciones Han desbancado a los tradicionales Estados Unidos sectores lideres en durante 1997 exportación
  6. 6. Reflexiona y valora el texto:• Documento No. 1:- ¿Cuáles de los obstáculos que mencionan el texto me afecta a mi o a mis compañeros?Puede que estos obstáculos de no poder progresarpodría afectar el futuro de varios de mis compañerose incluso afectaría las oportunidades para el futuro- ¿Sabes sobre situaciones económicas o políticas en las cuales los jóvenes han sido agentes de cambio?Pues en mis conocimientos no he sabido sobre algunasituación de estas, pero me gustaría hacer como unareflexión acerca de lo que pienso de esto, creo quelos jóvenes si se le siguen presentando oportunidadespodrán dar un cambio a nivel positivo para un paísen especial Colombia que tiene una gran crisis depobreza
  7. 7. • Documento No. 2:- En Colombia; ¿Cuál es el principal producto de exportación?El principal producto de exportación de Colombia esel café, ya que este producto ha dado un granimpacto a nivel mundial- ¿Qué relación tiene la educación con la economía ‘’inmaterial’’?Si existen oportunidades la gente podrá progresar yno tendrá pobreza un país, la educación es la basepor la cual uno se llena de conceptos para poderprogresar en la vida, la economía ‘’inmaterial’’ esalgo que sin trabajar con productos da ganancias, sila gente se educa podría desarrollar este medio deeconomía

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